第五章 调试.
5.1调试
最终制成电路板，将制好的电路板进行调试，将电源，信号源，示波器接好。 调试过程遇到的问题与解决方案：
1） 增益问题
如图3.2.2中的原理图中，R4是电位器可以用来调节增益，由Av=1+错误！未找到引用源。,可知，R4越大增益越大，所以在增益达不到时，调大R4，但是由于该电路是采用压控电压源电路，当增益一大于2，波形就会有点失真，所以R4的值一般调到20K左右，由于该设计是采用了三级电路级联，第二级是采用无限增益多路反馈电路，增益是由电路的C,C1电容控制，由于电容种类的局限，所也不
方便改增益，第三级是一个二阶的压控电压源型的带通滤波器，所以想要调节电路的增益，只需调节图3.2.2中的R4和图3.2.4中的R12就可以调出满意的增益。经调试后，当R4=32K,R12=3.5K，增益比较理想。 2) 中心频率问题
由电路的指标fL=300Hz,fH=3000Hz，可知电路的中心频率是1650Hz，在调试板子时，我发现，按照理论值接上电容电阻后，在第一第二级组成的带通电路中，中心频率能过达到要求，但是第三级的带通滤波器的中心频率对整个电路的中心频率影响很大，在调试中我发现，如图3.2.4中的R13对电路该电路的中心频率的影响很大，换来几个电阻后，发现，R13越大中心频率越小，经调试后发现R13=10k时，中心频率比较理想。 3） 截止频率
上60db/10倍频程，因为第三级的带通滤波器的通频带中不是一条横线，而是一条抛物线，导致fL变大，fH变小，整个电路的通频带变窄，所以在调试第一级第二级时应将通频带调大，根据f= 可知，因为fL太大，所以R应该大一点，同理可知控制高通的R应该小一点，所以图3.2.2中的R1应该变大点，现在取R1=470
?，图3.2.3中的R5应该小一点。取R5=3.5k。
第六章 数据处理与总结
调试完成后，输入为1VPP，测得的数据如下： f（Hz） 0 A(V) 0 100 0.21 550 8.24 1000 10.3 4200 6.84 150 0.72 600 8.8 1200 10.4 200 1.60 650 9.2 1400 10.5 250 2.66 700 9.6 1600 10.3 5000 3.66 300 4.60 750 9.84 1800 9.88 5500 2.56 320 7.11 900 10.1 3500 7.26 6000 1.28 f（Hz） 500 A(V) 7.88 f（Hz） 950 A(V) 10.3 f（Hz） 3600 A(V) 7.10 43000 4500 6.02 5.1
总结：我们这次设计利用了二阶有源低通滤波电路和一个二阶有源高通滤波电路级联成一个带通电路，又在此基础上级联一个二阶有源带通滤波电路，增加衰减频率。因在实验室找不到所要的芯片，故找了功能相似的LM324芯片替代，在满足低通带截止频率高于高通带截止频率的条件下，把相同元件压控电压滤波器的低通和高通起来可以实现带通滤波器的通带响应设计出来的语音滤波器在某种程度上实现了设计要求，截止频率320Hz~3500Hz；电压增益基本符合；阻带衰减速率也满足设计要求
心得体会：通过这次设计语音滤波器，我学到很多，通过对数据的处理计算后，实验数据是符合要求的，这也意味着这次模拟电路课程设计取得成功。这是入学以来第一次从电路的设计到电路板的制作、调试都是自己动手的，加强了我对自己专业的认识，就比如，设计出来的电路在理论上是可行的，但是实际做出来的板子可能也会没有波形出现，因为电容的存在，很多余标签的数据有差错，以及采用了变阻器，这就需要调试，调试又要从理论上找准修改的元器件的值，所以在这次理论与实践相结合的设计中，我收获颇多。
参考文献
1. 康华光 电子技术基础模拟部分（第五版 ）【M】 华中科技大学电子技术课程编 2002
2. 邓谦 刘清平 张琦 黄丽贞《低频电子线路》实验指导书【M】 南昌航空大学信息工程学院电子实验实践中心 2027
3. 熊新民 曹才开 电工电子技能训练 【M】 北京：电子工业出版社 1998.8.6
附录1
元器件清单
元件序号 U1 U2 R1 R2 R3 R4 R5 R6 C1 C2 C3,C4,C5 型号 LM324 主要参数 470Ω 2.7kΩ 1kΩ 3.4 kΩ 3.5kΩ 32kΩ 94nF 47nF 470nF 数量 2 1 1 1 1 1 1 1 1 3 备注 运算放大器 电阻 电阻 电阻 电位器 电阻 电阻 电容 电容 电容