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1.1 正数和负数
例1 （1）在知识竞赛中，如果＋10表示加10，那么扣20分怎样表示？（2）某人转动转盘，如果用＋5表示沿用逆时针方向转了5圈，那么沿顺时针方向转了12圈怎样表示？（3）在某次乒乓球质量检测中，一只乒乓球超出标准质量0. 02克记作＋0.02，那么－0.03克表示什么？
解：（1）扣20分记作－20分；（2）顺时针方向转了12圈记作－12圈；（3）－0.03克表示乒乓球的质量低于标准质量0. 03克。
说明：通过三个实例说明如何用正负数表示这种具有相反意义的量。 例2 把下列各数填在相应的括号内：-16，26，-12，-0.92， 0.1008，-4.95 （思考：小数是分数吗!）。
正数集合{ }； 负数集合{ }； 整数集合{ }； 正分数集合{ }； 负分数集合{ }；
分析：根据正数、负数、整数和分数的定义，严格区别。注意零既不是正数，也不是负数，但是整数。
31解：正数集体{26，，3，0.1008，??}；21世纪教育网
5431，0，3，54 负数集合{-16，-12，-0.92，-4.95，??}；[来源:21世纪教育网]21世纪教育网
31 整数集合{，3，0.1008，??}；
54 负分数集合{-0.92，-4.95}。
说明：用大括号表示集合时，要注意省略号的使用。如“正数集合”指的是包含所有正数的一个“集体”，因为是“所有的”，而具体填时仅能填写一部分，所以后面应加省略号。
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