主持乙：心在跳动， 主持丙：共享奥林匹克梦， 主持丁：共续奥林匹克情，
主持甲乙：共创奥林匹克新的辉煌！ 主持丙丁：共创中华民族新的辉煌！ 主持甲：坚不可摧的意志 主持乙：披荆斩棘的豪情
主持甲乙：谱写着一部壮丽的乐章 主持丙：作为一名新世纪的小学生， 主持丁：民族精神就是学习中的刻苦努力 主持丙：从写好每一个字， 主持丁：算对每一道题开始； 主持甲：乐学多思 主持乙：团结友爱， 主持甲：孝敬父母 主持乙：尊敬师长
主持甲：作为一名新世纪的少先队员 主持乙：民族精神就是活动中的勇于实践 主持甲：不怕困难 主持乙：练就本领 主持丙：从一次次小制作 主持丁：一项项小创造
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主持甲：大胆质疑 主持乙：勇于创新 主持丙：善于合作 主持丁：诚实守信
主持甲：我们用心亲吻奥运
主持乙：我们高举奥林匹克的五环旗
主持甲乙丙丁：高唱——全班（更快 ！更高！ 更强！） 主持甲：自强不息的炎黄子孙
主持甲乙丙丁：托起奥林匹克明天的太阳
主持丙：一（3）中队《更快、更高、更强——奥运精神伴我行》中队主题会到此结束，谢谢大家！
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我运动 我健康 我快乐
一（4）班体育节主题班会教案
活动目的：
通过?我运动 我健康 我快乐?主题班会，使学生学习了解体育活动的有关知识，理解体育锻炼的重要意义，体验体育活动的快乐和兴趣，激发学生热爱体育运动的情感。引导学生参与并坚持体育的各项活动，全面提高自己的体能素质和体育技能。
活动准备：
发动学生从各种渠道收集体育锻炼的各种资料。 班会过程： 一、 激趣导入
小朋友们，当亲朋好友相聚互相祝福的时候，往往会说些什么吉祥话呢？(祝您健康)可见健康是多么的重要，难怪人们说健康是什么——金！那么这节课就让我们走近健康，解读健康小秘诀！
二、学生分享健康标准 学生汇报，老师帮助整理。 健康儿童的标准：
1、躯体健康。主要指身高、体重等。 2、好的抗病能力。
3、良好的心态和社会适应性。
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3、五官的要求，主要是指视力、听力和口腔等。 三、师生解读健康秘诀 1、朗读古希腊的三句名言： 你想变得健康吗？你就跑步吧； 你想变得聪明吗？你就跑步吧； 你想变得美丽吗？你就跑步吧。
（可见运动有三大好处：健康、聪明、美丽） 2、你每天都能坚持做运动吗？
3、运动贵在坚持，可是要坚持下去并不容易，这三个同学总是为自己不去运动找借口，请你想个办法帮帮他们吧！（看图片说办法）
四、宣布我校运动会项目
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我爱体育
一（6）班体育节主题班队会教案
活动目的：
通过?我运动 我快乐?主题班会，使学生学习了解体育活动的有关知识，理解体育锻炼的重要意义，体验体育活动的快乐和兴趣，激发学生热爱体育运动的情感。引导学生参与并坚持体育的各项活动，全面提高自己的体能素质和体育技能。
活动准备：
1、发动学生从各种渠道收集体育锻炼的各种资料。 2、各队选出四名队员参加?体育锻炼?知识竞赛，并准备竞赛题目。
班会过程： 二、 激趣导入
小朋友们，当亲朋好友相聚互相祝福的时候，往往会说些什么吉祥话呢？(祝您健康)可见健康是多么的重要，难怪人们说健康是什么——金！那么这节课就让我们走近健康，解读健康小秘诀！
二、学生分享健康标准 学生汇报，老师帮助整理。 健康儿童的标准：
1、躯体健康。主要指身高、体重等。
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