2016年秋中职期末
语文试卷
姓名_________ 得分________
一、选择题（18分）
1、下列划线的字注音完全正确一项是（ ）
A、陶冶（yè） 肤浅（fú） 倏地(shū) 锲而不舍（qì） B、绚丽（xuàn） 谙习（ān） 亢奋(kàng) 呕心沥血(lì) C、吝啬（sè） 惆怅（zhang）寒伧(cang) 凫水(fú)
D、羁绊（jī） 温馨（xīn） 遁词（yún） 迥乎不同（jiǒng） 2、下列词语中有错别字的一组是（ ） A哑口无言 鲁钝 蓦然 走头无路 B直截了当 直接 阡陌 气冲斗牛 C叹为观止 晦暗 曲解 不求甚解 D咬文嚼字 代劳 规范 目瞪口呆 3、下列句子中没有语病的一项是：( ) A、经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息。
B、对于能不能既提高教学质量，又减轻学生负担的问题，我们的回答是肯定的。
C、说不清经过多少天的冥思苦想，我才明白他为什么要带我回来的原因。 D、屋里陈设着鲁迅先生过去曾用过的各种各样的东西和书籍。 4、下列句子中成语运用正确的是：（ ）
A、全厂职工表示，一定要处心积虑提高产品质量。 B、放敌人这一股侦察队过去，不要打草惊蛇。
C、她把大家说得捧腹大笑，而自己却一本正经地继续说下去。
D、农民纷纷起义，腐朽的政权处于风雨飘摇之中。 5、下列句子修辞手法运用正确的一项是（ ）
①他们所要创造的是真善美的活人。真善美的活人是我们的神，是我们的石像。
②还要将脖子扭上几扭，实在是“标致”极了。 ③无边的草原这样平展，就像风平浪静的海洋。
④狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不死它。 A、顶真 反语 比喻 排比 B、比喻 反语 对偶 拟人 C、顶真 拟人 比喻 排比 D、比喻 拟人 对偶 拟人 6、下列成语的出处，依次对应的一项是（ ）
①锲而不舍 ②三人行必有我师 ③窈窕淑女 ④价值连城
A、《荀子·劝学》、《论语·述而》、《诗经·周南·关雎》、《史记·廉颇蔺相如列传》
B、《荀子·劝学》、《昌黎先生集·师说》、《诗经·周南·关雎》、《史记·廉颇蔺相如列传》
C、《论语·述而》、《昌黎先生集·师说》、《诗经·周南·关雎》、《史记·廉颇蔺相如列传》
D、《昌黎先生集·师说》、《荀子·劝学》、《诗经·周南·关雎》、《史记·廉颇蔺相如列传》
二、填空（共14分）
（1） 是唐代古文运动的倡导者，代表作《师说》说明了 的重要性。
（2）我国的四大古典名著是《红楼梦》、_______ 、 、 。 （3）议论文的三大要素是 、 和论证。
（4）我国最早的一部诗歌总集是《 》，它的第一首诗是《 》。（5）君子曰：学不可以已。 ；冰，水为之，而寒于水。
（6）怅寥廓， ， 。
1
（7）满载一船星辉， 。
（8）我打江南走过， 三．阅读理解（26分）
（一）（14分）
第二天，她到她的朋友家里，说起自己的烦恼。
佛来思节夫人走近她那个镶着镜子的衣柜，取出一个大匣子，拿过来打开了，对路瓦栽夫人说：
“挑吧，亲爱的。”
她先看了几副镯子，又看了一挂珍珠项圈，随后又看了一个威尼斯式的镶着宝石的金十字架，做工非常精巧。她在镜子前边试这些首饰，（ ）不知道该拿起哪件，放下哪件。她不断地问着：
“再没有别的了吗？”
“还有呢。你自己找吧，我不知道哪样合你的意。”
忽然她在一个青缎子盒子里发现一挂精美的钻石项链，她高兴得心也跳起来了。她双手拿着那项链发抖。她把项链绕着脖子挂在她那长长的高领上，站在镜前对着自己的影子出神好半天。
随后，她迟疑而焦急地问：
“你能借给我这件吗？我只借这一件。” “当然可以。”
她跳起来，搂住朋友的脖子，狂热地亲她，接着就带着这件宝物跑了。 ．．．．．1、最后一段加点的四个动词描绘了路瓦栽夫人怎样的神态？（用一个成语归纳）（2分）
2、第四段括号处应填入的词语是（ ）（3分）
A、慢慢悠悠 B、犹豫不决 C、挑三拣四 D、心中无数 3、这部分描写人物的方法是（ ）（3分）
2
A、行动描写 B、肖像和心理描写 C、肖像和语言描写 D、行动和语言描写
4、这部分描写极有层次的展现出路瓦栽夫人在借项链时的心理状态，合理的一项是
A、迟疑不决-----惊喜------焦急而担心----- 欣喜若狂 B、贪婪、挑剔----意外----焦急----狂热
C、慎重而犹豫----高兴----迟疑焦急----狂喜而得意 D、犹豫不决----意外----焦急----得意
5、选出对“我只借这一件”分析正确的一项（ ）（3分）
A、一个“只”字，强调给对方听，表现路瓦栽夫人怕对方不同意，自己失去好机会；
B、突出“只” 和“一”，强调自己借得少，表现路瓦栽夫人想马上借到又不能如愿的心情；
C、强调“只” 和“一”，表明自己决不多拿，表现路瓦栽夫人坚决要把这挂项链借到手；
D、突出“只” 和“一”，说给对方听，表现路瓦栽夫人急不可待又怕在朋友面前丢了面子的心情。
(二) （12分）
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步； 。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。⑤ 蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。 ⑥蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
1、上段文字选自课文《劝学》，作者是 ， 其中“劝”的意思是 。（2分）
2、依据课文，填出划线上的语句： 。（2分） 3、解释文中黑体的字词（4分）：
锲： 躁：
（ ）（3分）
骐骥： 镂： 4、翻译“蚓无爪牙之利，筋骨之强”一句。（2分）
。 5、这段文字论述的中心
是： 。（2分） 四、语言运用（2分）
依照示例，改写下面的提示语，使之亲切友善，生动而又不失原意。 例：提示语：（公园里）禁止攀折花木，不准乱扔垃圾。 改写为：除了记忆，什么也不带走；除了脚印，什么也别留下。 提示语：（汽车后窗上）小心撞车。
改写为： 。
五、作文（40分）
以“ 的味道”为题，写一篇作文。
要求：内容充实，结构完整，语句通顺，文面整洁。不少于600字。
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