ng 来 lAi A i 跳 tiAo i A o(u) 养 yAng i A ng 按 An A n 劝 quAn ? A n 推 tui u (e) i 涂 tu u 下 xiA i A 逛 guAng u A ng 留 liu i (o) u
普通话中韵母结构分为韵头、韵腹和韵尾三个部分。韵头只有i、u、?三个，位于韵腹前面。韵腹是韵母的主干部分，一般由A、o、e、e^充当，i、u、?、-i、er也可以作韵腹。韵尾位于韵腹之后，只有i、u
（o）、n、ng四个。
10、这首陕北民歌的押韵以十八韵、十三辙为依据，但是押韵不是非常严格，必要时使用了相近的音进行了“通押”。虽然这首民歌运用了“通押”的手法，但是由于所选的字韵非常接近，因此读起来仍然很顺口，很有韵律感。整首民歌的押韵情况是： 第一节的韵脚是名（míng）、村（cūn）、人（r?n），其中的“名”（属于“庚”韵或“中东”辙）跟“村”、“人”（属于“痕”韵或“人辰”辙）相通押。 第二节的韵脚是九（jiǔ）、够（g?u），属于“侯”韵或“油求”辙。 第三节的韵脚是九（jiǔ）、六（liù）、就（jiù）、口（kǒu），属于“侯”韵或“油求”辙。 第四节的韵脚是下（xià）、塌（tü）、话（huà），属于“麻”韵或“发花”辙。 11、普通话中的合口呼有10个，分别为u[u]、uA[u￠]、uo[uo]、uAi[uai]、uei[uei]、uAn[uan]、uen[u?n]、uAng[uAN]、ueng[u?N]、ong[uN]。
合口呼在普通话中的声韵配合规律主要有：合口呼不与舌面音[tt]、[ttá]、[t]相拼，可以与其他各组声母相拼；但与唇音[p]、[pá]、[m]、[f]相拼的，只限于单元音韵母[u]。
12、普通话中总共有16个带鼻音韵母。分别为：[an]、[ian]、[uan]、[yan]、[?n]、[in]、[u?n]、[yn]、[aN]、[iaN]、[uaN]、[?N]、[iN]、[u?N]、[uN]、[yN]。
13、在ta、dan、kuang这三个音节中a具有互补关系，它们之间的关系不是对立的。a在这三个音节中没有区别词的语音形式和区别词的意义的功能，三个音节中的a互相替换之后不会影响对意义的理解，因此在归纳音位的时候要算作同一个音位。
14、在语音环境相同的情况下，几个音质上有差别的音素互相替换之后，如果能够改变词的语音形式，能够区别词的意义，那么这几个音素就具有对立关系。具有对立关系的音素要归纳为不同的音位。例如同一个元音[ou]，如果在前面添加辅音[k]，就构成音节[kou]，可以表示“沟”的意思。如果前面添加辅音[ká]，就构成音节[káou]，可以表示“扣”的意思。在这个例子中后面的语音环境相同，但是意义发生了变化，原因是[k]与[ká]在这里具有了区别语音和意义的功能，说明两者具有对立关系。
如果几个音素不能出现在相同的语音环境中，不能构成对立，那么它们之间就是互补关系。处于互补关系的几个音素，归纳为同一个音位。例如音素[e]，它在韵尾[i]之前读[e] ，在韵头[i]、[y]之后读[E]。这两个不同的音素[e]各有自己的出现环境，如果互相替换不会影响意义的表达，这种关系就是互补关系。
15、音位是一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位，也是按语音的辨义作用归纳出来的音类。有同等使用价值的一组音素可以归纳为一个音位。音位的作用是区别意义的，但是什么样的音与什么样的意义相联系与具体的语言或方言相关。比如，在普通话中，[n]与[l]具有区别意义的功能，因此是两个不同的音位。但是在汉语某些方言中[n]、[l]不分，[n]与[l]不能区别意义，在这些方言里[n]、[l]属于一个音位。归纳音位一定要在某一具体的语言或方言中，也只有这样才能观察音位的表义功能。
16、轻声是一种轻短模糊的调子，是阴、阳、上、去四个调位的特殊变体。普通话里，有些音节在词或句子里失去了原有的声调，变得又轻又短，就是所谓的“轻声”调。轻声是一种声调的音变，不是一个独立的声调。这是因为：(1)轻声的性质与声调有很大的不同。决定声调性质的是声音的音高，即频率，但决定轻声性质的主要是音长和音强；（2）轻声字都有原调，属于阴平、阳平、上声，去声中的一种，只是在一定条件下变成了轻声。轻声由四声音变而来；（3）四声有自己固定的调值而轻声却没有。轻声音节的音高和音强随一定的环境而变化，取决于前一音节的调值。
此外，声调是一种语音现象，然而轻声不仅仅是一种语音现象，轻声的产生还与词汇、语法有密切的关系。
17、汉语中音高（声调）具有区别意义的作用。例如ma（阴平）、ma（阳平）、ma（上声）、ma（去声）可以分别表示“妈、麻、马、骂”四个汉字，分别表示不同的意义。音重在汉语中也有区别意义的作用。例如针对某一提问回答“他去了北京”，如果回答时重音落在代词“他”上面，是回答“谁去了北京？”的。如果重音落在名词“北京”上面，是回答“他去了哪儿？”的。 18、（1）淡泊b? 湖泊 pō （2）牲畜chù 畜牧xù （3）闯劲 chuǎng 闯荡 chuǎng （4）贫血xua 出血xit
（5）连累lti 累赘l?i 受累lai （6）着落lu? 落枕lào 丢三落四là 19、jua（爪）――舌面音声母不能同合口呼韵母相拼，应该改为zhua。
fong（风）——唇齿音声母同合口呼韵母相拼只限于u。f与ong不能相拼，应该改为feng。 puo（坡）——双唇音声母同合口呼韵母相拼只限于u。p与uo不能相拼，应该改为po。 do（朵）——韵母o不能与双唇音和唇齿音声母以外的声母相拼，应该改为duo。 zing（京）——舌尖前音声母不能与齐齿呼韵母相拼，应该改为jing。 giao（交）——舌根音声母不能与齐齿呼韵母相拼，应该改为jiao。 20、（1）、小车儿 [tiau214t§áFr] （2）、没准儿 [mei35t§u?r] （3）、有趣儿 [jou214ttáy?r] （4）、树枝儿 [§u51ts??r] （5）花瓶儿 [xua55 )pái?)r]
普通话中儿化的基本规律有5个。第一，韵母无韵尾或有u韵尾，儿化时只加卷舌动作，如例（1）；第二，有-i、-n韵尾的，卷舌时使韵尾丢失，有的要改变韵腹或增音，如例（2）丢失了韵尾；第三，有高元音i、?韵腹的，加央元音?，如例（3）；第四，有舌尖元音[?]、[?]的，变成?，如例（4）；第五，有-ng韵尾的，卷舌时使韵尾丢失，元音鼻音化，有i韵腹的要加?)，如例（5）。
21、汉语普通话/214/调位总共有三个条件变体，分别为[214]、[35]、[21]。变体[214]出现的条件是单念时，比如“好[xau214]”；变体[35]出现的条件是在上声音节前，比如“小[tiau35]组”，或在本调为上声的轻声音节前，如“打[ta35]点”；变体[21] 出现的条件是在非上声前，比如“北[pei21]方”、“反[fan21]常”，或本调为非上声的轻声音节前，比如“老[?au21]婆”，或在轻声“子”前，比如“稿[kau21]子”，或在词语后、
在降调句末，比如“修好[xau21]”。
22、土改[táu35]、 土豪[táu21]、 首饰[§ou21]、 短短的[tuan214tuan55]、 汇集[xuei51]、 塑造[su53]、 聪明[miN2]、 指望[waN4]
23、在汉语普通话中，轻声是阴平、阳平、上声、去声四个声调的特殊变体，不能看作是一个独立的调位。调位是从声调中归纳出来的音位，既然调位是音位的一种，它就应该具有音位的特征。音位最重要的一个特征就是能够区别意义。
在汉语普通话里，轻声音节是短而弱的音节。轻声和非轻声的差别有时具有辨义作用，如“瞎子/虾子”，但是也可能没有辨义的作用，例如“桌子”“便宜”如果我们不把“子”和“宜”念成轻声音节，对词的意义不会有什么影响，也就是说轻声在这种场合下不具有辨义的作用。 读轻声的音节，在单字中大都有本调，上面例字中的“子”原读上声，“宜”原读阳平，从这个意义上说，把轻声看作原调位的变体是比较合适的。同时轻声的音高、音质都不固定，很难类型化。例如“椅子”中的“子”就比“桌子”中的“子”读音高一些。类型化是音位的重要特点，不能类型化的读音看作独立的调位是不合适的。 24、“计算机房的面积”是一个有歧义的成分，说话人在不同的地方停顿会让听话人产生不同的理解。如果说话人在“计算”后面停顿，就应该理解为动宾结构，“计算”后面带有一个宾语。如果在“计算机”后面略有停顿，就把“计算机”理解为一个名词，再与“房”组合为更大的单位，整个成分是定心结构。停顿不一样，表达的意思完全不一样。 25、①他偷了我的钱。（不是别人偷了我的钱） ②他偷了我的钱。（偷的不是别人的钱） ③他偷了我的钱。（偷的不是其他的东西） ④他偷了我的钱。（不是借了我的钱）
[考研精点]
1、语音的物理属性包括四个基本要素：一是音高，即声音的高低，它取决于物体振动频率的高低；二是音强，即声音的强弱，它取决于物体振动幅度的大小；三是音长，即声音的长短，它取决于物体振动时间的久暂。四是音色，即声音的特色，它是由物体振动形式的不同决定的。
2、音节是最自然的语音单位，音素和音位都是最小的语音单位。普通话的音节包括1—4个音素或2—5个音位（其中一个音位是调位）。
音素是从音色的角度划分出来的最小的语音单位，音位是按语音的辨义作用归纳出来的最小的语音单位。音位包括音质音位和非音质音位。一个音质音位可以包括多个音素。 3、j：舌面不送气清塞擦音。 t：舌尖中送气清塞音。 r：舌尖后浊擦音。
b：双唇不送气清塞音。 s：舌尖前清擦音。
4、调值是声调高低升降的变化形式，也就是声调的实际读法；调类是声调的种类，根据所有音节的实际读法，把调值相同的音节归纳在一起所建立起来的种类。二者关系密切。首先，调值和调类都是声调不可分割的两个方面；其次，调值决定调类。一般来说，某种语言或方言里，有几种调值就有几个调类。如普通话中有高平（55）、中升（35）、降升（214）、全降（51）四种实际读法，即四种调值，根据这四种不同的调值，把普通话的音节归为四大类，即四个调类。反过来说，普通话有四个调类，就说明它的音节共有四种不同的音高变化形式，四种读法、四种调值。
调值和调类也有区别，主要表现为两个方面：第一，确立的根据不同。调值是由音高的变化形成的，确立每一种声调的调值，根据的仅仅是音高、音高的变化；而调类是根据调值归纳的类，确定调类的依据是调值的多少。调类与声调的实际读法没有直接联系，只有间接的关系。普通话与方言或方言与方言，它们的调类往往是相同的，但它们的调值一般说来是不一样的；第二，与声调的关系不同。调值是声调的内容，它如实地记录了声调的音高变化的轨迹。只要具备一定的语音知识，人们完全可以根据调值提供的音高变化形式，较准确地发出不熟悉的方言的各个声调来。调类是声调的分类，是声调的“名”，称阴平、阳平、上声、去声，或称第一声、第二声、第三声、第四声。是对众多音节的声调，根据调值的多少进行了分类。 5、变体 出现条件 举例 [a] 在韵尾[i][n]之前 谈[táan35] [￠] 无韵尾 夏[ti￠51] [A] 在韵尾[u]、[N]之前 荡[tAN51] [E] 在韵头[i]或[y]和韵尾[n ]之间 免[miEn214] 6、用在句尾的语气词“啊”（A），由于受到前面一个音节末尾音素的影响，常常发生“同化”“增音”等音变现象。基本规律如下：
（1）前面的音素是i、?、o、e、e^、A时读ja，写成“呀”。例如：你从哪儿来呀？ （2）前面的音素是u（包括Ao、iAo）时读wA，写成“哇”。例如：这很好啊！ （3）前面的音素是n时读na，写成“哪”。例如：好难哪！ （4）前面的音素是ng时读Na，仍写成“啊”。例如：不行啊! （5）前面的音素是 -i[?]时读?a，仍写成“啊”。例如：好同志啊！ （6）前面的音素是 -i[?]时读za，仍写成“啊”。例如：你去过几次啊？
7、儿化这种语音现象，跟词汇、语法有密切的关系，它具有区别意义、区分词性和表示感情色彩的作用。 第一，区别词义。有的词儿化后具有不同的意义，例如：“眼”表示“眼睛”，而“眼儿”表示“小孔”；第
二，区分词性。兼动、名两类的词或形容词，儿化后就固定为名词；有的名词、动词儿化后借用为量词。例如“画”兼有名词和动词两种词性，而“画儿”则只有名词性；第三，表示细小、亲切、轻松或喜爱的感情色彩。有的词儿化后就带有一定的感情色彩。例如“红嘴唇儿”带有喜爱的感情色彩。 8、四个字的音标分别是：古[ku214]、福[fV35]、完[wan35]、后[xo?51]。
[u]的音位变体主要有四个，分别为[u]、[?]、 [w]和 [V]。音位变体[u]在作韵腹的条件下出现。音位变体[?]在作韵尾的条件下出现。音位变体[w]在作韵头（零声母）的条件下出现。音位变体[V]在[f-]声母后出现。 9、感情[ka¤21ttáiN35]、人品[??m35páin214]、领导[liN35tau214]、教育[ttiau53?y51]、动画[tuN53xua51]、钉子[tiN55dz?2]、我们[wo214m4]、平安[páiN35Nan55]、小鸟儿[tiau35niaur214]
五、参考文献
胡裕树主编.现代汉语（重订本）.上海教育出版社，1995第6版 黄伯荣、廖序东主编.现代汉语（增订三版）.高等教育出版社，2002 邢福义主编.现代汉语.高等教育出版社，1991
黄伯荣、廖序东主编.《现代汉语教学参考与自学辅导》.高等教育出版社,1999 北京大学中文系现代汉语教研室编.现代汉语专题教程.北京大学出版社，2003 王靖编写.《语言学纲要》学习辅导与习题集.齐鲁书社，2005
第三章 文字
一、学习提要 1． 文字
文字是记录有声语言的书写符号系统，是人类最重要的辅助语言的交际工具。 2． 文字的类型
世界上的文字类型主要有三种：表形文字，表意文字，表音文字。 3． 汉字
汉字是记录汉语的书写符号。汉字是形音义统一体，属于表意文字。 4． 汉字的起源
汉字是汉民族的祖先经过长期社会实践而创造的一种文字符号系统，也是世界上历史最悠久的文字体系。汉字起源于图画和简单刻画。我国在原始社会晚期已有汉字的萌芽。 5. 现行汉字
现行汉字是记录现代汉语普通话的书写符号系统。 6. 汉字的形体演变
汉字的形体在历史上出现过甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书五种正式字体，以及草书、行书等辅助字体。 7． 汉字的结构单位
汉字的结构单位有两级：一是笔画；二是部件。 8． 笔画
笔画是构成汉字字形的最小书写单位。现代汉字有五种基本笔画：横、竖、撇、点、折。 9． 构字部件
构字部件又称偏旁，是由笔画构成的组成汉字的基本结构单位。 10．部首
部首是具有字形归类作用的部件，是字书中各部的首字。 11．笔顺
书写汉字时笔画的先后顺序叫笔顺。笔顺的基本规则是：先横后竖；先撇后捺；从上到下；从左到右；从外到内；从外到内后封口；先中间后两边。 12．现行汉字的结构方式
根据构字部件的情况，汉字可分成独体字和合体字。根据构字部件的排列方式，汉字的结构方式大体有左右结构、上下结构、全包围结构、半包围结构四种。
13．“六书”
“六书”是古代文字学家根据汉字形体和意义的关系，分析归纳出来的构形规则。许慎在《说文解字·序》中说：象形者，画成其物，随体诘诎，日月是也；指事者，视而可识，察而见意，上下是也；会意者，比类合谊，以见指挥，武信是也；形声者，以事为名，取譬相成，江河是也；转注者，建类一首，同意相受，考老是也；假借者，本无其字，依声托事，令长是也。 14．汉字的整理
汉字的整理主要包括整理和废除异体字、统一新旧字形。 15．汉字的简化
汉字的简化是为了减少汉字的笔画。汉字简化的原则是约定俗成、稳步前进。汉字简化的方法是主要包括简化偏旁、同音代替、草书楷化、符号替换、部件删除、创造新字。 16.现行汉字的标准化
汉字的标准化的内容是“四定”：定量、定形、定音、定序。
二、强化练习 （一）名词解释 1、文字 2、汉字 3、甲骨文 4、金文 5、篆书 6、隶变 7、楷书 8、行书 9、草书 10、笔画 11、部件 12、部首 13、独体字 14、合体字 15、象形 16、指事 17、会意 18、形声 19、异体字 20、错字 21、别字
（二）判断改错
1、文字是最重要的辅助性交际工具。
2、一个汉字代表一个音节，所以说汉字是音节文字。 3、能分析出两个以上部件的汉字就是合体字。 4、“笔画——笔划”“倒霉——倒楣”都是异形词。 5、会意字在汉字中所占的比例最大。 6、“方”“井”“分”都是四画。 7、“漢——汉”“體——体”都是繁简字。 8、“丁、七、且”的部首都是“一”。
9、汉字信息处理的关键技术是汉字编码。 10、许慎《说文解字》是分析甲骨文写成的。 11、“隶变”奠定了楷书的基础。
12、定量、定形、定音、定序是研究和整理现行汉字的主要内容。
（三）单项选择
1、从记录汉字的符号性质来看,汉字是（ ）
A、表音文字 B、表意文字 C、意音文字 D、表词文字 2、甲骨文距今的时间有多少年?（ ）
A、2000多年 B、2500多年 C、3000多年 D、3500多年 3、金文又叫（ ）
A、钟文 B、鼎文 C、钟鼎文 D、青铜文 4、汉字的第一次规范化字体是（ ）
A、甲骨文 B、金文 C、大篆 D小篆 5、“今隶”指的是（ ）
A、秦代的隶书 B、汉代的隶书 C、古代的隶书 D、现代的隶书