2016年全国统一高考数学试卷 新课标 理科 解析 (1)(2)

2019-06-11 19:07

2016年全国统一高考数学试卷(新课标Ⅱ)(理科)

参考答案与试题解析

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.(5分)(2016?重庆)已知z=(m+3)+(m﹣1)i在复平面内对应的点在第四象限,则实数m的取值范围是( ) A.(﹣3,1) B.(﹣1,3) C.(1,+∞) D.(﹣∞,﹣3) 【考点】复数的代数表示法及其几何意义.

【专题】计算题;规律型;转化思想;数系的扩充和复数. 【分析】利用复数对应点所在象限,列出不等式组求解即可.

【解答】解:z=(m+3)+(m﹣1)i在复平面内对应的点在第四象限,

可得:,解得﹣3<m<1.

故选:A.

【点评】本题考查复数的几何意义,考查计算能力. 2.(5分)(2016?重庆)已知集合A={1,2,3},B={x|(x+1)(x﹣2)<0,x∈Z},则A∪B=( )

A.{1} B.{1,2} C.{0,1,2,3} D.{﹣1,0,1,2,3} 【考点】并集及其运算.

【专题】计算题;转化思想;定义法;集合.

【分析】先求出集合A,B,由此利用并集的定义能求出A∪B的值. 【解答】解:∵集合A={1,2,3}, B={x|(x+1)(x﹣2)<0,x∈Z}={0,1}, ∴A∪B={0,1,2,3}. 故选:C.

【点评】本题考查并集的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意并集定义的合理运用.

3.(5分)(2016?重庆)已知向量=(1,m),=(3,﹣2),且(+)⊥,则m=( ) A.﹣8 B.﹣6 C.6 D.8

【考点】平面向量的基本定理及其意义.

【专题】计算题;转化思想;转化法;平面向量及应用.

【分析】求出向量+的坐标,根据向量垂直的充要条件,构造关于m的方程,解得答案. 【解答】解:∵向量=(1,m),=(3,﹣2), ∴+=(4,m﹣2), 又∵(+)⊥,

第6页(共23页)

∴12﹣2(m﹣2)=0, 解得:m=8, 故选:D.

【点评】本题考查的知识点是向量垂直的充要条件,难度不大,属于基础题.

4.(5分)(2016?重庆)圆x+y﹣2x﹣8y+13=0的圆心到直线ax+y﹣1=0的距离为1,则a=( )

A.﹣ B.﹣ C.

D.2

22

【考点】圆的一般方程;点到直线的距离公式. 【专题】转化思想;转化法;直线与圆.

【分析】求出圆心坐标,代入点到直线距离方程,解得答案. 【解答】解:圆x+y﹣2x﹣8y+13=0的圆心坐标为:(1,4), 故圆心到直线ax+y﹣1=0的距离d=

=1,

2

2

解得:a=,

故选:A.

【点评】本题考查的知识点是圆的一般方程,点到直线的距离公式,难度中档. 5.(5分)(2016?重庆)如图,小明从街道的E处出发,先到F处与小红会合,再一起到位于G处的老年公寓参加志愿者活动,则小明到老年公寓可以选择的最短路径条数为( )

A.24 B.18 C.12 D.9

【考点】排列、组合的实际应用;分步乘法计数原理. 【专题】应用题;方程思想;综合法;排列组合.

【分析】从E到F最短的走法,无论怎样走,一定包括4段,其中2段方向相同,另2段方向相同,每种最短走法,即是从4段中选出2段走东向的,选出2段走北向的,由组合数

1

可得最短的走法,同理从F到G,最短的走法,有C3=3种走法,利用乘法原理可得结论. 【解答】解:从E到F,每条东西向的街道被分成2段,每条南北向的街道被分成2段, 从E到F最短的走法,无论怎样走,一定包括4段,其中2段方向相同,另2段方向相同,

每种最短走法,即是从4段中选出2段走东向的,选出2段走北向的,故共有C4=6种走法.

1

同理从F到G,最短的走法,有C3=3种走法.

∴小明到老年公寓可以选择的最短路径条数为6×3=18种走法. 故选:B. 【点评】本题考查排列组合的简单应用,得出组成矩形的条件和最短走法是解决问题的关键,属基础题

第7页(共23页)

2

6.(5分)(2016?重庆)如图是由圆柱与圆锥组合而成的几何体的三视图,则该几何体的表面积为( )

A.20π B.24π C.28π D.32π 【考点】由三视图求面积、体积.

【专题】综合题;转化思想;综合法;空间位置关系与距离. 【分析】空间几何体是一个组合体,上面是一个圆锥,圆锥的底面直径是4,圆锥的高是2,在轴截面中圆锥的母线长使用勾股定理做出的,写出表面积,下面是一个圆柱,圆柱的底面直径是4,圆柱的高是4,做出圆柱的表面积,注意不包括重合的平面. 【解答】解:由三视图知,空间几何体是一个组合体, 上面是一个圆锥,圆锥的底面直径是4,圆锥的高是2, ∴在轴截面中圆锥的母线长是=4, ∴圆锥的侧面积是π×2×4=8π,

下面是一个圆柱,圆柱的底面直径是4,圆柱的高是4,

2

∴圆柱表现出来的表面积是π×2+2π×2×4=20π ∴空间组合体的表面积是28π, 故选:C.

【点评】本题考查由三视图求表面积,本题的图形结构比较简单,易错点可能是两个几何体重叠的部分忘记去掉,求表面积就有这样的弊端.

7.(5分)(2016?重庆)若将函数y=2sin2x的图象向左平移象的对称轴为( ) A.x=

(k∈Z) +

B.x=

+

(k∈Z)

C.x=

个单位长度,则平移后的图

﹣(k∈Z)

D.x=(k∈Z)

【考点】正弦函数的对称性;函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换. 【专题】转化思想;综合法;三角函数的图像与性质. 【分析】利用函数y=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0)的图象的变换及正弦函数的对称性可得答案.

【解答】解:将函数y=2sin2x的图象向左平移(2x+由2x+

), =kπ+

(k∈Z)得:x=

+

(k∈Z),

个单位长度,得到y=2sin2(x+

)=2sin

第8页(共23页)

即平移后的图象的对称轴方程为x=+(k∈Z),

故选:B.

【点评】本题考查函数y=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0)的图象的变换规律的应用及正弦函数的对称性质,属于中档题. 8.(5分)(2016?重庆)中国古代有计算多项式值的秦九韶算法,如图是实现该算法的程序框图.执行该程序框图,若输入的x=2,n=2,依次输入的a为2,2,5,则输出的s=( )

A.7 B.12 C.17 D.34 【考点】程序框图.

【专题】计算题;操作型;算法和程序框图.

【分析】根据已知的程序框图可得,该程序的功能是利用循环结构计算并输出变量S的值,模拟程序的运行过程,可得答案. 【解答】解:∵输入的x=2,n=2,

当输入的a为2时,S=2,k=1,不满足退出循环的条件; 当再次输入的a为2时,S=6,k=2,不满足退出循环的条件; 当输入的a为5时,S=17,k=3,满足退出循环的条件; 故输出的S值为17, 故选:C

【点评】本题考查的知识点是程序框图,当循环次数不多,或有规律可循时,可采用模拟程序法进行解答.

9.(5分)(2016?重庆)若cos(A.

B.

C.﹣ D.﹣

﹣α)=,则sin2α=( )

【考点】三角函数的恒等变换及化简求值.

第9页(共23页)

【专题】整体思想;转化法;三角函数的求值. 【分析】利用诱导公式化sin2α=cos(【解答】解:∵cos(∴sin2α=cos(

﹣α)=,

﹣α)=2cos(

2

﹣2α),再利用二倍角的余弦可得答案.

﹣2α)=cos2(﹣α)﹣1=2×﹣1=﹣,

故选:D.

【点评】本题考查三角函数的恒等变换及化简求值,熟练掌握诱导公式化与二倍角的余弦是关键,属于中档题.

10.(5分)(2016?重庆)从区间[0,1]随机抽取2n个数x1,x2,…,xn,y1,y2,…,yn构成n个数对(x1,y1),(x2,y2)…(xn,yn),其中两数的平方和小于1的数对共有m个,则用随机模拟的方法得到的圆周率π的近似值为( ) A.

B.

C.

D.

【考点】几何概型.

【专题】计算题;方程思想;综合法;概率与统计.

【分析】以面积为测度,建立方程,即可求出圆周率π的近似值. 【解答】解:由题意,

,∴π=

故选:C. 【点评】古典概型和几何概型是我们学习的两大概型,古典概型要求能够列举出所有事件和发生事件的个数,而不能列举的就是几何概型,几何概型的概率的值是通过长度、面积和体积的比值得到.

11.(5分)(2016?重庆)已知F1,F2是双曲线E:

=1的左、右焦点,点M在E上,

MF1与x轴垂直,sin∠MF2F1=,则E的离心率为( ) A.

B.

C.

D.2

【考点】双曲线的简单性质.

【专题】计算题;转化思想;综合法;圆锥曲线的定义、性质与方程. 【分析】设|MF1|=x,则|MF2|=2a+x,利用勾股定理,求出x=得x=a,可得

=a,求出a=b,即可得出结论.

,利用sin∠MF2F1=,求

【解答】解:设|MF1|=x,则|MF2|=2a+x, ∵MF1与x轴垂直,

222

∴(2a+x)=x+4c,

第10页(共23页)


2016年全国统一高考数学试卷 新课标 理科 解析 (1)(2).doc 将本文的Word文档下载到电脑 下载失败或者文档不完整,请联系客服人员解决!

下一篇:城市生态园林建设的对策分析

相关阅读
本类排行
× 注册会员免费下载(下载后可以自由复制和排版)

马上注册会员

注:下载文档有可能“只有目录或者内容不全”等情况,请下载之前注意辨别,如果您已付费且无法下载或内容有问题,请联系我们协助你处理。
微信: QQ: