⑥ 谈谈你对礼仪的感受。
（3）践行礼仪
⑦按照礼仪的要求做一件具体事情。
23．诚信探究。
小华是个人热心肠的人，大家有什么难处，只要对小华说一声，小华都会爽快地答应，尽力帮助别人，使别人满意。但是，最近小华答应小强一件事，虽然小华竭尽全力，却没有做好，双方都不愉快。在学完《诚信做人到永远》后，同学们展开了激烈讨论。请帮助他们总结一下，完成下列各题。
（1）小强是否是一个讲诚信的人？
（2）你是否遇到类似的情况，你当时的感受如何，请举例说明。
（3）在承诺别人的时候，要注意哪些问题？
参考答案及评分说明
一、选择（每题2分，共20分。）
1．A 2．BD 3．CD 4．C 5．A 6．BC 7．C 8．AB 9．B 10．BD
二、判断改错（每题3分，共15分。）
11．√
12．√
13．X 改正：最常见的合乎礼仪的姿态是站如松，坐如钟，行如风。
14．X 改正：善于宽容，利人利己。
15．X 改正：在特定的交往情境中，有时需要我们隐瞒事情的某些真相，说些“善意的谎言”，这不违背诚实的道德。
三、简答题（每题5分，共20分）
16．主动与教师进行沟通，消除误会；原谅老师；从老师的角度、立场考虑问题，设身处地为老师着想，就能理解老师的想法，从而顺利化解师生之间的冲突。
17．应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要善于虚心学习其他文化的优点、长处。
18．面对竞争的成功，应再接再厉、更进一步，不可孤芳自赏、追名逐利、惟我独尊；面对竞争的失败，不应彷徨、灰心丧气，而应总结经验、奋起直追。
19．举例略。
评分说明：如果16题—19题符合题意，言之有理，也可酌情给分。
四、材料分析题（第20题12分，第21题13分，共25分。）
20．（1）小丽主动与男同学进行交往的做法是正确的，有利于她健康成长。但是男女同学交往要把握分寸，不能过分。（4分）
（2）男女同学间的正常交往能让我们获得更加丰富的友谊；可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；还可以学习如何适应社会对不同性别的需求，增进自己的性别意识，使男生成为男子汉，女生成为好姑娘。（4分）
（3）男女同学之间的交往，既要互相尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要把握分寸；既要主动热情，又要注意交往方式、场合、时间和频率。（4分）
21．（1）小刚的做法不对。原因有长时间聊天，影响学习；与陌生人见面，缺乏自我保护意识。（4分）
（2）网络交往的对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性的特点。（3分）
（3）本题是开放性试题，鼓励学生多角度思考问题，增加生活经验。（3分）
（4）本题是开放性试题，重在实践。如网上交友要慎重；要提高自我保护意识；上网要适度等。（3分）
评分说明：如果20题、21题符合题意，言之有理，也可酌情给分。
五、探究与感悟
22．略。（10分）
23．略。（10分）