A) Le football et le basket-ball.
B) La course d'autos et le tour de France.
C) Les sports qui permettent de garder la forme physique et de rester en bonne santé.
D) Les sports en pleine nature.
25. C'est lors des compétitions sportives que_______
A) toutes les personnes se mélangent, quelle que soit leur origine sociale. B) les Fran?ais montrent le plus leurs différences sociales. C) l'on voit que le sport n'intéresse pas les Fran?ais. D) les spectateurs viennent des quatre coins du monde.
Texte 3
Un individu ayant à lire un texte dans une langue qu'il conna?t mal aura la réaction suivante ：?Je ne peux pas lire ce texte, je ne comprends pas certains mots,? Et en effet, l'obstacle à la compréhension (理解)est en partie d? à une faible connaissance du vocabulaire. Est-ce à dire qu'avec un dictionnaire on parviendrait à comprendre le texte en cherchant la traduction de la plupart des mots ？ Certes, il y aura un résultat après de gros efforts, cependant il faut se souvenir que la compréhension d'une langue n'est pas seulement liée à la traduction d'une suite de mots mais à la perception (理解)des relations qui existent entre ces termes.
Devant un mot inconnu, le lecteur dispose de plusieurs moyens pour comprendre ：
—Le mot est compris selon le texte. Le lecteur utilise le sens de la phrase pour deviner le mot inconnu.
—Le mot est découpé en unités plus petites. Le lecteur reconna?t dans le mot quelque chose qu'il a déjà lu. Il voit ?courage? dans le découragement et comprend grace à sa connaissance de la valeur de ?dé-?.
—Le mot est reconnu grace à la présence d'un élément ： photo, dessin et image.
—Le mot est compris à l'aide de la connaissance du vocabulaire ou d'un dictionnaire.
Il faut encourager le lecteur à compter sur le texte pour lui donner le sens d'un mot.
26. Ce document est destiné____ A) seulement aux étudiants. B) seulement aux professeurs.
C) à tous ceux qui veulent lire en langue étrangère. D) à tous ceux qui lisent à l'aide d'un dictionnaire.
27. L’ auteur du document______
A) encourage Jes lecteurs à lire davantage.
B) encourage Jes lecteurs à lire correctement.
C) montre comment comprendre facilement un texte. D) montre comment mieux utiliser un dictionnaire.
28. Après avoir lu le texte, comment peut-on comprendre le mot ?découvrir?? A) Je vais utiliser mon dictionnaire. B) Je vais demander à un ami fran?ais.
C) Je le comprends grace à une image, une photo, ou un dessin. D) Je le comprends grace à la connaissance du vocabulaire.
29. Comment peut-on comprendre mieux un texte en langue étrangère selon l'auteur ？
A) Il faut traduire le texte mot à mot et deviner le sens des mots nouveaux. B) Il faut comprendre les sens et leurs relations.
C) Il faut compter sur les mots pour leur donner le sens.
D) IJ faut utiliser le sens du texte pour deviner le mot inconnu.
30. Quel est le meilleur titre du texte ？
A) Comment peut-on mieux comprendre un texte ？ B) Comment peut-on mieux utiliser un dictionnaire ？ C) Comment peut-on élever le niveau d'une langue étrangère ？ D) Comment peut-on mieux traduire un texte ？
Partie III Exercice à trous (10 minutes, 10 points)
Lisez le texte suivant et complétez les phrases en choisissant A, B, C ou D. Tracez sur la feuille de réponse une ligne à travers la lettre qui correspond à votre choix.
Mille ans de développement économique __31__l'histoire, les données ont 31. A) Au cours de considérablement évolué. Le produit mondial est 400 B) Durant fois plus élevé qu'il y a dix siècles. __32__la majorité C) Pendant des spécialistes d'économie continuentà se concentrer D) En (集中精力于）sur le taux (比率）de développement des 32. A) Depuis que mois__33__viennent, il n'est pas interdit de prendre un B) Si bien que peu de recul et de se pencher sur __34__ s'est passé C) Pendant au cours du dernier millénaire ( 千年）. Un bilan (统计D) Alors que 表)indique que pendant cette longue période: la 33. A) que population mondiale a été multipliée par 22， le produit B) d'où mondial était 400 fois plus élevé qu'il y a dix siècles, le C) qui revenu par tête a été__35__ par 14. Le contraste (反D) lesquels 差)est frappant par rapport au précédent millénaire... 34. A) ce que B) ce qui Les progrès ont été très_36_jusqu'au début du C) cela 19e siècle et ensuite le développement s'est nettement D) ceci accéléré. Ce progrès a aussi permis de nettes 35. A) augmenté améliorations qualitatives, notamment en ce B) multiplié qui__37__la santé: en l'an 1000， 1/4 des C) élevé nouveaux-nés n'atteignaient pas l'age d'un an... Hélas, D) agrancli ces progrès n'ont pas profité__38__ tous les habitants 36. A) lents de la planète. Déjà en 1820, l'Europe et l'Amérique du B) rapides Nord avaient un revenu par habitant deux fois plus C) lentement élevé que les autres pays. D) rapidement Depuis__39__, le fossé(鸿沟)n'a fait que se creuser. 37. A) est de __40__ la région la plus riche et la plus pauvre, r écart B) s'agit varie de 1 à 20. C) consiste D) concerne 38. A) de B) pour C) à D) envers 39. A) alors . B) lors C) quand D) le moment 40. A) Pour B) Parmi C) Dans D) Entre Partie IV Structure grammaticale et vocabulaire (30 minutes, 25 points)
Sectiong A
Complétez les phrases suivantes en choisissant A, B, C ou D. Tracez sur la feuille de réponse une ligne à travers la lettre qui correspond à votre choix.
Exemple:
____froid, la construction du pont avait été terminé. A ) A cause du B) Grace au C) A l'arrivée du D) En raison du
Parmi ces quatre choix, la bonne réponse est C. Tracez sur la feuille de réponse une ligne à travers la lettre C:
[A] [B] [C] [D]
41. Cette actrice a_____ talent extraordinaire. Tous les jeunes l'adorent. A) le B) du C)un D)/
42. Mes félicitations! Tu as réussi à l'examen______la difficulté est bien connue.
A)où B) que C) dont D) ce que
43. Mon oncle avait toujours sur lui un carnet______il notait toutes ses impressions de voyage.
A) où B) sur où C) d'où D) par lequel
44. Ces choses paraissent plus importantes qu'elles_____en réalité. Je ne sais pas pourquoi.
A) ne sont pas B) ne le sont C) sont pas D) ne ie sont pas
45. Les le?ons que nous donne l'expérience sont parfois plus profitables encore que________ des livres.
A) celles B) ceux C) ceux-ci D) ce que
46. Personne n’a compris______le coupable avait pu s'échapper. Pourtant les portes et les fenêtres étaient bien fermées.
A) sur où B) par où C) là où D) d'où
47. Si tu veux avoir des conseils utiles, adresse-toi à quelqu'un______compétent.
A) très B) si C) d'autant D) de
48. Nous étions tous présents alors que Paul a été absent hier.______a-t-il été retenu par quelque chose d'important. A) S?rement B) Probablement C) Sans doute D) Certainement
49. En cette saison, une chaleur étouffante commence à______.
A) se faire sentir B) sentir C) faire sentir D) se sentir
50. Je (J’)_____à ce que vous sachiez combien nous souhaitons la pleine réussite de ce projet.
A) insiste B) tiens C) suis désireux D) préfère
51. Les deux amies, se sont éloignées, malheureusement,______ après cet incident.
A) l'une après l'autre B) l'une contre l'autre C) l'une de F autre D) l'une à l'autre
52.Il n'est pas rare qu'un homme peu intelligent trouve une personne encore moins intelligente pour_____.
A) le tromper B) le suivre C) le mépriser D) l'admirer
53. Certaines maladies ont_______. On en a eu encore des preuves tout
récemment.
A) un résultat familial B) une origine familiale C) une ressource familiale D) une source familiale
54. Un journaliste doit rester objectif,_______les faits et non ses propres états d'ame.
A) écouter B) entendre C) poursuivre D) prendre
55. Les étudiants chinois, une fois arrivés en France, ont, en premier lieu,à_____à la nouvelle vie avant de commencer leurs études.
A) se familiariser B) s'adapter C) habituer D) adopter
56._révolution des m?urs et l'amélioration des conditions de vie, bon nombre de jeunes chinois habitent encore avec leurs parents.
A) A force de B) Grace à C) Avec D) Malgré
57. L'enseignement assisté par l'ordinateur est largement appliqué dans les universités, pourtant il ne présente pas que des________.
A) fautes B) inconvénients C) avantages D) qualités