用平面、室内设计方面的策划与创意、设计与制作、施工与管理等能力的一线高级技能型人才。培养能力与提高素质为一体的人才培养模式，培养具有开拓与创新精神的一专多能、通专结合的人才。注重培养学生的独立思考和自主学习能力，坚持“授之于鱼，不如授之于渔”，强调讲授学习方法的重要性，使学生具有较强的社会适应性和获取知识的可持续性。
（2）专业建设特色：以专业模式的改革，带动课程体系、课程教学内容、教学方法与教学手段的改革。在培养方案和教学计划中，主要表现为：优化课程内容，压缩理论课时，加强实训教学，培养学生运用知识的能力，设立创新实训基地和设计竞赛激励机制，大力推动大学生专业创新活动。
（3）人才培养目标：确定“一专多能”的人才培养目标。“一专”要求学生在毕业前能够具备完全胜任艺术设计行业岗位工作的能力，在毕业时能够在艺术设计行业达到直接上岗的专业技能水平，这需要学生在毕业前能够得到大量的实践训练和项目参与，并能够在三年级到特定的校外实训基地或校企合作单位进行岗位实训。“一专”方向由学生在企业顶岗时自主选择，确定后进行定向强化。“多能”要求学生在自己选择的“一专”方向之外，能够掌握艺术设计专业其他两个方向的基本技能，在毕业时虽不能完全胜任各个相关领域，但已具备该领域所需的专业基本技能，经过短期培训或自主学习可以达到胜任该项工作的能力。
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2．创新人才培养模式，坚持以“以就业为导向，以质量为核心，产学相结合，能力与素养并重”的办学理念。
（1）课程设置上除安排专业基础课外，安排与企业实践相配套的实践类课程，以达到在第三年进入顶岗实习过程的需求。
（2）教学方法上引入五步教学法。将整门课程分解为若干个小的项目，每个项目包含一个或几个知识点，相关知识点的集合形成每门课程。学生通过完全小项目或小任务以达到学习的目的，这样学生更有兴趣，学习起来不感觉乏味。
（3）教学过程中落实“教、学、练、做”四位一体，以“做”为主，“学、练”结合。将学习的主动权交还给学生，最大限度地调动学生的主观能动性，在校期间熟练掌握一门技能。
（二）课程体系与课程建设
在分析就业岗位能力要求的基础上，根据企业工作流程，通过对典型工作任务分析，确定需要完成的具体实操内容，进而重组课程体系。把每门课程内容打散，设计若干个生产性项目，继续推行“项目引导，任务驱动”的教学方法，具体做法就是将课程内容划分具体的工作任务，通过工作任务来掌握相应的知识和技能。
为了适应新的教学理念和教学模式，教学管理须做相应的改革。 第一，制定主要教学环节质量控制办法，加强过程监督与考评，定期进行质量评估，及时调整教学方法和手段。
第二，建立完善社会需求、质量跟踪、课堂效果三项调研的制度。
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第三，制定校企双方共同参与的质量保障与监控体系，明确学校与企业双方的责、权、利；完善实践教学管理制度和考评办法。
（三）继续深化校企合作
完善以行业企业专家为主要成员的专业合作建设组织和运行机制。
1．继续推进校内外实习实训基地建设，研究教学模式与人才培养的新路径，不断提高人才培养的针对性和实用性。在教师培训、课程建设、教材编写、质量管理体系、实习实训内容、就业指导等方面开展全方位的合作。
2．探索订单培养、校企共建、课程置换、引进企业投资和引企入校等校企合作模式，广开思路，开放式办学，实现多条腿走路。
3．加强校企合作，实现学校、学生和企业“共建多赢”的局面。 （四）“双师型”专业教学团队建设
1．专业带头人和骨干教师培养，对专业带头人和骨干教师通过市场需求调研、企业挂职进修、承担社会服务等方式，增加社会实践经验，以进一步提高其市场拓展能力和专业建设指导水平。
每年定向派出两到三名专业教师进行专业技能培训或进修，保障培训效果，教师经过高水平系统培训可以完全胜任“定向强化”课程的教学任务，或聘请校外具有高水平的专业教师或企业技术专家授课。
2．“双师”素质教师队伍建设，力争在2018年底使具有双师素
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质的教师达到80%以上。要求教师必须具备企业顶岗工作经历，每年在企业工作不少于一个月，鼓励年轻教师获得相关的职业资格证书，证书数量一般不少于2个。
3．兼职教师队伍建设，艺术设计专业现有校外兼职教师3名，根据专业教学需要，逐步增加兼职教师数量。在聘任兼职教师时，掌握应具有高级职称，具有丰富行业从业经历、项目开发经验和一定教学能力的企业一线专家为我专业实习实训指导教师。
五、校内外实践实训基地建设 （一）校内实践基地
进一步完善广告印刷实训室、包装印刷实训室、图形工作站、摄影实训室、陶艺实训室、装饰材料实训室、装饰装修样板间实训室、室内多功能展示厅、装饰材料展示室等校内实践基地的建设，同时提高利用率。
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（一） 艺术设计实训基地建设项目
项目名称 建设内容 建设面经费容积（m2） 预算纳（万人元） 数 实训项目服务实训建成内容 课程 与否 图形1.建设高标准的计320 工作算机硬件设备 站 2.安装正版相关设120 120 Ps、Ai、cad、Ps、Ai、ID3D等软件等软件学习 的设计制图课程的实训、室内装饰方案设计实训 《Auto CAD室内设计运用》 已建 （4计软件 个） 3.建设计算机表现实训室4间 《3D max室内设计与应用》等 广告户内喷绘机（写真70 印刷机），户外喷绘机，设备雕刻机、刻字机、实训条幅机、等等。 室 40 30 广告成品制版式设计、作、平面广广告招贴、告及宣传品书籍设计、的输出制作标志设计、等等。 vi设计等课程 已建 包装建成生产型印刷实100 印刷体一间 实训室 150 30 印刷项目制包装设计、2017作、印刷品印刷等 设计与制作、包装设计 年完成
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