未反对。16岁那年，父亲撒手人寰．?父亲留下庞大的财产与大批书籍，在这两者之中我选择了书籍．? 他继承父亲遣志，完成《潮州艺文志》，踏出了学术生涯的第一步．
抗日战争爆发后，饶宗颐曾在中山大学任艺文纂修，同时加入顾劫刚主持的禹贡学会，在学术界崭 露头角．潮州沦陷后，饶宗颐不得不辗转于广东香港之间。父母早逝，战乱动荡，让他较早地参透何为 心元挂碍。他一生面对逆境，往往比较达观、超然，心态平和，乐观向上。
在香港，饶宗颐有机会接触到很多善本、孤本，为以后的治学打下了基础．1952年，并无大学学 历的他受聘成为香港大学中文系讲师．饶宗颐主讲目录学、文字学、《楚辞》扣汉魏六朝文学，他的潮 卅话、普通话与粤语都能讲得流畅标准，受到学生欢迎．港大授课之余，饶宗颐还前往新亚书院讲授?老 子?等课程，同时继续研究敦煌学，
饶宗颐不喜欢政治，专心治学．他将著述又涉政的人称为?早达?，?忘文学而求‘名，，不知道名 之为‘害一．但他也关注世道人心。当年亚洲金融风暴，香港股市大跌，每天都有股民跳楼自杀，饶公 亲自书写了《般若波罗蜜多心经>．字很大，+每个约一平方米，由香港政府出资，按照原始尺寸，在大 屿山建了?心经筒林?，来安抚市民的心灵．现在已是香港市民寻求心灵慰藉的一个重要去处．
在日常生活中，饶宗颐为人谦虚，待人真诚，就是陌生人想与他讨论问题，他也会热情交流，不会 高高在上．他对?国学大师??一代通儒?等称呼表示不敢当．2003年，香港大学设立饶宗颐学术馆， 他给学术馆取名The Jaotsung-I Petite Ecolc，意思为?这是香港大学里面的一闯小学校，我在这里 做点小学问?．
1954年，饶宗颐在日本研究甲骨文．同年到剑桥出席第二十三届东方学国际会议并发表了论文（（老 子想尔注》，从此引起了西方的注意．法国汉学家戴密微邀请他到巴黎整理敦煌经卷资料，在浩如烟海· 的文物中，饶宗颐系统地研究了道教文献资料，并出版了《敦煌老子想尔注校笺》，填补了学术空白． 这本书引发了欧洲研究道教的热情，巴黎大学中国学院还把此书定为研究生必读教材．戴密微很欣赏饶 宗颐诗、词、赋方面的才情，曾邀他同游瑞士．1962年，经戴密微力荐，饶宗颐以甲骨学著作<殷代 贞卜人物通考》，获得了玎汉学界诺贝尔奖之称的?汉学儒莲奖?．． ?久去乡关，累十余稔，山川乔木，望之畅然?。饶宗颐1949年离开大陆，随着年龄的增长，对故 乡的思念愈加强烈．藉由中山大学邀请，63岁的饶宗颐回到朝思暮想的广州，感慨地说：?我从小读过 很多地方志，对各地的地名很熟悉，可是大陆很多地方还没去过．?他下定决心，要在晚年游历祖国． 饶宗颐前往莫高窟考察，虽然他以敦煌学研究而闻名于世，此前却从未到过莫高窟．饶宗颐在火车上一 路凝望着窗外，同行者问：?荒无人烟的大漠戈壁有什么好看的？?饶宗颐回答说：?我正等着海市蜃楼 的出现．?离开敦煌后，饶宗颐叉到了西安、洛阳等历史名城，每到一处，他都要去当地的博物馆仔细 地考察每一样藏品，有时候还要到库房里看．
进入新世纪以来，他被尊为国学泰斗，今年4月，李克强总理在中南海紫光阁会见饶宗颐，称赞他 心系国家发展，学术耕耘不辍，艺术创作不断．
不论何时，饶宗颐都像他自比的那样?辛苦待舂锄?，百年不休，他曾说：?人在天地之中，渺小得 像一个不可知的斑点，亦像一根芦苇，很容易被一阵风所摧折……面对无限的宇宙，永远的岑寂给人以 无限的恐惧．在无限的周遭，处处可以是中心，而何处是圆周，却煞费思量。?（有删改） 相关链接
①我（饶宗颐）特别喜欢一句话，?万古不磨意，*'流自在心?，这里的?万古不磨?，就是我们常说的 ?三不朽?，即?立德、立功、立言?；?自在?是佛教的话，就是保持一种独立的精神和自在之心．（肖 莹《饶公印象记》）
②饶氏治学所涉及的时代，从上古史前到明清，几乎没有一个时代是?交白卷?的．他通晓中、英、法、 日、德、印度等国语言文字，对古梵文、楔形文字也颇有研究。因此他能在古今中外文化的交汇比照中， 提出和解答中国历史文化的新问题。过去不少人以为他的艺术创作只是治学之?余事?，但近30年来， 他在书画创作上新法选出，业界公认其成就绝不在学术之下．（刘伟忠、姜舜源《一代通儒饶宗颐》） (1)下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
A．饶宗颐的家境优越，深厚渊博的家学为他终身学习提供了方便，儿时名师的教导为他日后学术 研究和艺术创作打下了扎实的根基。
B．饶宗颐在香港大学教书，虽然他没有大学学历，仅因为他的潮州话、普通话与粤语都能讲得流 畅标准，所以仍受到学生们的欢迎。
C．饶宗颐在法国系统研究了道教文献资料，其著述填补了学术空白，巴黎大学中国学院将他的《老 子想尔注》定为研究生必读教材。
D．饶宗颐从未到过西北大漠戈壁，对海市蜃楼感到十分好奇，为“等着海市蜃楼的出现”，他在 前往敦煌的火车上一路凝望着窗外。
E．饶宗颐在阔别大陆多年之后，重新回到故乡。已届花甲之年的他心系国家发展，决心游历各地， 考察丰富的文化资源，耕耘不辍。
(2)中外学者非常敬重饶宗颐的原因是什么？请简要概括。（6分）
(3)文中多次引用了饶宗颐的话，有什么作用？请结合全文，举两个例子作具体分析。（6分）
(4)饶宗颐所说的“三不朽”和“自在”在他自己身上有哪些具体的体现？请结合全文，简要分析； （8分）
第II卷 表达题
五、语言文字运用（20分）
13.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分） ①极端组织IS占领拉马迪已近两个月，对伊扭克造成严重影响。IS因失道寡助，已到了 的地步， 难逃失败的命运．
②事实证明，开放贸易为社会创造财富，满足社会需求，促进经济发展，而设立贸易壁垒则使人民 生活状况 ．
③希腊、意大利等地中海沿岸国家，处在应对难民潮的前线，本身经济萧条，大量难民的涌入更是 使这些国家 。
A．雪上加霜 每况愈下 日暮途穷 B．每况愈下 雪上加霜 日暮途穷 C．每况愈下 日暮途穷 雪上加霜 D．日暮途穷 每况愈下 雪上加霜 14.下列各句中，没有语病的一句是（3分）
A.我们见证着中国互联网从小到大、从弱到强、从无到有的发展历史，也身处中国从网络大国向 网络强国不断迈进的进程中。
B.作为全国首家自闭症音乐康复中心，为自闭症儿童开设了音乐治疗课程，运用与音乐相关豹手 段，帮助他们逐渐融入社会。
C.通过节能、减排等治理环境的一系列措施，北京的天空会变得更蓝，蓝天不会仅存于冬奥会期 间，而是会长期地持续下去。
D.衡量一个国家的法治水平，不是看立法，而是看法律的实施，不是看写在纸上的法律条文，而 是着司法部门的执法严格。
15.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）
人类创造的文字有四个基本功能：交流、记事、传递信息、抒发情感 ，____ 。 ， ， ， 。探讨秦汉魏晋南北朝书信的类别及其构 成的变化，是了解书信礼仪系统化重要的历史背景，是认识书信礼仪为什么会形成一套体系的关键一环． ①书信作为一种人际交流方式，到魏晋南北朝时较先秦秦汉更为成熟 ②这里与其他三项功能并列的交流，是指直接的互动的交流
③诚然，记事、传递信息、抒发情感本质上也是交流，记事是与非当事人交流 ④随之而来的是书信礼仪越来越系统化 ⑤承担这种文字交流的载体就是书信
⑥传递信息是与信息接收者交流，抒发情感是与自己内心以及知己者交流 A.③⑥②⑤①④ B.③②⑥④⑤① C.②③⑥④①⑤ D.②⑥③④①⑤
l6．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不 超过l5个字。（5分）
美国史家多倾向于较为细化的选题，相比之下，① ，家国天下、民族大义、治 乱兴袁，无不与史学研究的旨趣相联，而② 就居于次要，从?书法不隐?的董狐， 到?鉴于往事，有资于治道?的司马光，中国史学史上不乏这种良史，他们 写史的目的，绝非仅仅满足个人的兴趣或热望，③ 。 17．右面是某大学青年志愿者协会推出的青年志愿者代言形象——阿布，“伸 出援手、快乐奉献”是他们的志愿情怀。请结合构图要素说明形象寓意。 要求语意简明，句子通顺，不超过100字。（6分） 六、写作（60分）
18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 某高校实行无偿献血换综合评价2个学分的政策，引起诸多讨论． 大一学生李超感到新奇：?既奉献了爱心，又收获了学分，一举两得，我想参加；不过，万一身体 不适宜献血怎么办？?
而大三学生王东则质疑：?无偿献血是一种自发的爱心活动，不应附加条件，如果献血能获得学分， 那就不是无偿了。?
校方回应：并非强制要求献血，这项举措是为了鼓励和引导学生多参加社会公益活动，培养学生的 社会责任感和公民意识，综合评价的2个学分还可以通过参加支教、普法宜传和志愿者服务等活动来获取．
对此，你怎么看？请你联系生活实际，淡谈自己的看法。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。