2015年天津市河西区中考二模物理试题(解析版)(3)

2019-06-11 22:47

9.如图所示,一木块从斜面上由静止滑下,并在水平面上继续滑动,最终停下来,不考虑空气阻力,如图中关于木块在水平面上滑动时的受力示意图正确的是( )

考点: 力的示意图.

专题: 重力、弹力、摩擦力.

分析: 木块在竖直方向上,受到重力和支持力,水平方向上,因为向右运动,所以受到水平向左的摩擦力.

解答: 解:A、缺少支持力,且摩擦力方向错误;故A错误; B、缺少摩擦力,故B错误;

C、重心为木块的几何中心,在竖直方向上,竖直向下的重力和竖直向上的支持力;在水平方向上,水平向左的摩擦力,正确.

D、木块从斜面上由静止滑下,并在水平面上继续滑动是由于惯性,没有向右的作用力F,因此D图中向右的力F错误. 故选C.

点评: 本题考查了力的示意图的画法.注意要先确定力的三要素,然后用带箭头的线段表示出力的三要素.

10.如图所示的电路中,电源电压恒定:当闭合开关S,滑动变阻器R2的滑片P向右滑动时,电流表A、电压表V1和V2的示数分别用I、U1和U2表示;这三个电表示数变化量的大小分别用△I、△U1和△U2表示.下列判断正确的是( )

A.C.

的值变大 B.

的值不变

的值不变 D.△U1和△U2的大小不相同

考点: 欧姆定律的应用. 专题: 欧姆定律.

分析: 由电路图可知,R1与R2串联,电压表V1测R1两端的电压,电压表V2测R2两端的电压,电流表测电路中的电流.

11

(1)根据滑片的移动可知接入电路中电阻的变化,根据欧姆定律可知(2)根据欧姆定律表示出R1两端电压的变化量,然后得出

、的变化;

的变化,根据串联电路的

电压特点表示出R2两端的电压,然后得出△U1和△U2的大小关系.

解答: 解:由电路图可知,R1与R2串联,电压表V1测R1两端的电压,电压表V2测R2两端的电压,电流表测电路中的电流.

(1)当滑动变阻器R2的滑片P向右滑动时,R2接入电路中的电阻变小, 由I=可知,所以,

=R1,

=R1+R2, 变小,故AB错误;

不大,

(2)设滑动触头P向右滑动前后,电路中的电流分别为I1、I2, 由I=可得,R1两端的电压分别为:

U1=I1R1,U1′=I2R1,

则△U1=U1′﹣U1=I2R1﹣I1R1=(I2﹣I1)R1=△IR1, 即

=R1,

不变,故C正确;

因串联电路中总电压等于各分电压之和,

所以,R2两端的电压分别为: U2=U﹣U1,U2′=U﹣U1′,

则△U2=U2′﹣U2=(U﹣U1′)﹣(U﹣U1)=U1﹣U1′=﹣△U1, 所以,△U1和△U2的大小相同,故D错误. 故选C.

点评: 本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用以及电路的动态分析,关键是表示出电压表示数变化量与电流表示数变化量的比值.

二、多项选择题(共3小题,每小题3分,满分9分。每小题给出的四个选项中,符合题意的选项均多于一个,全部选对的得3分,选对但不全的得1分,不选或选错的得0分) 11.在下列情景中,改变物体内能的方式相同的是( ) A.烤火取暖 B.搓手取暖

C.用热水袋取暖 D.向手“呵气”取暖

考点: 热传递改变物体内能. 专题: 分子热运动、内能.

分析: 本题抓住改变物体内能有两种方式:做功和热传递.做功主要有摩擦生热和压缩气体做功,做功实质是能量的转化;热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体,或者是从一个物体的高温部分传到低温部分,有传导、对流和辐射三种方式. 解答: 解:

A、烤火取暖,属于热传递改变物体的内能;

B、搓手取暖因摩擦而发热,属于做功改变物体的内能; C、用热水袋取暖,属于热传递改变物体的内能;

D、向手“呵气”取暖,属于热传递改变物体的内能;

12

故改变物体内能的方式相同的是ACD. 故选ACD.

点评: 本题考查了改变物体内能有两种方式,相对比较简单,属于基础题.

12.如图所示,在探究“凸透镜成像规律”的实验中,当蜡烛和凸透镜的距离为26cm时,在光屏上得到烛焰清晰的像.下列判断正确的是( )

A.该透镜的焦距可能为15cm B.此时所成的像为缩小的实像

C.若保持蜡烛和光屏的位置不动,只移动透镜到适当位置,光屏上可得到一放大的像

D.若保持透镜位置不动,将蜡烛远离透镜时,为了在光屏上得到清晰的像,应将光屏向远离透镜的方向移动

考点: 凸透镜成像规律及其探究实验. 专题: 探究型实验综合题.

分析: 掌握凸透镜成像的规律,知道物距大于2f时,成倒立缩小的实像; 且成实像时,遵循物近像远像变大的特点. 解答: 解:

(1)观察图示可知物距大于像距,在光屏上得到烛焰清晰的像为实像,根据凸透镜成像的规律,可知物距大于2f时,成倒立缩小的实像;

则u=26cm>2f,解得f<13cm,因此该透镜的焦距不可能为15cm,故A错误,B正确; (2)只将凸透镜向左移,减小物距,增大像距,可以在光屏上得到清晰放大的像,故C正确;

(3)若保持透镜位置不动,将蜡烛远离透镜时,凸透镜成实像时,遵循物近像远像变大的特点,因此为了在光屏上得到清晰的像,应将光屏向靠近透镜的方向移动,故D错误. 故选BC.

点评: 本题主要探究的是凸透镜成像的规律,这是今后学习光学,研究光现象的基础,应该熟练掌握,并注意加以区分,不能混淆.

2

13.在一个足够长的容器内装有一定量的水,将一个高10cm,底面积50cm的圆柱形实心塑料块挂于弹簧测力计上,当塑料块底面刚好接触水面时,弹簧测力计示数为4N.如图甲所示.已知弹簧的伸长量与受到的拉力成正比,弹簧受到1N的拉力时伸长1cm.若往容器

3

内缓慢加水,当所加水的体积至1400厘米时,弹簧秤示数恰为零.此过程中水面升高的高度△H与所加水的体积V的关系如图乙所示.下列结论正确的是(g取10N/kg)( )

13

A.容器的横截面积为120cm

33

B.塑料块的密度为0.6×10kg/m

33

C.塑料块的密度为0.8×10kg/m

3

D.加水700cm时,塑料块受到的浮力2N

考点: 浮力大小的计算;密度的计算. 专题: 密度及其应用;浮力.

分析: (1)若往容器内缓慢加水,当所加水的体积至1400厘米时,弹簧秤示数恰为零.此时塑料块受的重力等于浮力.

根据图象中的水面升高的高度△H与所加水的体积V的关系,计算出容器的横截面积; (2)塑料块的重力G=4N,求出其体积,根据公式ρ=

计算出其密度;

求出水

3

2

(3)根据公式F浮=ρ水gV排,已知浮力,求出排开水的体积,再根据公式h=面升高的高度.

3

解答: 解:(1)从图象可以看出加水的体积V=1400cm时,弹簧秤示数恰为零,则F浮=G=4N,△h=12cm,则加入水的体积加上塑料块浸没在水中的体积等于容器的底面积和水面升高高度h的乘积,即V水+V排=△hS, 由F浮=ρ水gV排可得, 塑料块排开水的体积V排=

=

=4×10m=400cm

﹣4

33

则容器的横截面积S===150cm,故A错误;

2

(2)当塑料块底面刚好接触水面时,弹簧秤示数为4N,可以知道塑料块的重力G=4N,体积V=10cm×50cm=500cm=5×10m, 所以,塑料块的密度ρ=

=

=0.8×10kg/m,故B错误,C正确;

3

3

2

3

﹣4

3

(3)当浮力F浮1=2N时,弹簧测力计的拉力F拉1=G﹣F浮1=4N﹣2N=2N,这时弹簧向下伸

长2cm,即塑料块下新加入水的深度h2=2cm 此时塑料块浸入水中的高度h1=

=

=0.04m=4cm,

水面升高的高度△h2=2cm+4cm=6cm,

3

根据图象可以知道,当水面升高△h2=6cm时,加水的体积为700cm,故D正确. 故选CD.

点评: 考查学生对图象的认识能力和对有关浮力的计算能力,需要认真仔细分析,并且注意有关深度和高度的区别和联系,对学生的计算能力要求较高.

三、填空题(共6小题,每小题4分,满分24分)

14

14.用超声测位仪向海底垂直发射声波,经过4s后收到回波.如果海水中声音的平均传播速度为1500m/s,此处海水深为 3000 m;这种利用超声波测距的方法不能 (选填“能”或不能)测量月球到地球的距离.

考点: 回声测距离的应用. 专题: 声现象.

分析: (1)用公式s=vt算出超声波从发出到接收传播的总路程,除以2即可得到此处海深.

(2)超声波属于声波,声波的传播需要介质,不能在真空中传播,而月球上是没有空气的. 解答: 解:(1)v=1500m/s,t=×4s=2s, 由v=得,s=vt=1500m/s×2s=3000m,

(2)由于地球与月球之间是真空,而声音不能在真空中传播,所以不能用这种方法测量地球和月球之间的距离. 故答案为:3000;不能.

点评: 超声波测距离利用的是声波的反射,速度乘以总时间算出的是来回的总路程,声源到障碍物的距离只为总路程的一半,还要注意声波不能在真空中传播.

15.鸭蛋放入盐水中一段时间后会变成咸鸭蛋,说明 分子不停地做无规则运动 ;通常固体和液体的分子不会飞散开,保持一定的体积,说明分子之间存在引力 . 考点: 分子的运动;分子间的作用力. 专题: 分子热运动、内能.

分析: 分子动理论的基本知识是:一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动;分子间存在着相互的引力和斥力;分子间存在着间隙.

解答: 解:由于分子永不停息地做无规则运动,故鸭蛋放入盐水中会变成咸鸭蛋.通常固体和液体的分子不会飞散开,保持一定的体积,说明分子之间存在引力. 故答案为:分子不停地做无规则运动;分子之间存在引力.

点评: 本题主要考查学生对分子动理论知识的了解和掌握,是一道基础题. 16.小欣同学在实验室里用托盘天平和量筒测某金属块的密度,未放物体前,在调节天平时,发现指针偏向分度盘的右侧,如图1所示;此时应将平衡螺母向 左 调(选填“左”或“右”);用天平称金属块的质量,把金属放在天平的左盘,天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图2所示;用量筒测出金属块的体积如图3如图所示,由此可知,金属块的

3

密度ρ=2.7 g/cm.

15


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