答案：
10.第一组：
（1）①挟（或“迎”）天子以令诸侯 ②曹操 （共2分。共2空，每空1分） （2）③诸葛亮 ④三顾茅庐 （共2分。共2空，每空1分） 第二组：
（1）①《论语?为政》 ②守信（或“诚信”）
（共2分。共2空，每空1分）
（2）③大闹天宫 ④示例：唐僧揭去如来佛祖贴在五行山顶的金字压帖，救出压在山下的孙悟空。
（共2分。共2空，每空1分，意思对即可）
【2016 朝阳一模】
4.阅读连环画，完成第（1）-（4）题。（共8分）
(1)结合连环画的内容,推断A处的人物是 。(2分)
(2)阅读第9幅画，简要写出当年曹操后代“将军”的事例。(2分) (3) 从连环画的内容来看，曹操是在 战败之后落荒而逃的。(只填序号)(2分) A.官渡之战 B.夷陵之战 C.赤壁之战 D.徐州之战
(4) “批评”是一种传统的读书方法,是用简洁的语言在文中空白处写上点评或注解的 内容,表达自己阅读时的体会和思考。毛宗岗对曹操的“三笑一哭”批注道:“宜哭反笑，宜笑反哭，奸雄哭笑，与众不同”。请你结合对《三国演义》中曹操的了解,谈谈如此批注的依据。(2分) 答：
答案：
4．（1）答案：关羽（关云长）（2分）
（2）答案示例一：曹操擒而不杀关羽，反而待为上宾，赐予赤兔马。
答案示例二：曹操擒关羽后许关羽高管爵位，上马金下马银。 （2分）
（3）答案：B（2分）
（4）答案示例一：败走途中遇险，曹操三次大笑，掩饰了内心恐惧，也稳定了军心，足见其心智与众不同。
答案示例二：路遇关羽拦截，曹操自知有望脱险。本应高兴而笑，却故意泪流满面，
谈起旧事，果然让重义的关羽念恩放行。
【2016 怀柔一模】
11．阅读下面的连环画，完成⑴-⑶题。（6分）
⑴从连环画的内容来看，这是 情节，这一情节是因为马谡 而起。（2分） ⑵结合前后连环画内容，为第四幅补上一段合适的文字。（2分）
答：________
⑶诸葛亮向来以谨慎多谋而被后世称为“智绝”，这一情节我们让我们再一次领略了他的治军风格，这与《出师表》中他给后主提的 建议是一致的。（可用《出师表》原句，也可用自己的话）（2分） 12.阅读下面两段文字，完成⑴-⑵。（4分）
【甲】当我稍微跑远野人自相残杀的现场后，我还是心有余悸，呆呆地站在原地好一会儿，后来，我慢慢恢复过来，使双手张开仰望天空，内心怀抱着最真挚的情感，满含泪水，感慨着：我的境况远远称不上是最糟糕不幸的， 。
【乙】又有一条船遇到了和我以前一样的情况，看到这种情景，我内心产生出一种无法言明的，强烈的愿望。因此我突然脱口说道：?啊！哪怕有一两个，甚至是一个人能从这条船上逃出来，跑到我这儿来，跑到我这座小岛来，该有多好！?在人类的情感里，常常会存在着某些神秘的、令人激动的力量，这种力量就是 。 ⑴这两段文字，选自 ① ，作者是 ② 。
⑵把最符合名著内容的语句，分别填到【甲】和【乙】两段文字的空白处。（只填序号）
A. 某种看得见的目标，并会推动着我们的灵魂不断向那个目标前进，努力就会实现目标。
B. 一种动力，以我的脾气，一旦决定一件事情，不成功就绝不会放手。
C. 如果我们能把自己的处境同处境更糟的人相比，就会对生活心怀感恩，而不会怨天尤人。
答案：
11．（6分）⑴（2分）孔明挥泪斩马谡；失街亭
⑵（2分）从前孙武所以能打胜仗，就是由于执法严明的缘故，目前战事方起，如果军纪废弛，那还能讨贼吗？（能联系“严明军法”来写即可） ⑶（2分）陟罚臧否，不宜异同有严明赏罚的意思就可以
12.（4分）⑴①《鲁宾逊漂流记》②笛福； ⑵【甲】C 【乙】A
【2016 燕山毕业】 7.名著阅读（6分）
（1）古典名著《三国演义》中，有许多和数字“三”有关的情节，如“宴桃园豪杰三结义”、“陶恭祖三让徐州”等。你还能再写出两个吗？① 、② 。有后人评价《三国演义》时说作品有“尊刘贬曹”的思想倾向，它指的是③ 。（4分）
（2）脸谱是指中国戏曲演员脸上的化妆图案，它的作用是运用不同的色彩和线条构成各种图案，以象征剧中人物的性格和各种特质。黑色代表正直、无私、刚直不阿的人物形象，白色代表阴险、疑诈、飞扬、肃煞的人物形象，黄色代表枭勇、凶猛的人物，红色代表忠贞、英勇的人物性格，绿色代表顽强、暴躁的人物形象，紫色代表刚正、稳练、沉着的人物。结合《三国演义》中对人物的塑造，当曹操和关羽的形象出现在京剧舞台上时他们的脸谱分别应为_④_色和⑤_色。（2分）
答案：
7. （1）参考：①②：诸葛亮三气周瑜；刘玄德三顾茅庐；虎牢关三英战吕布；屯土山关公约三事；③尊奉刘备为汉室正统，贬斥曹操为汉室奸贼；（评分：①②每空1分，③空2分，共4分） （2）④白色；⑤红色。（评分：每空1分，共2分）
【2016 西城期末】