故选A．
【点评】本题通过几个日常生活中的现象考查了对光的折射、光的反射、光的直线传播的理解，在学习过程中要善于利用所学知识解释有关现象，达到学以致用的目的．
13．下列关于弹簧测力计的说法中正确的是（ ） A．弹簧测力计只能测量重力的大小
B．弹簧测力计弹簧轴线方向与所测力的方向可以不在一条直线上 C．弹簧测力计对物体的拉力与物体对弹簧测力计的拉力大小一定相等 D．弹簧测力计所受拉力增加一倍其弹簧长度也增加一倍 【考点】弹簧测力计的使用与读数．
【专题】实验题；重力、弹力、摩擦力；基本仪器的使用专题． 【分析】此题需要掌握弹簧测力计的原理和正确的使用方法． 【解答】解：
A、弹簧测力计可以测量重力、拉力、压力等的大小，故A错误；
B、弹簧测力计弹簧轴线方向与所测力的方向必须在一条直线上，这样才能防止因弹簧与外壳摩擦影响测量结果，故B错误；
C、弹簧测力计对物体的拉力与物体对弹簧测力计的拉力是一对相互作用力，所以大小一定相等，故C正确；
D、在弹性限度内，弹簧的伸长与所受拉力成正比，而不是与长度成正比，故D错误． 故选C．
【点评】弹簧测力计是实验中经常使用的仪器，平时应该掌握正确的使用方法和有足够的了解．
14．如图所示，一表面粗糙的木板放在水平桌面上，木板上的滑块通过轻绳绕过定滑轮（定滑轮轴光滑），绳的另一端悬挂托盘．在托盘中放入一定质量的砝码，滑块匀速下滑．现将滑块向左匀速拉动时，下列说法正确的是（ ）
A．滑块此时受到静摩擦力作用
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B．滑块所受摩擦力的方向水平向左
C．滑块所受摩擦力大小等于托盘和砝码的总重力 D．滑块所受拉力大小等于托盘和砝码的总重力 【考点】二力平衡条件的应用． 【专题】实验题；推理法；运动和力．
【分析】明确实验装置所处的状态，根据二力平衡条件可对实验中的情形进行分析，进而对选项中的描述逐一做出判断．
【解答】解：A、将滑块向左匀速拉动时，滑块受到的是滑动摩擦力，不是静摩擦力，故A错误； B、将滑块向左匀速拉动，则所受摩擦力方向与其运动方向相反，为水平向右，故B错误； C、滑块最初在右侧拉力作用下向右做匀速直线运动，受力平衡，所以滑块所受滑动摩擦力大小等于托盘和砝码的总重力；当将滑块向左匀速拉动时，滑块对木板的压力不变，接触面的粗糙程度不变，所以滑动摩擦力的大小不变，仍等于托盘和砝码的总重力，故C正确；
D、将滑块向左匀速拉动时，滑块受向左的拉力F、向右的滑动摩擦力f、托盘和砝码对滑块向右的拉力，
由于滑块做匀速运动，所以左侧拉力的大小等于摩擦力与右侧拉力（等于托盘和砝码的总重力）大小之和，故D错误． 故选C．
【点评】此题是分析滑块与木板之间的滑动摩擦力的实验，考查了二力平衡条件及对物体进行受力分析，属易错题．
15．将80℃的铁块投入到40℃的水中，假设只有铁块与水之间发生能量交换，最终铁块与水的温度相同，则下列说法正确的是（ ） A．热量从水传递到铁块
B．最终铁块和水共同温度为60℃ C．铁块具有的热量一定减小 D．铁块与水的总的内能不改变 【考点】热传递．
【专题】应用题；比热容、热机、热值．
【分析】（1）热传递实质是内能从高温物体转移到低温物体，或者是从一个物体的高温部分传到低温部分；
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（2）结合热量公式Q=cm△t分析铁块和水的温度关系；
（3）热量是过程量，就是说，热量只存在于热传递或热交换过程中，只能说吸收或放出热量； （4）在能的转化过程中要遵守能的守恒定律． 【解答】解：
A、将80℃的铁块投入到40℃的水中，铁块的温度高，投入到水中，铁块的温度会降低，铁块的内能会减少，水吸收热量，内能增加，温度升高，热量从铁块传递到水，故A错误； B、由于不知道铁块和水的质量，所以无法确定铁块和水的最终温度，故B错误； C、热量不是状态量，不能说含有或者具有热量，故C错误；
D、假设只有铁块与水之间发生能量交换，铁块与水的总的内能不改变，故D正确． 故选D．
【点评】本题考查了温度、内能、热量之间的联系，是中考常见的概念辨析题，是考试的热点，要熟练掌握．
16．在不断的物理实验研究中，人们总结出了许多实验方法，下列中学物理实验中用到等效替代方法的是（ ）
A．探究影响浮力大小因素的实验 B．测量小灯泡电功率的实验 C．研究合力与分立大小关系的实验 D．研究力与运动的关系的实验 【考点】物理学方法． 【专题】应用题；其他综合题．
【分析】分析实例中的科学研究方法，然后找出等效替代法的研究方法．
【解答】解：A、探究影响浮力大小因素的实验，我们先控制液体的密度，改变排开液体的体积；而后控制排开液体的体积，改变液体的密度进行探究，所以用到了控制变量法，故A不符合题意； B、测量小灯泡电功率的实验中，就是用到了实验法，没有涉及等效替代法，故B不符合题意； C、在力的合成中，引入合力的概念，采用的是等效替代法，符合题意；
D、探究力与运动的实验中，即研究牛一定律的实验，采用的是极端假设法，是一种理想实验，不符合题意； 故选C．
【点评】解决此类物理学方法问题，要结合研究对象判断所用的研究方法．
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17．如图所示电路，电源电压不变，电路各元件连接完好，以下分析正确的是（ ）
A．当开关S接1时，滑动变阻器滑片向右移动，电压表和电流表示数均增大 B．当开关S接1时，滑动变阻器滑片向右移动，电压表和电流表示数均减小 C．当开关S接2时，滑动变阻器滑片向右移动，电压表和电流表示数均增大 D．当开关S接2时，滑动变阻器滑片向右移动，电压表和电流表示数均减小 【考点】电路的动态分析．
【专题】推理法；图析法；电路变化分析综合题．
【分析】当S接1时，定值电阻与变阻器串联，电压表测定值电阻两端电压，电流表测电路中电流，由串联电路特点和欧姆定律判断电表示数的变化情况；
当S接2时，只有滑动变阻器连入电路，由此根据欧姆定律判断电表示数变化． 【解答】解：
AB、当S接1时，定值电阻与变阻器串联，电压表测定值电阻两端电压，电流表测电路中电流， 滑动变阻器滑片向右移动，变阻器连入阻值减小，总电阻减小，电源电压不变，由I=可知，电路中电流示数增大，由U=IR知定值电阻两端电压增大，故A正确，B错误；
CD、当S接2时，只有滑动变阻器连入电路，电压表被短路，所以电压表示数为0，并保持不变，滑片向右移动，电路中电阻减小，电路中电流增大，故CD错误． 故选A．
【点评】本题考查串联电路特点和认识和理解、欧姆定律公式的应用，正确判断开关在不同状态下电路的结构是关键．
三、实验题（共3小题，满分20分）
18．如图甲所示，为了探究“光的反射定律”，赵阳同学将一张白纸B放在水平桌面上，将一面玻璃板A垂直白纸B放置，用激光手电贴着B照射．
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（1）实验中赵阳发现反射光线明显要比入射光线暗，其原因可能是： 光束发生反射时也会发生折射 ．
（2）记录下了反射角和入射角的度数如下表．通过表格中的数据可得到的结论是： 反射角等于入射角 ． 入射角 反射角 30° 30° 45° 45° 60° 60° （3）实验中，赵阳将玻璃板倾斜（如图乙），发现反射光线在白纸上消失，对以上现象分析正确的是： A ．
A、实验中反射光线的方向发生了改变 B、这种情况下不会产生反射光线
C、实验现象说明入射光线、法线和发射光线可以不在同一平面内． 【考点】光的反射定律．
【专题】应用题；探究型实验综合题．
【分析】（1）光束发生反射时也会发生折射，故导致反射光线明显要比入射光线暗； （2）分析图表中的数据特点可得结论；
（3）据图分析可知，此时玻璃板相当于平面镜，所以若将将玻璃板倾斜（如图乙），反射光线的方向发生了改变，故发现反射光线在白纸上消失．
【解答】解：（1）据实际情况可知，光束发生反射时也会发生折射，故导致反射光线明显要比入射光线暗；
（2）据表中的数据可得结论是：反射角等于入射角；
（3）据图分析可知，此时玻璃板相当于平面镜，所以若将将玻璃板倾斜（如图乙），反射光线的方向发生了改变，故发现反射光线在白纸上消失，故选A．
故答案为：（1）光束发生反射时也会发生折射；（2）反射角等于入射角；（3）A． 【点评】熟悉光的反射定律的内容和特点是解决该题的关键．
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