乐活园艺治疗小组(学员篇)(3)

2019-06-17 14:50

第四节

日期:2014年8月21日(星期四) 时间:上午09:00-10:30

地点:长安镇全康残疾人综合服务中心 人手:实习治疗师1人、助理员3人 组员:10位

目标:1. 透过香草的独特味道,唤醒组员五官感觉,提高组员注意力

2. 从学习基本的种植技巧,提升组员的认同及自我效能感 3. 透过园艺的各项程序的投入,提升组员责任感

4. 让组员及与其他组员的互动,增强社交能力,达至轻松、愉快的效果

主题:品味香草

预计活动流程: 时间 09:00-09:20 流程 认识香草 - 介绍常见香草(包括组员已制作香草) - 用五官(视觉、听觉、味觉、感受、嗅觉)去感受香草 - 组员闭眼猜想香草名称 - 分享选取最喜欢香草原因 香料制作 - 派发物资:四季桔、柠檬、剪刀、小碗 - 以剪刀剪果皮晒干作香包材料 - 果子收回作冰箱清香剂 物资 基本工具 - 围裙:10条 - 名字贴纸:10个 - 抹纸:1包 - 台布:4张 - 胶纸:1卷 09:20-09:45 09:45-10:25 10:25-10:30 - 剪刀:10把 - 清洁布:5块 种植材料 - 干燥香草:5种 制作香草香包及祝福咭 - 派发物资:香草材料(包括四季桔及柠檬)、小布袋(已由- 水果(四季桔及柠檬):5个 - 小碗:10个 组员拓染)、胶匙、咭纸、水彩笔 - 咭纸 : 10张 - 示范制作香包及祝福咭 - 水彩笔 : 1包 - 分享香草茶 - 茶壶 : 1个 植物纪录册 - 香草茶 : 1包 - 检查植物纪录册 - 照顾植物 其他 - 参加者名牌:10个 - 助理员名牌:2个 - 相机

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第五节

日期:2014年8月22日(星期五) 时间:上午09:00-10:30

地点:长安镇全康残疾人综合服务中心 人手:实习治疗师1人、助理员3人 组员:10位

目标:1. 让组员享受收成,增加满足感及自我成功感

2.从学习基本的种植技巧,提升组员的认同及自我效能感

3. 让组员及与其他组员的互动,增强社交能力,达至轻松、愉快的效果。 4. 增强组员专注能力、能完成定工序。

主题:享受收成

预计活动流程: 时间 09:00-09:30 09:30-10:00 10:00-10:30 流程 收成芽菜分享 - 组员收成芽菜 - 组员清洁、磅重、放入胶袋、以麻绳束好、加上小纸牌 制作心声咭 - 派发物资:园艺学会心声咭 - 组员心声咭张贴于中心** 分享香草食物及饮品 - 派发物资:香草月饼/曲奇、洛神花、热水、冰糖、杯、碟、叉 - 播放小组相片 - 轮流分享:对小组的感受及得着 物资 基本工具 - 胶匙:10只 - 围裙:10条 - 名字贴纸:10个 - 水桶:5个 - 抹纸:1包 - 台布:4张 - 胶纸:1卷 - 剪刀:10把 - 清洁布:5块 种植材料 - 香草月饼/曲奇:1包 - 洛神花、热水、冰糖:10份 - 杯、碟、叉:10只 - 热水:10份 - 押花:1包 - 胶袋:20个 - 茶壶 : 1个 文具 - 白胶浆:5支 - 麻绳:1卷 - 咭纸:10张 - 水彩笔:1盒 12

- 磅 : 1个

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7. 财政预算 项目 园艺治疗导师 助理员 园艺物资

8. 预期困难和解决方法

数量 1个 3个 10份 费用 $0 $0 $500 - 本小组的设计为4节1.5小时及1节2小时的小组,由于每节的时间较长,需有足够及有趣的活动,让组员可集中注意力专心参与,导师及助理员需留意组员的参予情况,鼓励组员积极参与活动。

- 香港组员与中国组员的文化背景不同,尽量使用中国人认识的植物(如四季桔),以增加投入感。

- 组员智力及部份组员手部活动能力有限,活动内容及设计需配合组员能力程度。

- 组员所种植植物放置于天台位置,开辟作园艺治疗园地,让组员可持续维持园地,延续长远治疗效益。

9. 检讨计划

为评估园艺治疗活动成效,并了解治疗计划对参加者的得着,参加者需接受以下评估(见附件11) :

- 一般自我效能感量表(GSES)

本表能有效测量组员的信心情度,于小组完结时组员会再度填写对比小组效能。由于小组活动期较短,效益未能很显著,建议中心可以此对组员作长期的观察。

自我效能感是指个体对自己面对环境中的挑战,能否采取适应性的行为的知觉或信念。一个相信自己能处理好各种事情的人,在生活中会更积极、更主动。这种「能做什么」 的认

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知反映了一种个体对环境的控制感。因此,自我效能感是以自信的理论看待个体处理生活中各种压力的能力。

一般自我效能感量表(GSES)由Schwarzer等人编制,中文版由王才康等人(2001)翻译修订,对其信效度进行分析。结果发现GSES具有良好的信度,其内部一致性系数CronbachA=0.87,重测信度=0.83(p<0.001),折半信度为r=0.82(n=401,p<0.001)。GSES只有一个维度。 分数越高说明自信心越高, 1-10 : 你的自信心很低,甚至有点自卑,建议经常鼓励自己,相信自己是行的,正确地对待自己的优点和缺点,学会欣赏自己。评分标准 : 10-20 你的自信心偏低,有时候会感到信心不足,找出自己的优点,承认它们,欣赏自己。20-30 你的自信心较高。30-40 : 你的自信心非常高,但要注意正确看待自己的缺点。 - 园艺治疗小组活动前/后评估表

根据组员小组活动内容,对比组员参加小组前及参加小组后,所能握的技能认知度的改变。 - 种植纪录册

提示及纪录组员于每次小组后照顾植物的工作。 - 园艺治疗小组意见调查表

于小组完成后以问卷了解组员对小组的意见,作导师及助理员表现检讨,并为将来小组发展用途参考。 - 活动出席率

活动出席率也可作为程满意度其中一个指标。 - 职员观察

邀请员工在活动完结后接受访问,以评估及观察参加者表现进度,及在组员所产生的治疗作用。

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