今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
夜半更深，在夜寒袭人、万籁俱寂之时，响起了清脆、欢快的虫鸣声。初春的虫声，可能比较稀疏，也许刚开始时还显得很微弱，但诗人敏感地注意到 了，而且从中听到了春天的信息。在静静的月夜中，虫声显得分外引人注意。它标志着生命的萌动，万物的复苏，所以它在敏感的诗人心中所引起的，便是春回大地 的美好联想。 c菊花（元稹）
秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。 不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
菊花在百花之中差不多是最后凋谢的，一旦菊花谢尽，便没有花景可赏，人们爱花之情自然都集中到菊花上来。因此，作为后凋的花，它得天独厚地受人珍 爱。诗人从菊花在四季中谢得最晚这一自然现象，引出较深的道理，回答爱菊的原因，表达了诗人特殊的爱菊之情。这其中当然也含有对菊花历尽风霜而后凋谢的坚 贞品格的赞美。
d《静夜思》（李白） 床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。李白《静夜思》
这首诗写的是诗人客居外地，在一个深秋的夜里，对着月光思念家乡的情景，
抒发了作者对久别家乡思念之情。
（4）背诵并积累这些诗句。有兴趣的同学读读背背原诗。（学生可以看《小学生必背古诗词》一书） 三、趣味语文
（1）讲一讲有些诗词产生的背景故事。 （2）同桌自己理解。
（3）全班交流，体会一字诗的妙处。 四、巩固练习
将以前学过的描写景物的古诗词再重温一遍，看看诗人是怎样描写景物的，诗人要表达的思想是什么？
小学语文第十一册第一单元检测卷
松坪学校小学部 叶珍
一、 看拼音写词语(10分)
shēnqū yùnhán jìnɡɡmì zhuīsuí qínmiǎn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） tǐnɡbá pánɡrándàwù yìwèishēnchànɡ （ ） （ ） （ ） 二、把下面的词语按要求归类。（8分）
人山人海 鸟语花香 地动山摇 气吞山河 青山起舞 粉妆玉砌 山欢海笑 枫叶似火 ⑴含比喻的： ⑵含拟人的： ⑶含夸张的：
三、写出下面各个词在不同句子里的意思。 （8分） 花生味美。（ ） 美 这里的风景多美呀。（ ） 现在的日子过得挺美的。（ ） 光 我端起碗来吃了个精光。（ ） 太阳光十分耀眼。（ ） 李白乘舟将欲行。（ ） 欲 同学们要有强烈的求知欲。（ ） 震耳欲聋。（ ）
四、 课文原文填空（8分）
1、捡起一朵（ ），捧在手中，我嗅到了大自然的（ ）；拾一片落叶，细数（ ）的纹理，我看到了它蕴含的生命的（ ）。
2、今夜偏知（ ），虫声新透（ ）。 （刘方平） 3、落红不是（ ），（ ）更护花。 （龚自珍）
五、按要求改写句子。（4分）
1、鲁肃对诸葛亮说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”(改为第三者转述)
2、我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？（改为陈述句）
3、我在九岁的时候就发现了有关胚发育的规律。（改为“把”字句和“被字句”） （把字句） （被字句） 六、判断下面句子的说法，正确的画“√”，错误的画“×”。（共4分） 1、“为有源头活水来”七个字按音序排列应为“活来水头为源有”。（ ）
2、“小女孩不能不出去卖火柴。”与“小女孩怎能不出去卖火柴呢？”这两句话的意思是一样的。（ ）
3、“提高”和“效率、水平、产量、质量”都可以搭配在一起。 （ ） 4、《荔枝》、《梅花魂》、《一夜的工作》都是写人的文章。（ ） 5、《泊船瓜州》的作者是唐代诗人王安石。 （ ） 6、《长征》的作者毛泽东是我们的开国领袖。 （ ） 7、“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”是歇后语。 （ ） 8、“愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书”是名言警句。（ ）
七、按要求做题。
1、用“精”组成恰当的词语填在（ ）里。（5分）
王师傅（ ）雕刻艺术。他花费了毕生（ ），（ ）研究，制作的工艺品构思（ ），工艺（ ），受到人们的称赞。 2、根据“大方”的不同意思写句子（3分）
（1）不小气 （2）不拘束
八、阅读做题（20分）
（一）（8分） 匆 匆
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己远走了罢：现在又到了哪里呢？
我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了，在默默地算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。不禁头涔涔（cén）而泪潸(shān)潸了。
1、“复”音序为 ，部首为 。“复”在字典中的解释有：①重复②恢复③再，又④答复。 在“一去不复返”中应选第 种解释。
2、写出下列词语的反义词。
聪明（ ） 空虚（ ）
3、用“――”划出片断中的一个打比方的句子，这句话把 比作 。 4、选择。
“但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”这句话正确的理解是（ ）
A、 向聪明的人询问我们的时间去哪儿了。
B、 表达了作者对时光易逝而无法挽留的无奈和过去日子的留恋。 5、请写出一句劝人珍惜时间的诗句或名言。
（二）（12分）
一天傍晚，在加拉巴哥群岛最南端的海岛上，我和7位旅行者由一位当地的年轻人做向导，在沙滩上寻找太平洋绿色海龟孵卵的巢穴。∥
小海龟大多在四五月份时出世，然后拼命地爬向大海，否则就会被空中的捕食者逮去做美餐。黄昏时，如果年幼的海龟们准备逃走，就会行有一只小海龟钻出沙面来，作一番侦察，试探一下如果它的兄弟姐妹们跟着出去是否安全。∥
我恰好碰到了一个很大的、碗形的巢穴。一只小海龟正把它的灰脑袋伸出沙面约有半英寸。当我的伙伴们聚过来时，我们听到身后的灌木丛中发出了瑟瑟的声响，只见一只反舌鸟飞了过来。反舌鸟一步一步地走近巢穴的开口处，开始用嘴啄那小海龟的脑袋，企图把它拖到沙滩上面来。
伙伴们一个个紧张得连呼吸声都加重了。“你们干嘛无动无衷？”一个人喊道。 向导用手压住自己的嘴唇 说 这是自然之道
我不能坐在这儿看着这种事情发生 一位和善的美国人提出了抗议 你为什么不听他的 我替那位向导辩护道 我们不应该干预它们 “既然你们不干，那就看我的吧！”另一个人打算去帮小海龟。
我们的 把那只反舌鸟给惊跑了。那位向导极不情愿地把小海龟从洞中拉了出来，帮助它向大海爬去。∥
然而，随后发生的一切使我们每一个人都 了。不单单是那只获救的小海龟急急忙忙地奔向安全的大海，无数的幼龟得到一种错误的安全信号，都从巢穴中涌了出来，涉水向那高高的潮头奔去。
我们的所作所为简直是愚蠢透了。小海龟们不仅由于错误的信号而大量地涌出洞穴，而且它们这种疯狂的冲刺为时过早。黄昏时仍有余光，因此，它们无法躲避空中那些急