绥化学院2008届本科生毕业论文
结 论
通过对伊丽莎白性格的矛盾、叛逆、傲慢、反省的论述，得到了一个更为清晰的人物形象。分析一个人的性格特征时，必须要了解其生活环境和社会历史背景，寻找导致伊丽莎白这种多面性格的因素。要想深刻剖析人物性格，还是要从形成这种性格的诸多因素入手，才能充分研究人物性格的多元化，最终得到一个完整的、全面的人物形象。
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参考文献
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绥化学院2008届本科生毕业论文
绥化学院本科毕业论文创作声明
本人郑重声明：此处所提交的毕业论文（设计）浅析《傲慢与偏见》中伊丽莎白性格的多面性, 是本人在导师指导下，在绥化学院学习期间独立进行研究工作所取得的成果。据本人所知, 论文中除已注明的部分外不包含他人已发表或撰写的研究成果。对本文的研究工作做出重要贡献的个人和集体, 均已在文中以明确方式注明。本声明的法律结果将完全由本人承担。
作者签名： 日期： 年 月 日
绥化学院本科毕业论文使用授权书
浅析《傲慢与偏见》中伊丽莎白性格的多面性系本人在绥化学院学习期间在导师指导下完成的本科毕业论文。本论文的研究成果归绥化学院所有, 本论文的研究内容不得以其它单位的名义发表。 本人完全了解绥化学院关于保存、使用学位论文的规定, 同意学院保留并向有关部门送交论文的复印件和电子版本，允许论文被查阅和借阅。本人授权绥化学院, 可以采用影印、缩印或其它复制手段保存论文, 可以公布论文的全部或部分内容。
作者签名： 日期： 年 月 日 导师签名： 日期： 年 月 日
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致 谢
本选题及写作过程中得到了张爱玲老师的悉心指导。张老师很早就让我们进行论文的选题，以便可以有充足的时间完成毕业论文。在寒假里张老师就已经开始在网络中利用邮件对我们进行初期的论文写作方面的指导，正因为如此，才让我的论文基本成形，少走了很多弯路。开学后张老师多次询问论文中是否遇到问题，并给予许多帮助。还在繁忙的工作之余为我查找资料，对我的论文一项项修改、订正。即使论文完成后，对我的论文排版也一直关注。张老师治学严谨，知识渊博，朴实无华，平易近人，是我教师生涯中的指航标。
感谢张爱玲老师、任雅玲老师、吴春生老师等所有任课的老师对我的教育培养。在此，我要向诸位老师表示我最真诚的谢意，同时祝福他们工作顺利，身体安康！ 感谢我的同学和校友们几年来对我学习、生活的关心和帮助。
最后，向我的父亲、母亲深深地鞠一躬，正因为他们对我的理解与支持，我的学业才有所成。
感谢我生命中出现的每一个人。
刘家辰
2007年12月28日
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毕业论文（设计）任务书
题 目 试析《傲慢与偏见》中伊丽莎白性格的多面性
专 业 汉语言文学
姓 名 刘家辰
指导教师姓名 张爱玲
指导教师职称 讲 师