《普通心理学》练习题
一、单项选择题
1、心理学作为一门独立的科学，诞生于（ ）。
A、1869年 B、1879年 C、1905年 D、1910年
2、冯特在德国莱比锡大学创立科学心理学的标志性事件是（ ）。 A、发表了第一篇心理学研究论文 B、出版了第一本心理学专著 C、创建了第一个心理学实验室 D、召开了第一次心理学学术会议
3、心理现象又可分为两大类，即心理过程和（ ）。
A、性格 B、个性心理 C、情绪情感 D、需要
4、以下不属于心理特征系统的是（ ）。
A、性格 B、能力 C、气质 D、理念
5、提出神经传导特殊能量学说的是（ ）
A、缪勒 B、赫尔姆霍兹 C、费希纳 D、冯特
6、精神分析学派的代表人物是（ ）。
A、斯金纳 B、鲁利亚 C、苛勒 D、弗洛伊德 7、“若给我一打婴儿，我保证能够任意把他们训练成任何一类的人------或者医生、律师、商人和领导者，或者乞丐和盗贼”。此言来自（ ）。
A、皮亚杰 B、高尔顿 C、柯尔伯格 D、华生
8、本我、自我、超我之间的冲突是破坏心理健康状态的内在机制，这一理论来自（ ）。 A、认知学派 B、人本学派 C、行为学派 D、精神分析学派 9、（ ）不是弗洛伊德精神分析论的主要概念。
A、潜意识 B、力比多 C、生本能与死本能 D、集体无意识
10、心理学的第三大势力是（ ）。
A、格式塔心理学 B、人本主义心理学 C、机能主义心理学 D、认知心理学 11、在人为干涉与控制的条件之下，通过控制影响事物发展的条件来引起被试的某种心理现象并发现其中规律的心理学研究方法被称为（ ）。
A、观察法 B、实验法 C、测验法 D、问卷法
12、效度是指一个测验在测量中对要测行为特征所具有的（ ）。 A、稳定性 B、可靠性 C、有效性 D、准确性
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13、“生命中枢”位于（ ）。
A、中脑 B、脑干 C、脊髓 D、延髓
14、音乐功能、绘画功能定位在大脑的（ ）。
A、左半球 B、右半球 C、边缘系统 D、骈胝体
15、两种信号系统和动力定型都是（ ）。
A、反射 B、反射弧 C、无条件反射 D、条件反射
16、中枢神经活动的基本过程是（ ）。
A、兴奋和抑制 B、相互诱导 C、反射 D、条件反射
17、大脑皮层视觉中枢位于（ ）。
A、中央后回 B、枕叶 C、颞叶 D、联合区
18、惯用右手的人，大脑右半球的（ ）能力占优势。
A、言语 B、情绪的表达和识别 C、逻辑推理 D、数学运算
19、当人们需要从一种活动转向另一种活动的时候就需要发挥注意的（ ）。
A、选择功能 B、维持功能 C、调节功能 D、保护功能
20、有意后注意的特点是（ ）。
A、无目的，无需努力 B、有目的，需努力 C、有目的，无需努力 D、无目的，需努力 21、在同一时间内，一个人能够清楚地感知到的物体的数量比别人的多，说明此人注意的（ ）。
A、范围广 B、稳定性好 C、分配恰当 D、转移快
22、关于注意，不正确的是（ ）
A、注意是心理活动或意识活动对一定对象的指向和集中。 B、注意不是心理过程，而是一种心理状态。 C、注意可以反映事物和事物的属性。
D、注意能使所选择的对象处于心理活动或意识活动的中心，并加以维持。 23、（ ）和理解性是知觉的两大特征。
A、观念性 B、能动性 C、意识性 D、整体性
24、错觉是（ ）。
A、不存在的感知 B、不可能的想象 C、不正确的感知 D、歪曲的想象
25、人的感受性与感觉阈限的关系是（ ）。
A、正比关系 B、反比关系 C、因果关系 D、没有关系
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26、“余音绕梁”反映了感觉的（ ）。
A、联合 B、适应 C、后像 D、对比 27、“视觉有障碍的人往往听觉特别好” 反映了感觉的（ ）。
A、联合 B、适应 C、分化 D、补偿 28、人在知觉事物时，首先要从复杂的刺激环境中将一些有关内容抽取出来组织成知觉对象，而其它部分则留为背景。这种根据当前需要，对作为知觉对象的刺激物有选择地进行组织加工的特征就是知觉的（ ）。
A整体性 B、恒常性 C、理解性 D、选择性
29、在各种感觉适应的现象中，（ ）是感受性提高的过程。
A、光适应 B、暗适应 C、嗅觉的适应 D、温度觉的适应
30、各种感觉都能发生适应的现象，而（ ）却难于适应，因为它具有保护性的作用。 A、嗅觉 B、痛觉 C、触觉 D、味觉 31、“一朝被蛇咬，十年怕井绳”是（ ）。
A、形象记忆 B、逻辑记忆 C、运动记忆 D、情绪记忆
32、德国心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线揭示，遗忘的进程是（ ）
A、稳步前进的 B、先慢后快的 C、均衡的 D、不均衡的
33、容量最大的记忆是（ ）
A、短时记忆 B、长时记忆 C、感觉记忆 D、瞬时记忆
34、某种记忆的特点是：信息保存是形象的保存，时间短，保存量大，编码是以事物的物理
特征直接进行，这种记忆是（ ）。
A、长时记忆 B、短时记忆 C、瞬时记忆 D、适时记忆
35、记忆的最后一个阶段是（ ）
A、编码 B、保持 C、加工 D、提取
36、幻想是以特殊形式表现出来的（ ）。
A、再造想象 B、创造想象 C、特殊想象 D、具体想象
37、理想就是符合客观规律、有可能实现且具有社会价值的（ ）。
A、积极思维 B、消极思维 C、积极幻想 D、消极幻想
38、以人已有的知识为中介，对客观事物的概括的、间接的反映叫（ ）。 A、感知 B、想象 C、思维 D、记忆
39、把文章中的各个段落联系起来进行提炼，把握其中的思想，这是指思维过程的（ ）。
A、分析 B、抽象 C、比较 D、综合
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40、思维反映的是客观事物的（ ）。
A、个别属性和具体状态 B、基本属性和表面特点 C、整体属性和内部特征 D、本质属性和规律性联系
41、人们沿着不同的方向和角度思考问题，从多方面寻求多样性答案的思维活动叫做（ ）。
A、抽象思维 B、形象思维 C、发散思维 D、聚合思维
42、用其他事物作中间媒介来认识客观事物，推知事物的过去、现在和未来，这就是思维的（ ）。
A、直觉性 B、形象性 C、概括性 D、间接性
43、依据思维的发展水平，可将思维分成：（ ）。
A、动作思维、形象思维和抽象逻辑思维 B、直觉思维和分析思维 C、求同思维和求异思维 D、常规性思维和创造性思维
44、现实中实际事物所提供的信息促进了问题的解决，这就是（ ）。
A、迁移作用 B、原型启发 C、定势影响 D、功能固着 45、“摩拳擦掌”属于（ ）。
A、面部表情 B、身段表情 C、言语表情 D、原始表情
46、个体在意外的紧急情况下所产生的适应性反应叫（ ）。
A、心境 B、激情 C、应激 D、非条件反射
47、一个人遇到问题能够根据实际情况、当机立断，表现其出意志的（ ）。
A、自觉性 B、果断性 C、自制性 D、坚韧性
48、关于动机强度与工作效率的关系，下面说法正确的有（ ） A、动机越强，活动效率越高 B、动机越弱，活动效率越低
C、中等强度的动机最有利于发挥最佳工作效率 D、动机的最佳水平与活动的性质无关
49、激发动机产生的直接原因是（ ）
A、需要 B、行为 C、目标 D、刺激 50、（ ）需要不属于马斯洛需要层次之列。
A、成就 B、安全 C、生理 D、自我实现
51、在马斯洛的需要层次理论中人的最基本的需要是（ ）。
A、尊重的需要 B、安全的需要 C、生理的需要 D、自我实现
52、引起、推动、维持与调节个体行为，使之趋向一定目标的心理过程，称为（ A、需要 B、注意 C、兴趣 D、动机
）。
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53、心理年龄与实足年龄的比率称为（ ）。
A、情感智力 B、态度智力 C、比率智力 D、智力商数
54、根据研究，每种活动都存在最佳的动机水平，这种最佳水平随活动的性质不同而有所不
同。随着任务难度的增加，最佳动机水平有（ ）的趋势。
A、逐渐下降 B、逐渐上升 C、迅速上升 D、不变 55、“江山易改，秉性难移”指的是（ ）具有较多的天赋成分，不易改变。
A、气质 B、性格 C、能力 D、智力
56、在感知、记忆和思维等过程中所表现出的是性格的（ ）。
A、意志特征 B、情绪特征 C、理智特征 D、态度特征
57、人格的核心是（ ）。
A、需要 B、动机 C、性格 D、世界观
58、豹子头林冲沉着老练，尽管身负深仇，尚能忍耐持久，几经挫折，万般无奈，终于逼上梁山。他的气质属于（ ）。
A、胆汁质 B、多血质 C、抑郁质 D、 黏液质 59、《水浒》里的黑旋风李逵脾气暴躁，气力过人，快言快语，行为冒失。他的气质属于（ ）。 A、 黏液质 B、多血质 C、胆汁质 D、抑郁质
60、卡特尔提出“建造人格大厦的砖石”是（ ）。
A、根源特质 B、个人特质 C、表面特质 D、共同特质
二、多项选择题
1、普通心理学的研究内容丰富，涉及（ ）。
A、 认知 B、 需要和动机 C、 情绪、情感和意志 D、 能力和人格
2、下列属于认识过程的是（ ）。
A、注意 B、感知 C、记忆 D、想象
3、（ ）是人格的组成部分。
A、 能力 B、气质 C、性格 D、价值观
4、下列属于心理动力的是（ ）。
A、需要 B、动机 C、兴趣 D、爱好
5、下列属于心理特征的是（ ）。
A、气质 B、需要 C、能力 D、理念
6、下列属于人本主义心理学派的人物是（ ）。
A、艾利克森 B、马斯洛 C、班杜拉 D、罗杰斯
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