A、触景生情 B、托物言志 C、寄情于物 D、情景交融
三、阅读以下这首词，完成14-17题。（12分）
春花秋月何时了？往事知多少？小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
15、这首词的作者是________（朝代）的_____________，词牌名为《 》。（2分） 16、“春花秋月”在词中的意思是___________________________；“问君能有几多愁”中“君”指的是__________________。（2分）
17、从艺术表现手法角度，任选一个切入点，写一段50字左右的赏析短文。（4分）
18、把下列诗文填写完整。（任选四句）（4分）
1、_____________________，飞入寻常百姓家，（刘禹锡《乌衣巷》）
2、无可奈何花落去，_____________________。（晏殊《浣溪沙》）
3、商女不知亡国恨，__________________。（杜牧《泊秦淮》）
4、_________________________，使我不得开心颜。（李白《梦游天姥吟留别》）
5、落红不是无情物，_________________，（龚自珍《已亥杂诗》）
四、阅读以下文言文，完成18-21题。（14分）
贞观初，太宗与黄门侍郎王珪宴语，时有美人侍侧，本庐江王瑗之姬也，瑗败，籍没入宫。太宗指示珪曰：“庐江不道，贼杀其夫而纳其室。暴虐之甚，何有不亡者乎！” 珪避席曰：“陛下以庐江取之为是耶，为非耶？”太宗曰：“安有杀人而取其妻，卿乃问朕是非，何也？” 珪对曰：“臣闻于《管子》曰：‘齐桓公之郭国，问其父老曰：“郭何故亡？”父老曰：“以其善善而恶恶也。”桓公曰：“若子之言，乃贤君也，何至于亡？”父老曰：“不然，郭君善善而不能用，恶恶而不能去，所以亡也。” ’今此妇人尚在左右，臣窃以为圣心是之，陛下若以为非，所谓知恶而不去也。”太宗大悦，称为至善，遽令以美人还其亲族。
（吴兢《贞观政要》）
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19、解释文中加点的词语：（6分）
1、指示：（ ） 2、室：（ ）
3、乃：（ ） 4、之：（ ）
5、称：（ ） 6、至：（ ）
20、以下分析正确的一项是：（ ）（2分）
①陛下以庐江取之为是耶，为非耶？②臣窃以为圣心是之。
③陛下以庐江取之为是耶，为非耶？④陛下若以为非。
A、①与②的“是”意思、用法都相同
B、③和④的“非”意思、用法都不相同
C、①和④的意思不同，用法、词性也不同
D、②和①③④的用法不相同。
21、翻译文中划线的句子。（3分）
1、 以其善善而恶恶也。（3分）
22、简析“太宗大悦”的原因。（3分）
五、阅读下文，完成23-26题。（14分）
班超，字仲升，扶风平陵人。徐令彪之少子也。为人有大志，不修细节，然内孝谨。居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩而涉猎书传。永平五年，兄固被召诣校书郎，超与母随至洛阳。家贫，常为官佣书以供养，久劳苦。尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无他志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封候，安能久事笔砚间乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士之志哉？”其后行诣相者，曰：“祭酒，布衣诸生耳，而当封候万里之外。”超问其状。相者指曰：“生燕颔虎颈，飞而食肉，此万里侯相也。”久之，显宗问固：“卿弟安在？”固对：“为官写书，受直以养老母。”帝乃除超为兰台令史。后坐事免官。
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23、班超的哥哥即____________，著有开创“包举一代”的纪传体_____史体例史书《 》；近来，正在上海热演的昆剧《 》，讲的就是他妹妹的故事，她也参与了该书的编撰。（2分）
24、解释文中加点词：（4分）
（1）涉猎：（ ） （2）直：（ ）
（3）除：（ ） （4）坐：（ ）
25、翻译划线的句子：（4分）
(1)常为官佣书以供养。（2分）
26．根据“小子安知壮士之志哉？”写出表现陈涉少时远大志向的类似的一句名言。（2分）
27、根据上文，简介班超的为人特点。（4分）
六、作文：（70分）
28．题目：＿＿＿一样的＿＿＿
要求：（1）在“一样的”前面填上喻体，后面填上本体，构成一个完整的作文题。例：《音乐一样的建筑》、《梦一样的高三》、《大海一样的胸怀》??
（2）1000字左右，文体不限。
语文试卷（参考答案）
（一）（22分）
1．激发出快乐（2分） 2.风雅颂赋比兴 国风（或“风”）（2分） 3.B（1. 激发出快乐2. 互相取悦3. 协调社会活动4. 群体间竞争的一种挑战信号）（3分）
4．B（2分） 5.音乐的韵律和人体系统的某种共鸣，助长了情绪激动（3分）
6．醉翁之意不在酒（2分） 7.目的方法 意义（3分）
8．举例正确（1分），押韵分析（2分），节奏（如对仗等）分析（2分）；能分析平仄者得分从优。（共5分）
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（二）（18分）
9．引出下文“我”对燕子的误认（2分），能指出：两件事性质相同，都属“美丽的错误”（1分）（共3分） 10.C（2分） 11.怀念故乡和远离故乡（3分） 12．因为这是一种与人无害、与世无争，却能给人非常深沉的安慰的美丽的错误（3分） 13.有。本文“燕子”是一种意象，是故乡的象征。作者正是借“燕子”来传递内心深处对故乡、对亲人的深沉的情感和绵思。（4分）
14．C（3分）
（三）（12分）
15.南唐 李煜 《虞美人》（2分）
16．良辰美景（或，时光迁移） 李煜自己（2分） 17．要点：设问、对比、比喻等及其对表现“愁”的作用（写出其中两点即可）。（4分） 18.（1）旧时王谢堂前燕 （2）似曾相识燕归来（3）隔江犹唱〈〈后庭花〉〉（4）安能摧眉折腰事权贵（5）化作春泥更护花（4分）
（四）（14分）
19．（1）指示给?看（2）妻（3）却（4）到、往（5）称赞（6）极（6分）
20．D（2分） 21.因为他喜欢好人而厌恶坏人（3分）
22．太宗从郭君灭亡的原因中意识到了自己的错误（3分）
（五）（14分）
23．班固 断代 汉书 班昭 （2分）
24．（1）广泛阅读（2）值（3）任命官职（4）犯罪（或，因犯??罪）（4分）
25．（他）常常替官家抄书来赡养（母亲）（2分）
26．燕雀安知鸿鹄之志哉（2分）
27．班超是个既有孝心，又有大志；但又不想走读书为官的道路，而希望能在异域建立功业的人。（4分）
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（六）作文（70分）
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