1. 计算机课件
计算机课件是指为实现特定教学目标，包含一定教学内容，支持教师教学和学生学习活动的计算机软件或者文档 2. 网页课件
是指主要借助HTML、JavaScript、CSS等技术开发的，以HTML网页为教学信息呈现和交互主体的课件 3. 社会性软件
是指主要用于支持人与人之间社会关系的建立和维持的软件，即支持人与人之间对话、交往的软件
4. 网络教学平台
广义的网络教学平台包括支持网络教学的硬件设施和支持网络教学的软件系统。狭义的网络教学支持平台是指建立在互联网的基础之上，为网络教学提供全面支持服务的软件系统的总称 得 分 批改人
三、简答题（每题5分，共20分）
1．简述动画在教育教学领域中的4中主要应用。 A.呈现复杂的结构 B.表现复杂的过程 C.优化教学信息的呈现 D.创设学习情境
2．简述网络课件的特点。 A.开放性 B.标准化 C.易更新
D.对存储空间的敏感性 E.可检索性
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3．电子邮件在教学中可以起到哪些作用？ A.个别辅导或作业的个性化反馈 B.作业管理
C.学生教育和家校联系 D.帮助学生开展合作学习
4．通常WebQuest包括6个部分，他们分别是什么？
答：引言、任务、过程、资源、评估、结束（详细解答在第五章第四节 网络课程与平台的教学应用 得 分 批改人
五、论述题（每题15分，共30分）
1. 请阐述多媒体课件的开发过程
答：1.分析（需求分析；学生、目标和内容分析；资源和约束条件分析）
2.设计（内容选择和组织；教学活动设计；教学信息呈现方式设计；交互方式设计） 3.制作（素材收集和处理；集成）
4.试用和评价（制订试用计划；试用过程观察和数据收集；数据汇总与形成结论） 请详细解释每个分点的内容。
2. 请阐述网络课件的导航设计包括哪些内容？ 答：1.使学生能清楚了解教学内容的结构概况
2.让学生了解当前学习内容在学习过程中、在课件的知识结构体系中所处的位置 3.让学生能根据学习过的知识、走过的路径，确定下一步的前进方向和路径
4.让学生能快速而简洁地找到所需的信息，并以最佳的路径找到这些信息，也可预设浏览路径，减少学习者的探路时间
5.让学生使用课件遇到困难时，能寻求到解决困难的方法，找到达到学习目标的最佳学习途径
6.对一些学习过程中容易遇到的问题，用帮助页面的方式给出指导，提供解决问题的方法和途径（详细内容请查阅第四章第三节 网络课件）
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《现代教育技术基础》 第4次平时作业（第六章）
得 分 批改人
一、填空题（每空2分，共30分）
得 分 教师签名 1. 教学设计以优化教学效果为最终目的，以 学习理论 、教学理论 与 传
播理论 为理论基础。
2. 教学设计的层次主要有三个： 以产品为中心的层次 、以课堂为中心的层
次 、 以系统为中心的层次 。
3. 学习内容是指为了实现教学目标，要求学习者系统学习的 知识 、技能 和 行
为经验 的总和。
4. 活动主题 是活动教学的核心，是活动教学开展的基础。
5. 学习任务 是指对学习者要完成的具体学习活动的目标、内容、形式、操作流程
和结果的描述。
6. 教学策略的制定是根据一定的 、 、 以及各种外部的条件，恰
当地选择教学顺序、教学方法和教学媒体等，以优化教学过程。 7. 讲授 主要是一种教师讲、学生听的教学活动。 得 分 批改人
1.教学设计
教学设计师运用系统方法分析教学问题，确定教学目标、建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程。它以优化教学效果为最终目的，以学习理论、教学理论与传播理论为理论基础。
2.学习内容分析
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二、名词解释（每题5分，共20分）
学习内容分析是根据总的教学目标，规定学习内容的方位和深度、并揭示出学习内容中哥哥组成部分之间的关系。以实现教学效果最优化。
3.活动教学
活动教学是指以在教学过程中建构具有教育性、创造性、实践性的学生主题活动为主要形式，以激励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动实践为主要特征。以实现学生多方面能力综合发展为核心，以促进学生整体素质全面提高为目的的一种新型教学关河教学形式。它是为了弥补传统教学模式的缺失而提出的一种新型教学模式。体现了以活动促发展的教育理念。
4.网络教学
是指利用互联网功能和资源进行的教学活动， 得 分 批改人
1．简述活动实施环境设计的5项内容。 A.建立人际网络 B.充实媒体环境 C.扩大学习空间 D.学习时间弹性化 E.扩充学习内容
2．简述讲授教学设计的4项基本内容。
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三、简答题（每题5分，共20分）
A.教学设计的前期分析 B.教学策略设计 C.教学媒体的选择和使用 D.教学设计的评价
3．实施关系论教学设计的4个要点是什么？ A.教学设计的前期分析 B.教学策略设计 C.教学媒体的选择和使用 D.教学设计的评价
4．简述活动开展过程设计的三项内容。 1.角色分工的设计 2.调控规则的设计 3.活动总结形式的设计 得 分 批改人
1.请阐述教学设计的一般过程模式的7要素。 A.学习需要分析 B.学习内容分析 C.学习者分析 D.学习目标的阐明 E.教学策略的制定 F.教学媒体的选择和应用 G.教学设计成果的评价 请结合分点详细阐述
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四、论述题（每题15分，共30分）
2.请阐述网络教学设计的过程包括的内容。 A.学习目标的确定 B.学习任务的设计 C.学习者分析 D.学习环境的设计 E.学习资源的组织 F.学习活动的设计 G.学习评价的设计 请结合分点详细阐述
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