跳绳校本课程(3)

评价应把定性和定量评价二者结合起来。下面例出我校一至六年级跳绳定性评价和定量评价的参考。 （一）小学生跳绳技能评价量表（定性评价参考） 项目等级 项目 优秀 良好 合格 一、二年级 单人跳 三、四年级 双人跳 五、六年级 集体跳 完成动作质量好，姿势正确，动作轻松、自然、协调、优美，富有创造。 完成动作质量较好，姿势较正确，动作轻松、自然、协调。 能完成动作，姿势基本正确，动作不够轻松、自然、协调。 还要努力 不能完成动作，姿势不正确，动作紧张，不够轻松、自然、协调。 （二）小学生跳绳次数评价量表（定量评价参考） 项目等级 性别 优秀 良好 及格 一、二年级 女 90-145 60-89 30-59 男 90-140 60-89 30-59 三、四年级 女 115-165 85-114 45-84 男 五、六年级 女 男 110-160 125-165 120-160 80-109 40-79 95-124 50-94 90-119 45-89 不及格 30个以下 30个以下 45个以下 40个以下 50个以下 45个以下 时间 1分钟 1分钟 1分钟 1分钟 1分钟 1分钟