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（1）小冬设计了如图（a）所示电路图，通过分析你认为小冬应选用规格为 的滑动变阻器． （2）图（b）已连接了部分电路．请你根据图（a）所示电路图，用笔画线代替导线，将电路连接完整．
（3）小冬正确选择了滑动变阻器，将图（b）的电路补充连接后，闭合开关，发现灯泡发光较暗，电流表有示数，任意移动滑动变阻器的滑片，电压表示数不变（示数不为零）且小于6V．具体原因是
（4）小冬排除故障后，继续实验．当电压表的示数为6V时，电流表的示数如图所示，该灯泡的额定功率是
（5）不改变上面连好的电路，还可以完成的实验有：
1、“50Ω 0.5A”3、滑动变阻器下面的两个接线柱接入了电路 4、1.92 5、测小灯泡的电阻 五、伏安法测电阻
1、谢敏同学利用电压表和电流表测量电阻R1的阻值(约9Ω左右)，电源选用两节干电池。
(1)按图甲电路，将图乙中电流表正确连入电路
(2)该同学检查电路连接正确，合上开关，可是无论怎样移动滑片，电压表示数总为 3v不变，你认为发生故障的原因可能是_________________或___________________。
(3)清除故障后，小明将滑片P向左滑动时，电压表示数将________(填“增大”、“减小”、“不变”)，当P滑到某一位置时，两表读数如图丙所示，由此可知R=____Ω。你认为这个结果可靠吗?理由是____________________________________________。
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（1）+、- 接线柱或量程接错均不得分。 （2）B（或“D”、或“右”） （3）R1处断路 R2处短路 （4）增大 10 不可靠，没有多次测量求平均值
2、请你利用图22所示的器材，测量小灯泡灯丝的电阻。
(1)把图22中的实物电路用笔画线代替导线连接完整； (2)请根据实物电路在虚线框内画出电路图；
(3)在闭合开关前，滑动变阻器连入电路的电阻阻值应最 ，即滑片应位于 端。
(4)(1分)闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，则电路中可能出现的故障是（ ）
A．滑动变阻器开路 B．电压表短路 c．灯短路 D．灯开路
(5)(2分)排除故障后，再次闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为1．8V时，电流表的示数如图23所示，此时电流为 A，灯丝的电阻是
3、小刚同学想用电流表、电压表测量一段电阻丝R的电阻，他已连接了部分电路，如图所示，请你接着完成下列步骤：
(1)根据第(3)问，用笔画线代替导线，将电路补画完整．
(2)开关闭合前，滑动变阻器的滑片应滑至使变阻器电阻______(填“最大”、“最小”或“中间”)位置．
(3)当电压表示数为3.6V时，电流表的示数如图(b)所示，这时电路中的电流是_______A，电阻丝的电阻为________Ω.小刚通过改变被测电阻两端的电压，共测得三组对应的电压值和电流值，最后算出电阻的平均值，这样做的目的是___________________.
(4)不改变上面连好的电路，用它还可以完成的实验是：
A_____________________ B__________________________________ (5)若将上面实验中的定值电阻R换成小灯泡，在多次测电阻的过程中，发现当电压表的示数增大时，电压表与电流表示数的比值将____________· （1）用笔画线代替导线，将电路补画完整，电表全部选小量程． （2）开关闭合前，滑动变阻器的滑片应滑至使变阻器电阻C C
（选填“C”或“D”）位置．
（3）当电压表示数为2.4V时，电流表的示数如图22乙所示，这时电路中的电流是0.3A，电阻丝的电阻为8Ω．小刚通过
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改变被测电阻两端的电压，共测得三组对应的电压值和电流值，最后算出电阻的平均值，这样做的目的是减小误差． （4）不改变上面连好的电路，用它还可以完成的实验有： ①测电阻R的电功率 ②研究电流跟电压的关系
（5）若将上面实验中的定值电阻R换成小灯泡，在多次测电阻的过程中，发现当电压表的示数增大时，电压表与电流表示数的比值增大，说明灯泡的电阻随温度升高而增大
4、如图是伏安法测电阻的实验器材，其中电池组电压为3V，RX的阻值约10Ω左右。
（1）老师提醒同学们，电压表选用3V的量程。那么，电流表应选用 的量程。这样做的优点是
① ；②以免实验时间过长，因 而影响阻值。
（2）将图中器材连接成测定RX阻值的实验电路（要求滑动变阻器的滑片P处于最左端时，连入电路的阻值最大）。
（3）小明同学已将前两次实验的数据记入了表中，第3次实验的电表指示如图14所示，请将读数填入表中，并完成表中
的有关计算。
（4）从记录表中看出，三次实验计算所得的电阻值不完全相同，其原因是 。
5、在图所示的电路中，用电压表、电流表测电阻Rx的阻 值的实验中： （1）将实验电路补画完整。
（2）当滑片移到某一位置时，电压表、电流表的示数如图所示，则Rx的阻值为_____Ω；
（3）某同学在实验中，不小心将滑动变阻器损坏（不能使用）了，一时又找不到其他变阻器。此时该同学将滑动变阻器从电路中撤下后，假如还能测Rx的阻值，那么，滑动变阻器损坏后，可能对实验结果的影响是______________________。 （4）在测出电阻值后，该同学继续实验，研究导体中电流跟电阻的关系（滑动变阻器完好）。他观察电表指针在某一合适的位置，取下Rx，换上另一较大电阻R0，下一步的操作是________________________，目的是______________________________
实验次数 电压/V 电流/A 电阻/Ω 1 2 2.0 2.5 0.20 0.24 10.0 10.4
3
被测电阻值RX = 6、下图是“伏安法测电阻”的实验电路图。
⑴、在图中的圆圈内填入电流表、电压表的符号；
⑵、某同学规范操作，正确测量，测得3组实验数据分别是：U1 = 2.4V，I1 = 0.20A；U2 = 4.5V，I2 = 0.38A；U3 = 6.0V，I3 = 0.50A。请你在虚线框内为他设计一个表格，并把这些数据正确填写在你设计的表格内。
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⑶、根据表格中数据，请你算出待测电阻Rx ≈ Ω。
⑷、分析表格中的数据，你能得出的一个结论是： 解：（1）与电阻并联的是电压表，与电阻串联的是电流表． （2）由题意知：共测了3次，表格应有4行；而测量的内容有：次数、电压、电流、电阻，所以共4列． 由欧姆定律的变形式：R= R1= = =12Ω；R2= ，得： = =11.84Ω；R3= = =12Ω； 故表格如下： 次数 电压/U 电流/A 电阻/Ω 1 2 3 2.4 4.5 6.0 0.20 0.38 0.50 12 11.84 12 （3）由（2）的测量结果，可得出电阻为： Rx=
=
≈12Ω．
故答案为：12．
（4）从表格知，当电阻一定时，导体中的电流与导体两端电压成正比．
7、做测定电阻阻值的实验中：
(1)小明根据下图所示的电路图，将图中的实验器材连接成实验电路. 同小组的小亮在检查时认为，从实验目的来看，实验电路上有一根导线连接错了，建议小明改接. ①请你在接错的那根线上打“×”；②另画一根导线，使电路连接正确；③如果不改接这根导线，对实验的影响是：__________________ （具体说明是什么影响）.
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(2)小明将电路改接正确后，合上开关，调节变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的指示如图22所示，则电压表的读数是 V，电流表的读数是 A，被测电阻Rx的阻值是 Ω.
(3)小明和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴，准备整理实验器材结束实验. 你认为他们的实验真的结束了吗？你会给他们提出什么建议呢？①写出你的建议：
__________________________________________________________________________； ②你提出这个建议的目的是：________________________________________________. 解：（1）根据电路图连接实物图，发现电压表测的是滑动变阻器与Rx两端的电压，显然与实验要求不符，这样会使Rx两端的
电压偏大，电阻Rx的阻值偏大，修改如图所示；
（3）小明和小亮仅测了一组数据就结束有点太早了，因为任何实验仪器都不是绝对的精密，测量的数据会存在误差，我们常用的减小误差的方法是：多测几组数据取平均值，所以建议他们通过移动滑动变阻器的滑片来改变电路中的电流和电压多测几组数据． 故答案为：
（1）使待测电阻的阻值偏大； （2）1.8；0.24；7.5；
（3）应改变滑动变阻器的阻值，多测几组电压与电流的实验数据，求电阻的平均值； 受仪器的限制，数据会存在误差，多测几组数据取平均值可以减小误差． 8、下图是某实验小组在用“伏安法测小灯泡工作时电阻”实验中的实物连接图。
（1）小灯泡的额定电压是3.8V,正常发光时的灯丝电阻大约12Ω左右。请你指出连接图中的三处错误。
A____________________________________________
B____________________________________________
C____________________________________________
(2)小组发现错误后立即纠正，但闭合开关后，发现电流表示数几乎为零，电压表示数近似等于4.5V，发生这个故障的原
因可能是______________________。
（3）实验小组排除故障后进行实验，得到了下面5组数据，请你根据这个数据表，回答下面的问题：
次数 U/V I/A 1 3.0 0.28 2 3.5 0.30 3 3.8 0.31 4 4.0 0.32 5 4.5 0.34 小灯泡的灯丝电阻如何变化？为什么？
9、张刚同学用下图2中的器材，测定未知电阻R的阻值，实验电路图1所示。