生活与哲学导学案（学生用） 班级 小组 姓名
第一单元 生活智慧与时代精神
第一课 美好生活的向导 第二框 关于世界观的学说
【学习目标】
知识目标
掌握：哲学、世界观、方法论的含义。
理解：哲学与世界观、世界观与方法论、哲学与具体科学之间的关系。 能力目标
通过自主学习、合作探究，学会用辩证的方法思考问题，增强学生主动的发展；
②哲学为具体科学提供 和 的指导。 3.哲学的含义：
哲学是关于 的学问，是 的世界观；是世界观和方法论的统一;是对 、 和 的概括和总结。
3.如何全面理解哲学的含义？
【学习建议】请同学们用5分钟的时间认真思考这些问题，并结合预习中自己的疑问开始下面的探究学习。
Ⅱ.预习自测
自测1：判断（错误的改正）
（1）世界观人人都有，因此人人都可以成为哲学家。（ ） （2）世界观是人对整个世界以及人与世界关系的总的看法。（ ）
Ⅰ.质疑探究——质疑解疑，合作探究 探究点一 哲学与世界观、方法论
填表1：哲学与世界观的关系 世界观 哲学 运用科学的世界观指导自己的生活和实践的意识和能力。 情感目标
激情参与，高效学习，认识到哲学对人生的价值和意义。
【重点难点】
哲学与具体科学的关系；哲学与世界观的关系
★预习案★
【学法指导】1.依据预习案通读教材，进行知识梳理，完成图表填空。勾画课本并写上提示语、标注序号；熟记基础知识。2.独立完成预习自测题目。3.将预习中不能解决的问题标识出来，并填写到后面“我的疑问”处。4.限时15分钟，独立完成。
Ⅰ.教材助读
一、哲学是系统化理论化的世界观
1. 哲学与世界观
（1）世界观的含义
世界观是________对整个________以及________的总的看法和根本观点。
（2）哲学与世界观的关系
哲学是关于________的学问，是 、理论化的世界观。世界观人人都有，但一般人自发形成的世界观还 哲学。哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识，把 的、 的世界观加以 、 而形成的思想体系。 2、世界观与方法论 （1） 方法论的含义
方法论是人们用________作指导去________世界和________世界的________和________。当人们用一定的________去________、________和________时，世界观就具有了________的意义。 （2） 世界观与方法论的关系 ①有什么样的________，就有什么样的________。________决定________，________体现________。
②哲学是________和________的统一。
二、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结
1.具体科学知识的分类：
具体科学知识包括 知识、 知识和知识。
2.哲学与具体科学的关系：
（1）区别：哲学是人类对自然、社会和思维的各种知识进行___ __、 和
反思的一门学问。具体科学揭示的是自然、社会和思维某一 的规律
和奥秘，哲学则对其进行新的概括和升华，从中抽象出 的本质和的规律。
（2）联系：①具体科学是哲学的 ，具体科学的进步推动着哲学
（3）哲学是科学之科学，是科学之母。（ ） （4）哲学是具体科学知识的总和（ ） （5）哲学是科学的世界观和方法论（ ） 自测2：选择题 1.世界观是指（ ）
A.人们对世界的各种认识的总和 B.人们关于世界的知识体系
C.人们对客观世界的总的看法和根本观点
D.人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点
2.学习哲学，既要反对把哲学简单化，也要反对把哲学神秘化。反对把哲学简单化，主要是看到了（ ） A.哲学不等同于自发的世界观 B.哲学不能创造物质财富 C.哲学不等同于自然科学知识 D.哲学不可能通俗易懂
3.下列关于世界观与方法论的看法，认识正确的有（ ）
①世界观与方法论是同一问题的两个方面②一般说来，世界观决定方法 论，方法论体现着世界观③哲学上讲的方法论就是人们观察和处理问题的具体方法④世界观和方法论不能相互脱离
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
4.回顾上个世纪，由物理学研究衍生的新技术和新产品层出不穷，深刻改变了人们的生产方式和生活方式，物理学还促进了生物、医疗、化学、天文、能源、信息等学科的发展，同时也极大地推动了哲学的发展。这说明（ ） A.具体科学是哲学存在和发展的基础 B.具体科学随着哲学的发展而发展
C.哲学为具体科学的研究提供方法论的指导 D.具体科学与哲学的研究对象相同
【我的疑问】请将预习中不能解决的写下来，供课堂解决
★探究案★
◆.学始于疑——我思考，我收获 1.有人认为，“哲学是关于世界观的学问，世界观人人都有，因而每个人也都懂哲学”。这种观点对吗？为什么？ 2.为什么“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子”？ 1
含义 人们对 以及 关系的区总的看法和 观点 是关于世界观的学问 别 主体 世界观人人都有 哲学是哲学家自觉研究的结果 特点 世界观是 、朴素的 哲学是 、系统化的世界观 （1）哲学以 为内容，世界观以 为最高表现。哲学与联系 世界观的研究对象都是 （2）哲学是系统化、理论化的世界观。 填表2：世界观与方法论 世界观 方法论 区方法论是指导人们认识别 世界观是人们对整个世界以及人与世界世界和改造世界的根本关系的 和 。 原则和根本方法。 联世界观和方法论是同一问题的两个方面。一般说来， 决系 定 ， 体现 。哲学是世界观和方法论的统一。 探究点二 哲学与具体科学
填表：哲学与具体科学的关系：
比较 哲学 具体科学 研究整个世界以及人与世界世界某一具体领域事物的 和对象 的关系 奥秘 区揭示 的揭示世界 的规律和奥别 任务 一般规律 秘 为人们认识世界和改造为人们认识世界和改造世界提供作用 世界提供方法论指导 具体 指导 (1) 是 的基础， 的进联系 步推动着 的发展。 (2) 为 提供 和 的指导。 材料：
观点一：有的同学认为：知识经济时代，只要学好数理化、外语和电脑，就可以立足于未来世界，学不学哲学无所谓。 观点二 ：爱因斯坦说：“哲学可以被认为是全部科学研究之母。”因此有的同学认为哲学是“科学之科学”，学了哲学就一通百通。 问题：这两种观点正确吗？请说明你的理由。
生活与哲学导学案（学生用） 班级 小组 姓名
Ⅱ.我的知识网络——归结总结、串联整合
Ⅲ.当堂检测——有效训练、反馈矫正
1.下列选项中不属于世界观的是（ ）
A.世界的本质是物质 B.命由天定
C.人定胜天 D. —切从实际出发 2.下列属于方法论的是（ ）
A.物质运动是有规律的 B.存在就是被感知 C.世界是一团永恒的“活火” D.具体问题具体分析
3.人总是按照自己对周围世界和人生的理解做事做人的。有人认为命由天定，因而身处困境时消极等待，逆来顺受，指望得到神的恩赐；有人认为人定胜天，因而在困难面前积极奋争，不屈不挠。这说明（ ） A.哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考 B.世界观决定方法论，方法论体现着世界观 C.哲学不等于自发形成的世界观 D.哲学是关于世界观的学说 4.具体科学知识不包括（ ） A.自然科学知识 B.思维科学知识 C.社会科学知识 D.自然界和人类社会 爱因斯坦曾经说：“认识论要是不同科学接触，就会变成一个空架子。科学要是没有认识论——要是这真是可以设想的——就是原始的混乱的东西。” 据此回答5?6题。
5.“认识论要是不同科学接触，就会变成一个空架子。”这说明（ ) A.哲学是各门具体科学的基础 B.哲学以各门具体科学为基础 C.哲学是各门具体科学的综合
D.哲学是世界观，各门具体科学是方法论
6.“科学要是没有认识论一一要是这真是可以设想的一一就是原始的混乱的东西。”这说明（ ）
A.各门具体科学的产生以哲学为基础 B.哲学与各门具体科学是没有K别的
C.具体科学与哲学是相互影响、相互决定的 D.哲学对各门具体科学的研究具有指导作用
7.哲学家周国平先生说，好奇心是人的理性的开端，人人都有好奇心。人人都可能是哲学家。而德国哲学家黑格尔又说，每个人都可以大谈哲学,但并非每个人都是哲学家。
请结合所学知识谈一谈你对这两句话的理解
★训练案★
一、选择题
1.下列关于哲学的说法，正确的是（ ）
A.哲学是关于世界观的科学 B.哲学就是世界观
C.哲学都是正确的 D.哲学是关于世界观的学问 2.下列属于世界观的有（ )
①想问题、办事情要一切从实际出发②实事求是③世界的本质是物质 ④上帝创造了世界⑤天地合气，万物自生⑥世界是普遍联系和变化发展的 A.①②③④⑤⑥ B.②③④⑤⑥ C.③④⑤⑥ D.①②③⑤⑥
3.毛泽东思想的伟大之处在于它是一个系统的方法论和世界观，是哲学层面 的理论体系。下列关于哲学和世界观关系的说法中，正确的有（ ）
①哲学是以世界观为研究对象的学说②哲学是人们对整个世界以及人和 世界关系的总的看法和根本观点的学说③哲学是关于世界观的科学理论，是具体科学知识的概括和总结④哲学是系统化理论化的世界观 A.①② B.②③ C.①④ D.②④
4.目前，专业迷信网站越来越多，网上迷信活动日益猖獗，还有些网站利用迷 信活动非法敛财，令人担忧。对于迷信思想，我们必须反对，这是因为（ ）
A.迷信思想和行为是脱离现实的 B.人们的活动受世界观的支配 C.世界观就是哲学 D.世界观来源于人们的实践活动 5.2011年3月11日，日本气象厅表示，日本于当地时间11日14时46分发生里氏9.0级地震。地震预测仍是世界性难题。要准确预测地震的发生，需 要在正确的世界观和方法论的指导下，发展地震科学，深入研究地壳运动规 律。这是因为（ ）
A.哲学是世界观和方法论的统一 B.哲学是具体科学产生和发展的基础
C.正确的世界观和方法论是进行科学实验的基础
D.正确的世界观和方法论能为科学研究提供正确的指导
6.思想高尚的人，不会做偷鸡摸狗之事；思想龌龊的人，不可能成就惊天动地的事业。播种一种观念收获一种行为，播种一种行为就收获一种习惯，播种 一种习惯就收获一种命运。要改变命运，就要先改变行为；要改变行为，先要改变思想，解放思想。这是因为（ )
A.方法论决定世界观 B.世界观和方法论相互转化
C.世界观决定方法论 D.世界观和方法论都有相对独立性
某校高一（3)班星期一上午的课程表是这样安排的：第一节，物理；第二节，经济与生活；第三节，心理辅导；第四节，音乐鉴赏。据此回答7、8题。
7.[★]下列对这张课程表上的课程分类正确的有（ )
①物理属于自然科学知识②经济与生活属于社会科学知识③心理辅导 属于思维科学知识④音乐鉴赏属于社会科学知识
A.②③④ B.①②③ C.①②③④ D.①③④
8.该校高二（5)班的课程表与高一（3)班的课程表很相似，只是第三节课换成了哲学。下列对哲学与其他学科知识表述正确的有（ )
①哲学是具体科学的一种②哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总 结③哲学与各门具体科学是一般与个别的关系④哲学与各门具体科学互为基础
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
9.2011年6月11日?17日，内蒙古自治区第五届哲学社会科学普及活动周在 全区各地举行。本届“科普周”的主题是：“草原上升起不落的太阳，庆祝中国共产党建党九十周年”。当前，我国许多地方都开展了“哲学社会科
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学普及周”，开展这一活动的背景是，在市场经济条件下，一些人认为只有能够为人们带来经济利益的学问才是真正的学问，哲学则是一种大而无用的学问。 这种观点（ ）
①没有正确认识哲学与具体科学的关系②看到了哲学本身存在着的局限 性③没有认识到哲学是一切学问的源泉④忽视了哲学对社会实践的指导作用 A.①② B.①③ C.②④ D.①④.
10[★★]随着近代科学的发展，原来许多包含在哲学之内的学科纷纷独立， 成为新兴的科学。据此，有人悲观地认为哲学巳经“无家可归”，哲学的使命已经结束。相反，有人认为这既是科学的成熟也是哲学的成熟，哲学不是“无家可归”，而是“四海为家”。下列关于这两种观点的表述不正确的是（ ) A.“无家可归”论者正确地看到了哲学不能代替科学
B.“无家可归”论者错误地把哲学与具体科学绝对地对立起来
C.“四海为家”论者正确地看到了具体科学的发展对哲学的推动作用 D.“四海为家”论者正确地看到了具体科学的发展同样需要哲学的指导作用
11.下列关于哲学、世界观、具体知识之间联系的说法正确的是（ ） A.哲学是世界观和具体知识的统一 B.哲学就是科学的世界观和具体知识
C.哲学是关于世界观的学说,是具体知识的概括和总结 D.哲学决定批界观，世界观决定具体知识
二、非选择题
12材料一：德国物理学家普朗克提出了量子假说，他明确指出：“研究人员的世界观将永远决定他的工作方向。” 材料二 ：恩格斯说：“在从笛卡儿到黑格尔和从霍布斯到费尔巴哈这一长期内，推动哲学家前进的，决不像他们所想象的那样,只是纯粹思想的力量。 恰恰相反，真正推动他们前进的，主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步。”
(1)材料一和材料二各说明了什么？
(2)材料一和材料二共同说明了什么？
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参考答案
第一课 美好生活的向导 第二框 关于世界观的学说 【预习案】
教材助读填空（略） Ⅱ预习自测：自测1：（1）X (2)√ （3）X （4）X （5）X 自测2.1.D 2.A 3.B 4.A 【探究案】
Ⅰ.探究点一（填表略） 探究点二（填表略）
问题：这两种观点都不正确。①哲学是系统化理论化的世界观， 是对自然、社会和思维知识的概括和总结。哲学是指导人们生活得更好的艺术，哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。这种认为“哲学学不学无所谓”的观点是错误的。
②a.哲学和具体科学的研究对象是不同的，同时具体科学是哲学的基础，它的进步推动着哲学的发展。这种认为“哲学能取代具体科学”的观点也是错误的。b.哲学的派别众多，只有马克思主义哲学才是科学的世界观和方法论。而其他哲学流派都有其片面性，有的甚至是反科学的。因此，并非所有的哲学都是“科学之科学”。
③因此，这种忽视、否认哲学的指导作用，或者夸大其作用的观点都是错误的。我们要正确看待哲学与具体科学之间的关系。 Ⅲ。当堂检测：1.D 2.D 3.B 4.D 5.B 6.D
7.①周国平的话指出：每个人都会在生活实践中自觉或不自觉地形成对世界的一定看法，形成自己的世界观，在这一点上，哲学家与普通人是共同的。 ②黑格尔的话指出：世界观虽然与哲学有关，但不等于哲学。哲学是系统化理论化的世界观。 【训练案】
—、1.D 2.C 3.D 4.B 5.D 6.C 7.C 8.C 9.D 10.A 11.C
二、12. (1)材料一说明自然科学的研究受世界观的支配，自然科学的研究方法受世界观的制约。材料二说明自然科学是哲学的基础。
(2)材料一和材料二共同说明了哲学和具体科学的关系以及世界观和方法论的关系。
①哲学和具体科学之间既相互区别又相互联系。哲学是具体科学的概括和总结，并随着具体科学的发展而不断发展；哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
②具体科学的研究方法由世界观决定，具体科学的研究方法要以世界观和方法论为指导。
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