南安第一实验小学
开展第七个“公民道德宣传日”活动总结
今年的9月20日为\公民道德宣传日\为了大力推进我校的道德建设,全面提高我校师生的道德素质,根据上级部门有关公民道德宣传日活动的通知要求,我校积极开展公民道德宣传活动,现将活动情况总结如下:
、一、加强学习，提高师德水平
1、加强教师职业道德建设。学校采取切实有效的措施，大力提高教师职业道德素质。利用教师会和各教研组活动时间，组织教职工网上学习《构建社会主义和谐社会》专题讲座、《中小学教师职业道德规范（新修订）》及有关教育法规，积极开展师德学习讨论，努力提高教师的政治素质和师德修养。组织教师参加“感动南安”十大教师师德报告会，聆听先进教师的感人事迹，撰写心得体会，引导教师爱岗敬业，教书育人，为人师表，以良好的思想政治素质和道德风范影响和教育学生。
2、加强班主任工作的管理和指导。学校通过培训、经验介绍等形式开好班主任会议，同时利用有利时机，组织青年班主任参加各级班主任培训，进一步健全和完善班主任工作考核，完善文明班级、先进班集体的评比机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，建设一套较为科学、规范的德育工作制度。
二、育人为本，丰富德育内容 1、开展德育系列主题活动。
①开展主题班会。如思想道德教育、法制教育、诚信教育、安全教育、文明礼仪教育、环保教育、读书汇报会等，培养学生良好的品格和行为习惯。
②开展系列主题活动。如在“我和我的祖国”系列班级德育活动中，各班学生学唱爱国歌曲，诵读革命英烈诗篇，以实际行动做祖国 “四有”新人。三、四年级开展学雷锋演讲比赛、讲革命英雄故事比赛。组织学生参加网上祭英烈活动，缅怀革命先辈的丰功伟绩。组织三至五年级的学生参加“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名寄语活动，增强学生的社会责任感。
③开展评先评优活动。学校每学年评选一批 “三好学生”、“优秀学生干部”，并择优赴市参评，为学生发展树立榜样，有序地引导和规范了学生行为，促进他们养成良好的行为习惯。值得一提的是，我校六年六班的黄君媛同学被评为福建省首届十佳“阳光少年”。每周评选“五有五无”流动红旗班级，落实班级常规管理，树立班级形象，美化教室环境，培养学生优良品质。
２、开展德育课题研究。以科研为先导，以课题研究促教，提升教师的教育理念，改变教育的管理模式。我们提出：“人人是可教之才，处处是可教之地，时时是可教之机。”我校全体班主任均要求参与研究南安市级德育课题《以创建特色班集体促进班主任专业化成长的研究》。通过课题研究，探索班级管理的新方法、新途径，开展富有特色的班级德育活动，逐步形成特色班集体，促进学生的可持续发展和班主任专业化水平的不断提高。
３、提高家教水平。本学期，南安市关工委组织《帮孩子成为学习赢家》全国巡回报告团到我校做家教专题讲座。本次讲座由中国关工委教育专家赵华老师主讲，她多年来致力于儿童教育和家庭教育工作，曾应邀在全国各地做过数百场专题讲座，深受家长的欢迎。赵老师通过多个具体生动的真实案例，为我校全体家长和老师传播先进的教育理论，讲述营造良好学习状态的科学方法，提供一些宝贵的家教经验，帮助家长打开孩子自信、梦想、方法、阅读、兴趣、情感、感
恩的大门。此次讲座犹如一场及时雨，滋润着家教的田野，引领家长重获信心，用科学的方法开启成功家教的大门。
４、重视德育渗透。
①学科德育渗透。教师在各学科教学中充分挖掘教材中的德育素材，有效整合学科德育资源，形成目标一致、各具特色、相互衔接、功能互补的课堂德育运行机制。
②校园文化渗透。学校环境整洁优美，教室布置各有特色，做到环境育人。经常利用早读课进行经典雅文诵读，在品读优美文章的同时净化心灵。要求学生在校要讲普通话，说文明话、做文明人，让校园呈现“出言吐语勿忘语言文明可净化心灵”、“行为举止切记恶小不为能修身养性”的氛围。
积极开展未成年人思想道德实践教育活动，引导我校学生积极参加力所能及的社会实践活动。我校社会实践活动分成了两个组成部分：一是要求全校学
生利用周末，为家人和周围邻居分别做一件好事；二是学校组织五六年级师生到社会实践基地去学习和实践。学生只有在实践过程中才能从心理真正接受和树立道德意识，才能把德育这种外在的要求转化成内心的认知和一种自觉行为。
进一步加强行为习惯养成教育活动。依据小学生低、中、高段的不同年龄阶段的特点，从心理学角度入手，认真开展了思想道德教育工作。各年级利用队会时间认真学习《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，进行基本道德观念、道德知识和礼仪、礼貌、礼节教育，注重养成，注重体验。
架起一座理解和信任构筑的桥梁，为了孩子们的健康成长和美好明天而共同努力。
学校结合“宏扬和培养民族精神月活动”，积极开展爱国主义教
育、道德教育、历史和革命传统教育、法制观念教育等，不断探索爱国主义教育新途径，努力使学生牢固树立民族自尊心和历史责任感。 开展诚信教育活动。诚信教育作为德育的一个重要方面已经纳入我校德育工作的重点。这既是学校道德建设的需要也是社会发展的需要。利用思想品德课，我校大力加强对学生的诚信教育，树立学生诚信意识
三、关爱生命，提升成长品味 １、开展“大手牵小手”关爱活动。
开展“我用压岁钱献爱心”活动。开学典礼会上，我校向全校学生发出倡议，要做富有爱心的人，希望全体同学们伸出友爱之手，用自己的压岁钱帮助与我们结对子的贫困小学——向阳小学。各班积极行动起来，在短短的四天时间里，全校共捐款３４８０７．８元（含分校）。此次活动极大地激发了学生之间互帮互助的美好情感，为学生上了一堂生动的思想品德课。
２、实施“心理健康”关爱工程。
我校作为开展心理健康教育工作较早的学校，充分认识到对学生进行心理健康教育的重要性和必要性。因此，我们充分利用心理咨询中心的作用，把加强对学生的心理健康教育作为思想道德建设的重要内容，确实开展学生心理健康教育，做到有咨询、有记录、有辅导、有跟踪，帮助学生消除心理情绪和心理障碍。在教育学生时，能做到顺其所思、予其所需，同其所感，引其所动，投其所好，扬其所长，助其所为，促其所成。面向全体学生，通过心理健康教育讲座、广播、墙报、校报等教育活动，广泛普及学生心理健康知识，使学生对心理健康教育有积极的认识，逐步提高学生心理素质。
本学期，我校重视学生的生命教育，开展以“珍爱生命”为主题的班队活动和手抄报比赛，引导学生珍爱生命，养成健康向上的生活方式和心理品质
三、重视安全，确保校内外平安 1、建设平安校园。
我们牢固树立“安全第一”的思想，坚持“教育在前，预防为主，常抓不懈”的方针，认真落实各项安全措施，警钟长鸣，常抓不懈，确保了我校广大师生员工生命财产安全。
我校将安全普法工作纳入学校常规工作，治安管理规范，组织机构健全，。经常进行安全工作自查，发现安全隐患及时处理和上报。每天安排导护师将治安责任制落实，做到学校前后门、后通道、街心公园、操场、每层教学楼、楼梯都有人巡岗，措施到位，责任到人，校园周边治安稳定。
开展安全、普法教育专题活动：本学期请南安教育局保卫科林家森老师为全校师生举行法制教育讲座，五六年级学生围绕主题，撰写心得体会。以“平安校园”为主题，出校园板报，以“珍爱生命，安全第一”为主题，每班出黑板报 。这样，利用学生大会、班队会等渠道，反复宣传安全工作的重要性，并通过手抄报、宣传画、征文等形式，引导广大师生认识到，生命对每个人都只有一次，生命不保，教育便无从谈起。开展“安全用火”“做好森林防火”等教育活动，特别是冬季的防火工作，严禁师生带火种上山、野炊，严禁组织女职工和学生参加扑火。积极开展地震逃生、消防疏散等演练，提高师生自防、自救能力。本学期，我校顺利通过“泉州市交通安全文明校”的验收。
①开展“防震减灾”专题活动。学校请市地震局杨局长到我校为全校师生做“防震减灾”专题讲座，各班以“防震减灾”为主题出黑