训练24
醉翁亭记
【甲】环环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
（选自欧阳修《醉翁亭记》）
丰乐亭记
【乙】修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。夫宣上恩德，以与民共乐，刺史之事也。遂书以名其亭焉。
（选自欧阳修《丰乐亭记》）
【注】掇（duō）：拾取，采取。
1. 解释下列句中加点的词。 （1）有亭翼然临于泉上者 ．． （2）遂书以名其亭焉 ． （3）得之心而寓之酒也 ． （4）四时之景 ．．
2. 用“/”标出下面句子的一处朗读停顿。
既得斯泉于山谷之间。
3. 翻译下列句子。
（1）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
（2）乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。
4. 从《醉翁亭记》、《丰乐亭记》中，可以体会出作者的一种高尚情怀，这种情怀可以用《丰乐亭记》中的四个字加以概括：________________________。
训练23
伤仲永
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
（选自《伤仲永》）
与友人书
人之为学，不日进则日退。独学无友，则孤陋①而难成。久处一方，则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域，无车马之资②，犹当博学审③问，古人与稽④，以求其是非之所在，庶几⑤可得十之五六。若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽有子羔、原宪⑥之贤，终无济于天下。子曰：“十室之邑⑦，必有忠信如丘者焉，不如丘⑧之好学也。”夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉⑨乎？
（选自顾炎武《与友人书》）
【注】①孤陋：片面、浅陋。②资：盘缠。③审：详细。④稽：探究、考察⑤庶几：差
不多。⑥子羔、原宪：孔子的弟子。⑦邑：地方，⑧丘：孔子。⑨勉：勤勉，努力。
1. 解释下列句子中加点字的意思。 （1）卒之为众人 ．（2）则其受于人者不至也 ．（3）不幸而在穷僻之城 ．（4）终无济于天下 ．
2. 将文中的句子翻译成现代汉语。 （1）其受之天也，贤于材人远矣。
（2）人之为学，不日进则日退。
3. 甲文谈“成才”，乙文谈“做学问”，二者强调的重点各有不同。请根据你的理解，谈谈具体有什么不同。
4. 甲乙两文都具有较强的议论性，试分别概括两文所论述的主要内容。 甲文：
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 乙文：
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
训练22
伯夷、叔齐之死
伯夷叔齐①，孤竹②君之二子也。父欲立③叔齐，及父卒，叔齐让伯夷。伯夷曰：“父命也。”遂逃去。叔齐亦不肯立而逃之。国人立其中子。于是伯夷叔齐闻西伯昌④善养老盍⑤往归焉。及至，西伯卒，武王⑥载木主⑦，号为文王，东伐纣。
武王伐纣，夷齐不从，隐于首阳山⑧，采薇⑨而食。王摩子入山，难之曰：“君不食周粟，而隐周山，食周薇，奈何?”二人遂不食薇，经七日，天遣曰鹿乳之。二人私念，此鹿食之必美。鹿知其意，不复来，二子遂饿而去。
（选自司马迁《史记.伯夷列传》）
【注】①伯夷、叔齐：二兄弟。伯夷为兄，叔齐为弟。②孤村：殷时国名，在今河北省卢龙县到辽宁省朝阳县一带地方。③立：立为继承君位的人。④西伯昌：周文王姬昌，时为西伯，殷代州长称伯。善养老，敬爱收养老人。⑤盍：何不。归：投奔。 ⑥武王：文王的儿子，名发。 ⑦木主：木头做的神主牌位。载木主伐纣，表示伐纣是文王王命。⑧首阳山：山名，也叫西山，在今山西省永济县南。⑨薇：植物名，也名野豌豆，花紫红，种子可吃。
1. 写出下列句中“而”字用法。 （1） 叔齐亦不肯立而逃之 （2） 君不食周粟，而隐周山 （3） 中峨冠而多髯者 （4） 面山而居
2. 解释加点字的意义。 （1） 西伯卒 ． （2） 盍往归焉 ． （3） 难之曰 ． （4） 二子遂饿而去 ．
3. 有人说：伯夷、叔齐食古不化，不知变革，认为臣弑君是不仁道的，殷纣固然残暴，但用武力来讨伐他，也是同样残暴，故而耻食周粟，以至饿死首阳山，你同意这种观点吗？读一读你对这二人所为的看法。
训练21
孙叔敖为楚令尹?
孙叔敖为楚令尹，一国吏民皆来贺。有一老父衣粗衣，冠白冠?，后来吊③。孙叔敖正衣冠而见之，谓老人曰：“楚王不知臣之不肖，使臣受吏民之垢④，人尽来贺，子独后吊，岂有说乎?”父曰：“有说：身已贵而骄人者民去也，位已高而擅权者君恶之，禄已厚而不知足者患处之。”孙叔敖再拜曰：“敬受命，愿闻余教⑤。”父曰：“位已高而意益下，官益大而心⑥益小，禄已厚而慎不敢取。君谨守此三者，足以治楚矣!”
【注】①选自《说苑.敬慎》 孙叔敖：楚人，是春秋时楚国的著名宰相。②衣粗布，冠白冠：穿粗衣，戴白帽。③吊：慰问。④使臣受吏民之诟：让我受到官吏和老百姓的诟责。这是表示谦虚的话，说自己无能。⑤余数：还没说完的话。⑥心：心软。
1. 解释句中加点的词。 （1）有一老父衣粗布，冠白冠 ．（2）楚王不知臣不肖 ．．（3）子独后来吊 ．（4）人尽来贺 ．（5）岂有说乎 ．
2. 理解加点词语在句子中的含义。 （1）使臣受吏民之诟 ．（2）身以贵而骄人者民去之 ．（3）禄已厚而不知足者人患处之 ．
3. 解释下列居中加点多义词的含义。 （1）一国吏民皆来贺 ． 有一老父衣粗布 ． （2）官益大而心益小 ． 益习其声 ．
4. 翻译下面句子。
身已贵而骄人者民去之
5. 请用简练的语意概括本文的中心意思。
训练20
鸣机夜课读记
【甲】铨①九龄，母授以《礼记》、《周易》、《毛诗》，皆成诵；暇更录唐宋人诗，教之为吟哦声。铨每病，母即抱铨行一室中，未尝寝；少痊，辄指壁间诗歌，教儿低吟之以为戏。母有病，铨则坐枕侧不去。母视铨，辄无言而悲。铨亦凄楚依恋，尝问曰：“母有忧乎？”曰：“然！”“然则何以解忧？”曰：“儿能背诵所读之书，斯解也。”铨诵声琅琅然，争药鼎沸④。母微笑曰：“病少差矣。”由是母有病，铨即持书诵于侧，而病辄能愈。
【注】①蒋士铨（1725-1784）：清代诗人。字心馀，苕生，号藏园，又号清容居士。
宋陈谏议家有劣马
【乙】宋陈谏议家有劣马，性暴，不可驭，蹄啮伤人多矣。一日，谏议入厩，不见是马，因诘仆：“彼马何以不见？”仆言为陈尧咨售之贾人矣。尧咨者，陈之子也。谏议遽招子，曰：“汝为贵臣，家中左右尚不能制，贾人安能蓄之？是移祸于人也！”急命人追贾人取马，而偿其直。戒仆养之终老。时人称陈谏议有古仁人之风。
1. 下列句子中加点的词解释错误的一项是（ ）
暇更录唐宋人诗（空闲） ．
B 母即抱铨行一室中，未尝寝（尝试） ．C 仆言为陈尧咨售之贾人矣（商人） ．．D 不见是马，因诘问（质问） ．
2. 下列句子中加点的词意思相同的两项是（ ）
A ①汝为贵臣 ．
②贤能为之用 ．B ①然则何以解忧 ．． ②然则何时而乐 ．．C ①教儿低吟之以为戏 ． ②弗敢专也，必以分人 ．D ①贾人安能蓄之 ． ②亲戚畔之 ．
3. 用现代汉语写出下列句子的意思。
（1）少痊，辄指壁间诗歌，教儿低吟之以为戏
（2）汝为贵臣，家中左右尚不能制，贾人安能蓄之？
4. 你从蒋士栓母亲和陈谏议的教子方法中得到了什么启示？请简要回答。
训练19