文言文翻译练习
文言文翻译练习 目录
一、杨氏入山之大穴 二、文侯与虞人期猎 三、与荀彧追伤郭嘉书 四、南歧之见 五、善呼者 六、献不死之药 七、足自当止 八、范缜治学 九、戏巫 十、曲突徙薪 十一、谁杀陈他 十二、姜太师认父 十三、商汤见伊尹 十四、乐不思蜀 十五、文征明习字 十六、管宁割席
十七、蔡磷坚还亡友财 十八、公孙仪相鲁 十九、陶侃惜谷 二十、以 叶 隐 形 二十一、薛谭学讴 二十二、诫子书 二十三、幽王击鼓 二十四、农夫与行者 二十五、齐威王之时喜隐 二十六、宋之逊告密
二十七、范仲淹有志于天下 二十八、司马光好学 二十九、欧阳修苦读 三十、王冕僧寺夜读 三十一、张无垢勤学 三十二、师旷论学 三十三、七录 三十四、凿壁借光 三十五、程门立雪 三十六、学弈
三十七、李生论善学者 三十八、问说 三十九、教学相长 四十、颜回好学
四十一、邴原泣学 四十二、董遇三余读书 四十三、推敲 四十四、勤训 四十五、刺客列传
四十六、岑文本官高而忧 四十七、郭林宗至汝南 四十八、何岳得金不昧 四十九、皇后谏大宗 五十、沧河老兵 五十一、终不知车 五十二、攻韩
五十三、宋濂尝与客饮 五十四、 柳下季存国
五十五、皮之不存 毛将焉附 五十六、芒山有盗临刑 五十七、王罴性俭率 五十八、廉颇思赵 五十九、要做则做 六十、臣僚见太祖 六十一、宣王好射
六十二、以学自损 不如无学 六十三、劳于读书，逸于作文 六十四、投笔从戎
六十五、郑之鄙人学为盖 六十六、枭与鸠对话 六十七、棉花 六十八、不孝者五 六十九、愚 溪 七十、罴 说
七十一、患难见知交 七十二、废弈向学 七十三、婆媳棋局 七十四、富不易妻 七十五、速进则阖 七十六、三人越谷 七十七、心不在马 七十八、田子退金 一、杨氏入山之大穴
老人引杨氏入山之大穴。鸡犬陶冶，居民之大聚落也。至一家，老人谓曰：此公欲来，能相容否？对曰：老人肯相引至此，则必贤者矣。吾此间凡衣服、饮食、牛畜、丝纱、麻枲(ｘ麻)之属，皆不私藏，与众共之，故可同处。子果来，勿携金珠锦绣珍异等物，所享者惟薪米鱼肉，此殊不缺也。惟计口授地，以耕以蚕，不可取食于人耳。杨谢而从之。又戒曰：子来或迟，则封穴矣。迫暮，与老人同出。
1.区别下列语句中之的用法或含义。 入山之大穴 与众共之 杨谢而从之
2.在括号中填写下列句子中省略的部分。
( )又戒曰：子来或迟，则封穴矣。迫暮，( )与老人同出。 3.杨氏答应了要定居穴中吗？由哪句话可看出来？ 4.穴中人为什么不让杨氏携金珠锦绣珍异等物呢？ 二、文侯与虞人期猎
文侯与虞人期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰：今日饮酒乐，天又雨，公将焉之?文侯曰：吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉!乃往，身自罢之。魏于是乎始强。 【注释】 掌管山泽苑囿打猎的官。 罢：通疲。 1．解释文中加点词的含义。
魏文侯与虞人期猎（ ） 是日，饮酒乐，天雨 （ ） 公将焉之 （ ） 岂可不一会期哉 （ ） 2．与公将焉之中焉字用法相同的一项是（ ）
A．且焉置土石 B．夫大国，难测也，惧有伏焉 C．寒暑易节，始一反焉 D．不复出焉 3．翻译下面的句子。 乃往，身自罢之。 天又雨，公将焉之? 虽乐，岂可不一会期哉!
4．这则小故事中，魏文候表现出来的 的品德至今还值得我们学习。 三、与荀彧追伤郭嘉书 曹操
郭奉孝年不满四十，相与周旋十一年，阻险艰难，皆共罹之。又以其通达，见世事无所凝滞，欲以后事属之。何意卒尔失之，悲痛伤心！今表增其子满千户，然何益亡者！追念之感深。且奉孝乃知孤者也，天下人相知者少，又以此痛惜，奈何奈何！ ( 《求知如采金》)
注：郭嘉，字奉孝，和荀彧一样，都是曹操重要谋士。 1．分别解释下面二句话中的以字。
（1）又以其通达以： （2）欲以后事属之以： 2．解释下面加点的词。 皆共罹之 罹：
3．把下面两句话译成现代汉语。 （1）何意卒尔失之 翻译： （2）然何益亡者 翻译：
四、南歧之见 （明·刘元卿）
南歧在秦蜀山谷中，其水甘而不良，凡饮之者辄病瘿，故其地之民无一人无瘿者。及见外方人至，则小妇人聚观而笑之曰：异哉人之颈也焦
而不吾类!外方人曰：尔垒然凸出于颈者，瘿病之也，不求善药去尔病，反以吾颈为焦耶?笑者曰：吾乡之人皆然，焉用去乎哉! 终莫知其为丑。
(选自《贤奕编·警喻》)
[注释] 瘿：(yng)颈瘤病。即颈上生囊状瘤子。小：贬称见识浅陋的人。焦：细瘦。 1．选出下列各组中加点的词意思不相同的一组（ ）
A．凡饮之者辄病瘿——西施病心而颦其里 B．其水甘而不良——出淤泥而不染
C．故其地之民无一人无瘿者——彼竭我盈，故克之 D．吾乡之人皆然——然得而腊之以为饵
2．用／为下面的句子断句，断两处。 异 哉 人 之 颈 也 焦而 不 吾 类! 3．用现代汉语翻译文中加横线的句子。 不求善药去尔病，反以吾颈为焦耶? 4．南歧人为什么会笑外方人? 五、善呼者
公孙龙在赵之时，谓弟子曰：人而无能者，龙不能与游。有客衣褐带索而见曰：臣能呼。公孙龙顾谓弟子曰：门下故有能呼者乎？对曰：无有。公孙龙曰：与之弟子籍！后数日，往说燕王。至于河上，而航在一汜。使善呼者呼之，一呼而航者来。 （《淮南子·道应训》）
注释：公孙龙：战国时赵人，姓公孙，名龙，字子秉，名家代表人物。汜：河岸。 1、下面是从古汉语词典中查出的游字的4个义项，请为龙不能与游的游字选择一个正确的义项。（ ）
A、游玩，游览 B、游历，游学 C、交往，交际 D、游走，游动 2、下列句中加点词解释不正确的一项是（ ）
A、有客衣褐带索而见曰（衣服） B、公孙龙顾谓弟子曰（回头） C、门下故有能呼者乎（原本，原先） D、往说燕王（游说，劝说） 3、对下面句子的翻译正确的一句是（ ） 与之弟子籍。
A、和他的弟子一起登记。 B、给他弟子的身份。 C、和他弟子籍贯相同。 D、给他弟子的书籍。
4、请对公孙龙（或善呼者）的所作所为，作一简评。 六、献不死药
有献不死之药于荆王者，谒者操之以入。中射之士问曰：可食乎？曰：可。因夺而食之。王大怒，使人杀中射之士。中射之士使人说王曰：臣问谒者，曰‘可食’，臣故食之，是臣无罪而罪在谒者也。且客献不死之药，臣食之而王杀臣，是死药也，是客欺王也。夫杀无罪之臣而明人之欺王也，不如释臣。王乃不杀。
【注】荆王：战国楚顷襄王。谒者：管进谒的人。中射之士：中射士，诸侯宫里的侍御之臣。说王：向荆王解说。是：这。是死药也：这（反而）是致人于死的药。 1、请概括本文的主要内容。 答：________________________________________________________________________ 2、请指出本文主要赞扬了什么？ 答：________________________________________________________________________ 3、‘可食乎？’曰：‘可。’这里可以理解为两种意思，谒者理解的是什么意思？中射之士利用的是什么意思？ 答：________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________ 七、足自当止
晋王述初以家贫，求试宛陵令，所受赠遗千数百条。王导戒之，答曰：足自当止。时人
未之达也。其后屡居州郡，清洁绝伦，宅宇旧物不革于昔，始为当时所叹。予尝读而笑之。夫所谓廉士者，唯贫而不改其节，故可贵也；今以不足而贪求，既足而后止，尚可为廉乎？而史臣著之，以为美谈，亦已陋 矣。
(选自《滹南遗老集》，王若虚)
[注]王述，字怀祖，晋朝的大官。求试宛陵令：求得宛陵县的县官。遗：此处读wi。王导：当时的丞相。戒：劝告。足：富足。未之达：即未达之，不明白他的品格。绝伦：超过一般人。叹：赞叹。节：节操。著：写。 陋：没见识。
1、解释文中标红字的词语。 遗： 尝：
2、用现代汉语写出文中画线句子的大意。 王导戒之，答曰：足自当止。
3、对选文内容理解不正确的一项是( )
A.认为穷而不贪才值得赞扬。 B.认为贪足之后才不贪，算不得廉洁，不值得赞扬。 C.按照的观点王述的行为算不得廉洁。 D.按照的观点王述的行为是值得赞叹的。 八、范缜治学
缜少孤贫，事母孝谨。年未弱冠，闻沛国刘王献聚众讲说，始往从之。卓越不而勤学，献甚奇之，亲为之冠。在王献门下积年，去来归家，恒芒矰布衣，徒行于路。王献门多车马贵游，缜在其门，聊无耻愧。既长，博通经术，尤精《三礼》。性质直，好危言高论，不为士友所安。唯与外弟萧琛相善，琛名曰口辩，每服缜简诣。
【注: 缜(zhn):范缜.南朝唯物主义哲学家,无神论者. 刘王献(hun):博通五经,世推为大儒. 芒(ju):草鞋.
(《三礼》: 《仪礼》《周礼》《礼记》的合称. 萧琛:南朝人. 】 1.用/标出下面句子朗读时的停顿处. 闻 沛 国 刘 王 献 聚 众 讲 说 2.解释文中加点词的意思. 少: 从: 善:
3.范缜性质直在文中表现为: (用原文句子回答),而恒芒布衣,徒行于路又可见他的 性格. 4.选出对画线句子 王献门多车马贵游，缜在其门，聊无耻愧.意思理解正确的一项（ ） A. 刘王献 家门前有许多豪华的车马经过,范缜在他的门下,觉得无比羞愧. B. 刘王献 家门前乘车马的显贵客人很多,范缜在他的门下,一点也不觉得羞愧. C. 刘王献 家门前有许多豪华的车马经过,范缜在家门口(看),觉得无比羞愧.
D. 刘王献 家门前乘车马的显贵客人很多,范缜在家门口(看),一点也不觉得羞愧. 5.用自己的话说说刘王献亲自为范缜举行冠礼的原因。 6.读了这篇短文，你对范缜有什么评价？请谈谈理由。 九、戏巫
恶少年愠其诞，瞳其夜归，分五六人栖道旁木上，相去各里所。
巫过，下砂石击之。巫以为真鬼也，即旋其角，且角且走。心大骇，首岑岑加重，行不知足所在。稍前，骇颇定，木间砂乱下如初。又旋而角，角不能成音，走愈急。复至前，复如初。手栗气慑，不能角，角坠；振其铃，既而铃，惟大叫以行。行闻履声及叶鸣谷响，亦皆以为鬼。号求救于人甚哀。
1、用/正确标出 后面句子朗读时的停顿： 号 求 救 于 人 甚 哀。