二十二
1、按要求写句子。
（1)友谊的话题历久弥新，写出表现友谊的一组诗句： 。友谊最深、不猜不疑的朋友，我们称为 。彼此心意相通、无所违逆的朋友，我们称之为 。 （2）修改病句。
三个韩国的孩子来我校参观访问。 我们讨论并听取了校长作的生本报告。 2、请根据语境填空.
小学六年的生活一晃而过，真是 ， 。（写两个表示时间易逝的成语）我即将升入中学了，我想“ ”来告诫自己，（填上恰当的名言警句或谚语等）使自己在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习。在即将离别之际，我还想祝愿我的同学 ！祝愿我的老师 ！祝愿我的母校 ！（每条横线上填写一个表示祝福的四字词语）
二十三
一、同音字填空。
jùn （ )马 （ ）工 严（ ） （ ）俏 xiù 生（ ） （ ）花 （ ） 觉 衣（ ） 二、按要求改写句子。
1、竹子的品格体现了我们中华民族自强不息的民族精神。（改为反问句） 2、小方说：“不行，我的字写得不够好，应该让小宇去参加比赛。”（改为间接叙述句）
3、我们老师口才好，讲起道理夸夸其谈。 （原句修改） 三、仿写句子。
没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的的树木；
， ； ， 。 4、 将下列句子改为第三人称转述
贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” ______________________________________________ 小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。” ______________________________________________ 蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。” __________________________________________________
二十四 一、按课文内容填空。 1、中国古时候有个文学家叫 的说过： 这句话的意 思是： 2、通过学习，我们了解到了 的顶碗少年， 的李大钊， 的凡卡， 的鲁滨孙。 3、“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。”第一个“幸福”是指 ，第二个“幸福”是指 4、积累运用。 1、说明人人都有不懂的地方，你会想到的警句是 。 2、说明任何事物没有十全十美的道理，你会想到的警句是 。 3、学了《北京的春节》，你会想到这学期学的一首 诗人是 朝的 ，诗中充分表现出 。