15．第30题
大班幼儿绘画在色彩的运用上（ ）。
A.只运用单色
B.偏好纯度极高的红、绿色 C.喜欢运用装饰性色彩 D.自发运用固有色和环境色 答案:C
标准答案：C 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0
16．第2题
审美素质是人的素质结构的重要组成部分，它主要是指审美兴趣和 。
答案: 审美能力
标准答案：
审美能力 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0
17．第3题
学前儿童手工制作的意图分为 和诱导型两种。
答案: 自发型
标准答案：
自发型
您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0
18．第4题
学前儿童美术教育属于 教育的范畴。
答案: 普通艺术
标准答案：
普通艺术 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0
19．第10题
无目的的活动期的儿童还没有表现的 ，只是满足于手工操作的过程，享受着自主运动的快感，体验着手工工具和材料的特点。
答案: 意图
标准答案：
意图 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0
20．第11题
在色彩的造型练习中， 训练可围绕着陀螺的填色游戏，用红、黄、蓝色的吹画等形式展开。
答案:
间色
标准答案：
间色 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0
21．第18题
学前儿童美术教育的原则有低控制原则、发展性原则、因材施教原则、创造性原则、兴趣性原则和 原则。
答案: 实践性
标准答案：
实践性 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0
22．第19题
儿童在直接感知美术形象的时期对作品 的感知先于对作品形式的感知。
答案: 内容
标准答案：
内容
您的答案： 题目分数：2.0
此题得分：0.0
23．第20题
学前儿童美术教育的心理层次目标可分为审美感知目标、 目标和审美创造目标。
答案: 审美情感
标准答案：
审美情感 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0
24．第21题
福禄倍尔创设了一系列造型性游戏玩具，称为 ，它们不仅能帮助儿童学习分辨不同形体和颜色，还能探索多种的组合和变形方法，以培养儿童的美感知觉和造型能力。
答案: 恩物
标准答案：
恩物 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0
25．第22题
中班幼儿绘画中，逐步建立起一个以 为基础的统一的空间框架概念。
答案:
垂直定向
标准答案：
垂直定向
您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0
26．第23题
大班幼儿已能表现出物体的主要特征和某些细部，表现的动物大部分是 面的。
答案: 侧
标准答案：
侧 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0
27．第7题
学前儿童的手工教育
答案:
是教师引导儿童发挥自己的想象力与创造力，直接用双手或操作简单工具，（2分）对各种形态（点状、线状、面状、块状）的、具有可塑性的物质材料进行加工、改造、制作占有一定空间的、可视、可触摸的多种艺术形象的一种教育活动。（3分）
标准答案：
是教师引导儿童发挥自己的想象力与创造力，直接用双手或操作简单工具，（2分）对各种形态（点状、线状、面状、块状）的、具有可塑性的物质材料进行加工、改造、制