毕业设计 而在设计过程中，根据需要，在大厅右侧设置传达室1间，在报告厅前室设置学术报告厅控制室1间，还设置了配电室1间，仓库1间，活动室5间。 4.1.1普通教室设计 4.1.1.1 面积和人数的确定
对房间平面设计的要求：
房间面积：房间使用面积大小是由房间内部活动特点，使用人数的多少，桌椅设备的数量和布置方式等多种因素决定的。而本设计已经给出了每个房间的面积，在进行建筑设计时首先必需看清楚教室的规模，容纳多少学生上课，布置多少课桌椅，从而算出每个房间在不同的规范条件下可以有多少人。
房间的面积，形状和尺寸要满足室内使用桌椅设备合理布置的要求； 第一：门窗的大小和位置应考虑出入方便，疏散安全，采光通风良好； 第二：房间的构成应使结构布置合理，施工方便，也有利于房间之间的组合，所用材料要符合相应的建筑标准；
第三：室内空间以及地面，各个墙面和构件细部要考虑人们的使用和审美要求，满足视听的要求。
而在此设计中，设计任务书中已经给出了各房间的使用面积，而我们必须根据其已定的使用面积和教室平面设计的要求规范来确定一个教室可供使用的人数。
教室的面积定额为1~1.2m2/人，而这个设计属于大学教室设计，取上限1.2m2/人，初步设计教室采用开间为9米，进深为7.5米，根据教室人员面积定额，可算出一个教室的人员是58个人左右，在设计过程中，可以小于此人数，但不能大于。 4.1.1.2普通教室形状
房间采用矩形结构，由于使用的不同而导致平面长宽比上的差别，长宽比过大会影响后排使用，过宽会使前排两侧座位看黑板时出现反光现象。则必须使用合适的长宽比。
（1）.矩形平面体型简单，墙体平直，便于桌椅的布置和设备的安排，使用上能充分利用室内有效面积，有较大的灵活性。
（2）.结构布置简单，便于施工。
（3）.矩形平面便于统一开间和进深，有利于平面及空间的组合。 所有教室的形状均采用矩形，统一的开间和进深使建筑平面布置紧凑，用地
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毕业设计 经济，具有简单，规整，便于竖向空间的组合，容易获得简洁而完整的体型，同时结构简单施工方便。 4.1.1.3普通教室平面尺寸
房间尺寸是指房间的面宽和进深，而面宽常常是由一个或多个开间组成，在确定了房间的面积和形状之后，必须确定合适的房间尺寸。在同样的面积尺寸情况下，房间的平面尺寸可以是多式多样的，必须从以下几个方面综合考虑：
（1） 满足桌椅设备布置及人们活动的要求；
（2） 教学楼应该综合考虑各方面的要求，同时也有针对教室的特殊要求。尤其是要满足视听方面的要求：
1.第一排距黑板的距离等于2.0米，满足规范关于教学楼学生和黑板之间水平距离的要求；满足规定第一排座位距离黑板的距离必须≥2.00以保证垂直视角≥45度；
2.最后一排间距黑板不大于8500满足规范的要求；最后一排距墙体间距为600，满足规范的不小于600的要求。
3.为避免学生过于斜视而影响视力，水平视角应不小于30度； （3） 教学楼也应该满足良好的天然采光； （4） 经济合理的结构布置；
（5） 符合建筑模数协调统一标准的要求。为提高建筑工业化水平，必须统一构件类型，减少规格，这就需要在房间开间和进深上采用统一的模数，作为协调建筑尺寸的基本标准，按照建筑模数协调统一标准的规定，房间的尺寸一般以300mm为模数。
4.1.1.4普通教室的平面布置
在4.1.1.1中已经初步设计教室采用9米开间，7.5米进深.初步设计平面布置如下：
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根据平面布置图可算出，在面积已定的情况和符合平面布置的情况下，一个教室可安排的人数为56个，小于依据教室人数面积定额算出的人数58人，则合符规范要求，也合符教室平面尺寸设计要求。故教室初步尺寸设计满足要求。 4.1.2办公室及教研室设计 4.1.2.1面积和人数的确定
普通教室在此次设计中，任务书中的要求是教室面积为70m2，而办公室的面积为30m2，而面积可调为5%上下以内，为了更好的布置结构，可使教室面积小于70，而办公室面积大于30，则一个教室的面积除去中间一240mm的墙后，正好是两个办公室的面积，在这种设置中，教室和办公室面积均可适当符合任务书要求，在结构上也同样满足要求。
故初步设计办公室采用开间为4.5米，进深为7.5米，办公室采用一般办公室的面积定额，面积定额为3.5m2/人，房间尺寸满足任务书要求，根据人员面积定额计算，可算出一个办公室里面的人员为9个人左右。在设计过程中，可以小于此人数，但不能大于。
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毕业设计 4.1.2.2办公室及教研室形状
办公室也采用矩形结构，矩形平面体型简单，墙体平直，便于办公桌的布置和设备的安排，使用上能充分利用室内有效面积，面积利用率高，有较大的灵活性。矩形平面便于统一开间和进深，有利于平面及空间的组合。
所有办公室及教研室形状均采用矩形，统一的开间和进深使建筑平面布置紧凑，用地经济，具有简单，规整，便于竖向空间的组合，容易获得简洁而完整的体型，同时结构简单施工方便。 4.1.2.3办公室及教研室平面形状
办公室及教研室的平面形状应该满足办公室内办公桌的布置及人们活动的要求；长宽比应该相对于教室而言，应该要求大一些，满足活动要求。 4.1.2.4办公室及教研室的平面布置
在4.1.2.1中已经初步设计办公室统一采用4.5米开间，7.5米进深，初步设计平面布置如下：
根据平面布置图可算出，在面积已定的情况和符合平面布置的情况下，一个办公室可安排的人数为7个，小于依据办公室人数面积定额算出的人数9人，则合符规范要求，也合符办公室平面尺寸设计要求。此办公室净面积30.87平方米；满足规范普通办公室每人使用面积≥3平方米，单间办公室净面积≥10平方米的要求。故初步设计满足任务书要求。
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毕业设计 4.1.3学术报告厅的设计
在此设计中，学术报告厅面积为240左右，属于大跨度设计，过长过宽都会影响部分人的视觉和听觉效果，因此初步考虑设计为阶梯教室。 4.1.3.1面积和人数的确定
报告厅初步采用18米的开间，12米的进深，面积定额为1.8 m2/人，根据面积定额算出人数为140个人，在设计过程中，可以小于此人数，但不能大于。 4.1.3.2报告厅的形状
报告厅也同样采用矩形结构，平面设计要求与普通教室相同，采用矩形结构，能更好的安排厅里面的位置。 4.1.3.3房间平面尺寸
报告厅的平面形状应该满足教室内课桌的的布置及人们活动的要求；长宽比应该相对于报告厅而言，不能太大，过长会使得后排人不容易看到前面内容，影响视觉。
4.1.3.4学术报告厅的平面布置
在4.1.1中已经初步设计报告厅采用14米的开间，12米的进深，初步设计平面布置如下：
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