长春外国语学校2017-2018学年第二学期期末考试初二年级
物理试卷
本试卷包括四道大题，共25道小题,共4页。全卷满分70分,考试时间为60分钟。考试结束后，将答题卡交回。 注意事项：
1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信 息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书 写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效； 在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5. 保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单项选择题（每小题2分，共20分）
1.关于长春市中考体育测试项目下列说法正确的是（ ） A.“引体向上”身体下降时，重力势能增加
B.篮球运球过程中拍球时手感到疼，说明力的作用是相互的 C.100米短跑中速度越大，受到的惯性越大 D.抛出去的实心球，上升时受到平衡力的作用
2 .小糖同学将两个物体分别挂在弹簧测力计上，然后都浸没于水中，发现两只弹簧测力 计的示数都减小了5N，那么这两个物体（ ） A.密度一定相同 B.质量一定相同 C.体积一定相同 D.一定都是实心物体
3.园艺师使用图所示的剪刀修剪树枝时,为了更省力,应尽量（ ） A.让树枝远离刀轴O,手握在刀柄的中间 B.让树枝远离刀轴O,手握在刀柄的末端 C.让树枝靠近刀轴O,手握在刀柄的末端 D.让树枝靠近刀轴O,手握在刀柄的中间
4.用5N的水平拉力使木块在水平桌面上做匀速直线运动，现改用10N的水平拉力使木块仍在这一水平桌面上运动，此时木块受到的滑动摩擦力大小是（ ） A．大于5N，小于I0N B．10N C．5N D．无法判断 5.甲乙两人同时开始登山,甲先到达山顶。关于两个人的功率大小（ ）
A.甲的功率大 B.乙的功率大 C.甲乙一样大 D.无法判定 6.如图所示，杠杆AOB用细线悬挂起来，当A端挂重GA的物体， B端挂重GB的物体时，杠杆处于平衡状态，此时OA恰好处于 水平位置，GA = GB，杠杆重不计，则（ ） A.AO>BO B.AO 7.质量相同的实心铜球和木球,放在水中达到静止状态时,其所受的浮力是( ) A.铜球大于木球 B.木球大于铜球 C.大小相等 D.无法比较 8.一辆轿车匀速上坡时，它的动能和重力势能分别将( ) A.不变, 增大 B.增大，减小 C.不变，减小 D.无法确定 9.行驶的汽车在刹车后能静止,这是因为( ) A.汽车的惯性消失了 B.汽车的惯性小于汽车的阻力 C.阻力的作用改变了汽车的运动状态 D.汽车受到平衡力的作用而静止 10.游戏“愤怒的小鸟”是用“弹弓”把小鸟对准怪物打过去，如图所示。 下列说法错误的是（ ） A.弹弓受力伸长，说明力能使物体发生形变 B.弹弓伸长过程中，弹性势能增大 C.弹出“小鸟”时，弓的弹性势能转化为“小鸟”的动能 D.被弹弓弹出的“小鸟”，受到弹力和重力的作用 二、填空题（每空1分，共12分） 11.如图所示,小宁同学将纸条的一端按在嘴唇下方,向前吹气,纸条向 (选填“上”或“下”)飘动,这是因为气体流速越大,气体压强越 。 甲 乙 12.如图所示，小常同学用两个相同的滑轮组(绳重和摩擦不计)，分别将重力不同的两个物体匀速提升到相同高度，所用的拉力F1=F2,则G1 G2 (填“＞”“＜”或“＝”)，其机械效率 (填“＞”“＜”或“＝”) 。 甲 11题图 12题图 13题图 14题图 15题图 13.如图所示的甲乙两个容器中盛有同种相同质量的液体，容器底受到的压强P“＞”“＜”或“＝”) ; 容器底受到的压力F甲 F乙(填“＞”“＜”或“＝”)。 P 乙 (填 14.宇航同学在家探究鸡蛋受到的浮力大小与哪些因素有关,如图所示,鸡蛋浸没在水中时, 所受到的浮力为 N;若鸡蛋上表面距离水面10cm,则鸡蛋上表面受到水的压强是 Pa(g取10N/kg) 。 15.如图所示,小琳同学用动滑轮把90N的重物匀速提升4m,所用的拉力是60N,则小明做的有用功是 J,动滑轮的机械效率是 。 16.小铭参加立定跳远考试，起跳时他用力向后蹬地，就能向前运动，一是利用了物体间力的作用是 ，二是利用了力可以改变物体的 。 三、计算题（每小题5分，共10分） 17.起重机把质量为6×103kg的重物匀速提升了2m，如果它的电动机所做的功是 3×105J,则起重机的机械效率是多少?(g取10N/kg) 10-2m2, 18.水平桌面上放一本物理书,书所受的重力为3N,与桌面的接触面积是5×计算书对桌面的压强。 四、综合题（19题6分，20题6分，21题3分，22、23题各4分，24题3分，25题2分，共28分） 19. （1）要用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来,试在图中画出最省力的绕绳方法,并在绳 子末端用F表示拉力方向。 （2）如图所示,一个木块从斜面上滑下,并在水平面上继续滑动.请画出木块在水平面 时所受摩擦力f的示意图。 （3）如图所示，物体漂浮在水面上静止不动，请在图中作出物体所受浮力的示意图。 20.如图所示，某同学在学习了摩擦力的相关知识后，做了“测量水平运动物体所受的滑动摩擦力”的实验，他先将木块放在水平木板上后测出木块所受滑动摩擦力,然后又在木块上方放置一个铅块重复上述实验。 （1）在该实验中，要想准确测出物体所受滑动摩擦力的大小，必须用弹簧测力计拉着物体在 方向做匀速直线运动。在图甲所示的实验中，木块所受的摩擦力为 N。 （2）在图乙所示的实验中，木块所受的滑动摩擦力将 （选填“增大”或“减小”） 。这是因为在接触面的粗糙程度一定时， 越大，木块所受滑动摩擦力就越 。 （3）在刚开始实验时，该同学发现当弹簧测力计的示数为0.4N时，无法拉动木块．此时弹簧测力计对木块的拉力和木块所受的摩擦力 （选填“是”或者“不是”）平衡力 。 2021题图 题图 （1）图 ( 2 )图 （3）图 21.在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作： （1）由丙、丁两图进行实验对比，得出液体压强与盛液体的容器形状 （选填“有关”或“无关”) 。 （2）乙、丙两图是探究液体压强与 的关系。 （3）在图甲中，固定金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时，两 玻璃管中液面高度差不变，说明了在液体内部同一深度处，液体向各个方向的压强大小 。 22.小韦同学在使用同一装置探究动能大小影响因素的两次实验中，将小球从同一高度由静止开始释放时的场景如图所示，木板固定在水平面上。 （1）该实验是通过比较木块在木板上滑行的距离来比较小球动能大小的，图示两次实验的目的是探究动能与______的关系； （2）图中错误的操作是______ 。改正后进行实验，发现木块会从木板右侧滑出，在不添加、更换任何实验器材的前提下，你的具体改进措施是___ （选填“增大”或“减小”）木块的质量或者______（选填“增大”或“减小”）小球的初始高度。 22题图 23题图 24题图 23.在探究杠杆平衡条件的实验中: (1)小睿同学调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是便于测量 。 (2)如图甲所示,在杠杆左边A处挂四个相同钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在杠杆右边B处挂同样钩码 个。 (3)如图乙所示,用弹簧测力计在C处竖直向上拉,当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将 (选填“变大”“变小”或“不变”),其原因是倾斜时,动力臂 (选填“变大”“变小”或“不变”) 。 24.如图所示,在“测滑轮组机械效率”实验中,物体重G=5.4N.实验时要竖直向上且 拉动弹簧测力计。此时弹簧测力计的示数如图所示,则滑轮组的机械效率是 ；若仅减小物体的重量,该滑轮组的机械效率将 (填“增大”、“减小”或“不变”)(不计绳重及摩擦) 。 25.小彭同学特别喜欢动脑思考。在\探究浮力的大小与哪些因素有关\的实验中,他观察到将同一个物体浸没在密度越大的液体中时,弹簧测力计的示数越______。于是他灵机一动,在弹簧测力计下挂一个重1.5N的物块,如图甲;当他把物块浸没在水中时,如图乙,弹簧测力计的读数为0.5N,他就在0.5N处对应标上1.0g/cm3的字样;当他把物块浸没在酒精中时,如图丙,应该在弹簧测力计刻度盘的_____N处对应标上0.8g/cm3的字样,聪明的他就将图甲所示装置改装成了一个能测液体密度的密度秤。