二、多项选择题
1、直线定线工作一般可用（ CD ）方法进行。
A、拉线 B、吊线 C、目测 D、仪器
2、普通测量距离时用的钢卷尺，从外形上分为架式（手柄式）与盒式两
种。根据尺端零点位置的不同，又分为（ CD ）等形式，实际测量时必须注意其差别。
A、单面尺 B、双面尺 C、端点尺 D、刻线尺 3、在倾斜地面丈量距离的方法包括（ AB ）。
A、平量法 B、斜量法 C、竖量法 D、直量法 4、测量距离的方法有（ ABD ）。
A、钢尺量距 B、光电测距仪测距 C、视线高法 D、视距测量法 5、用钢尺量距时，其误差主要来源于（ ABC ）。
A、定线误差 B、温度误差 C、高程误差 D、角度误差 三、填空题
1、两点间的水平距离，是指地面上两点垂直投影到 同一水平面 上的直线距离。 2、对于 距离测量或者是面积量算 用绝对误差难以衡量其精度的高低，要采用相对误差进行衡量。
3、尺长误差是因钢尺的名义长度和 实际长度 不相等产生的误差。 五、简答题
1、什么是水平距离？
水平距离指的是沿x轴方向的距离 2、什么是直线定线？
直线定线：在距离测量中，当一条直线的距离较大，没办法用钢尺一次进行量距，
确定中间一些点也位于这条直线的工作。
3、什么是相对误差？
相对误差是中误差的绝对值与观测值的比值，通常用分子为1的分数形式表示。
六、计算题
1、用钢尺丈量一直线，往返丈量的长度分别为84.387m、84.396m，规定相对误差不
大于17000，计算该测量成果是否满足精度要求？
解：相对误差K=(84.387-84.396)/84.3915=1/10664<1/7000 所以计算测量成果满足精度要求
2、某工程使用钢尺丈量了一段距离，丈量时所用钢尺的尺长方程式为：
lt?30m?0.0028m?1.25?10?5?(t?20oC)?30m。丈量温度为28.5oC，量得AB
尺段的距离为LAB＝28.946m，并测得AB尺段的高差为hAB＝ -1.189m，丈量时采用标准拉力。计算AB尺段的实际水平距离DAB＝？ 解：d?l??ld??lt??lh ?ld??l0.0028?l??28.946?0.002 7l030 ?lt??(t?t0)?1.25?10?5?(28.5?-20?)?30?0.00307
h2??0.0244 ?lh??2l d?28.946?0.0027?0.00307?0.0244?28.927
七、思考题
用钢尺进行量距，在高温天气时，会把距离量长还是会量短？ 答：热胀冷缩 会拉长
第5章 直线定向
一、单项选择题
1、确定一条直线与基本方向间的关系称为（ D ）。
A、直线测设 B、直线定线 C、直线测定 D、直线定向 2、在测量平面直角坐标系中，所用的方位角是（ C ）。 A、真方位角 B、假定方位角 C、坐标方位角 D、磁方位角
3、以平行于纵坐标轴（坐标纵线）方向为基本方向，量至一条方向线的水平角度，称为( B ）。
A、磁方位角 B、坐标方位角 C、真方位角 D、假定方位角
4、一条直线的反坐标方位角为123°，则其正坐标方位角为（ A ）度。
A、303° B、321° C、57° D、-123° 5、一条直线的坐标方位角为198°，则其坐标象限角为（ D ）。 A、北东18° B、北西18° C、南东18° D、南西18° 6、一条直线的坐标方位角为68°，则其坐标象限角为（ A ）。 A、北东68° B、北西68° C、南东68° D、南西68° 二、填空题 二、填空题
1、确定一条直线与标准方向之间的水平角度关系，称为 直线定向 。
2、直线定向时，常用的标准方向有 真子午线 、 磁子午线 和坐标纵轴 方向。 3、在测量工作中，直线的方向一般是用 坐标方位角 表示的。
4、从直线起点处的标准方向北端起，到直线的水平夹角，称为直线的方位角 。 5、从直线起点处坐标纵轴方向的北端起，量到直线间的水平夹角，称为直线的坐标方位角。
6、从直线端点的子午线北端或南端至直线间的锐角，称为直线的 象限角 。 三、简答题
1、常用的标准方向有哪些？
1真子午线方向2磁子午线方向3坐标坐标纵轴方向 2、什么是真子午线方向？
椭球的子午线方向称为真子午线，通过地球表面某点的真子午线的切线方向称为该点的真子午线方向
3、什么是磁子午线方向？
通过地球表面上某点的磁子午线的切线方向称为该点磁子午线方向 4、什么是坐标纵轴方向？
在平面直角坐标系中，一般采用坐标纵轴作为标准方向，称为坐标纵轴方向，又称为坐标北方向。
5、什么是方位角？
从标准方向的北端起，顺时针方向量至某一条直线的水平角。0o~360o
6、什么是象限角？
空间任一直线与坐标纵轴方向都有两个夹角，我们这条直线与坐标纵轴所夹的锐角称为象限角
第6章 测量误差的基本知识
一、单项选择题
1、对测量工作来说，误差是（A）的。
A、不可避免 B、可以避免 C、不允许发生 D、不允许存在 2、对测量工作来说，错误是（ D ）的。
A、不可避免 B、可以避免 C、不允许发生 D、不允许存在
3、在相同观测条件下，对某量进行一系列的观测，如果观测误差的符号和大小不变，或按一定的规律变化，这种误差称为（ A ）。
A、系统误差 B、偶然误差 C、绝对误差 D、相对误差
4、在相同的观测条件下，对某量进行一系列的观测，如果观测误差的符号和大小都不一致，表面上没有任何规律性，这种误差称为（ B ）。
A、系统误差 B、偶然误差 C、绝对误差 D、相对误差 5、偶然误差的处理方法有（ C ）种。
A、三 B、四 C、五 D、六 6、系统误差的处理方法有（ B ）种。
A、一 B、二 C、三 D、四
7、在一定观测条件下，偶然误差的绝对值（ B ）超过一定的限值。 A、会 B、不会 C、可能会 D、可能不会 8、绝对值小的误差比绝对值大的误差出现的机会（ D ）。 A、一样 B、不一样 C、少 D、多
9、绝对值相等的正、负误差出现的机会（ A ）。
A、相同 B、不相同 C、可能相同 D、可能不相同 10、观测值之间的（ C ），称为观测值的精度。
A、误差程度 B、错误程度 C、离散程度 D、集中程度
11、偶然误差的算术平均值，随着观测次数的无限增加而趋向于（ C ）。 A、无穷小 B、无穷大 C、0 D、1 12、中误差所代表的是（ B ）观测值的精度。
A、某一次 B、某一组 C、一个量 D、多个量 13、在测量工作中，通常取（ B ）倍的中误差作为容许误差。 A、1 B、2 C、3 D、4 二、多项选择题
1、在测量工作中，由于（ A BC ）的原因，使观测结果不可避免地存在着测量误差。 A、观测者 B、仪器 C、外界条件 D、计算 2、根据测量误差对观测成果的影响性质，将误差分为（CD ）。
A、仪器误差 B、计算误差 C、系统误差 D、偶然误差
3、在测量工作中，为了评定观测成果的精度，制定的衡量精度的统一标准有（ ACD ）。 A、中误差 B、计算误差 C、容许误差 D、相对误差 4、在实际测量工作中，把容许误差还称为（ BD ）等。 A、标准误差 B、极限误差 C、允许误差 D、限差 5、系统误差的处理方法有（ AC ）。
A、检校仪器 B、进行多余观测 C、计算改正 D、采用适当的观测方法 6、偶然误差的处理方法有（ BCD ）。
A、提高仪器等级 B、进行多余观测 C、平差计算 D、采用适当的观测方法 7、算术平均值称为最可靠值，也称为（ CD ）。
A、似真值 B、近似值 C、最或然值 D、最或是值 三、填空题 三、填空题
1、在测量工作中，常将观测者、仪器和外界条件，称为 误差的来源 。 2、 在同一观测条件下进行的 观测，称为等精度观测。
3、对测量工作来说， 误差 是不可避免的， 错误 是不允许存在的。 4、观测值之间的 离散程度 ，称为观测值的精度。
5、研究测量误差的目的之一，是对观测值的 精度 作出科学的评定。 6、研究测量误差的目的之二，就是将带有误差的观测值进行处理，以求得 最可靠的