8、教室的照明的国家标准(GB7793-87) ： （1）凡教室均应装设人工照明。
（2）教室课桌面上的平均照度值不应低于 150lx，其照度均匀度不应低于 0.7。 （3） 教室黑板应设局部照明灯，其平均垂直照度不应低于 200lx，照度均匀度不应低于 0.7。 （4）教室照明宜采用荧光灯。
（5）为了减少照明引起的直接眩光，教室不宜采用裸灯照明。灯具距课桌面的最低悬挂不应
该低于 1.7m。灯管排列宜采用其长轴垂直于黑板面布置。对于阶梯教室，前排灯不应对后排学生产生的直接眩光。
（6）照明设计计算照度时，照度补偿系数取 1.3。
6、论证过程
1．设计的方案的原则
（1）合理的照度平均水平，同一环境中，亮度和照度不应过高或过低，也不要过于一致而产生单调。
（2）光线的方向和扩散要合理，避免产生干扰阴影，但可以保留必要阴影，使物体有立体感。
（3）不让光线直接照射眼睛，避免产生眩光，而应让光源线照射物体或物体附近，只让反射光线进入人眼，以防止晃眼
（4） 光源光色要合理，光源光谱要有再现各种颜色的特征。 （5） 让照明和色相协调，是气氛令人满意。
（6） 创造理想的照明环境不能忽视经济条件的制约，因而必须考虑成本。 2、设计方案的方案（以重庆大学第五教学大楼为例）：
（1）黑板灯具：选择单管小格栅灯具最佳，安装于黑板正上方。
（2）照明灯具：选择40瓦左右的日光灯为教室照明灯具为最佳，具体的数量可有教室面
积确定（一般在6~12盏），采取两列或者四列的布置方法为宜。
（3）其他：教室的窗帘及玻璃建议选用深色为主，以此减少自然光对教室灯光的干扰。
参考文献
《人因工程》 孙林岩；
《几种照度计算方法和改进》 李运江 等 2003； 《数学实验》 李继承 等； 《照明优化方案浅谈》 汪钢；
附录