词类活用专项练习（2）答案
一、动词
根据动词活用名词的规律，译出下面例句加点词的词义。 1、退而甘食其土之有以尽吾齿 （出产的东西） ．2、劳苦而功高如此，未有封侯之赏 （赏赐的爵位） ．3、乃为装遣荆轲 （行装） ．
4、大行不顾细谨，大礼不辞小让 （责备） ．
5、世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在险远 （景观、景象） ．6、君子曰：“学不可以已” （学习） ．7、今邯郸旦暮降秦，而魏救不至 （救兵） ．
8、卒以吾郡之发愤击，不敢复有株治 （株连治罪的事情） ．．9、冀有万一之得 （收获） ．
10、待圣人之出而投缳道路 （登基） ．11、卒相与欢，为刎颈之交 （朋友） ．12、急湍甚箭，猛浪若奔 （奔马） ．13、既而以吴民之乱请于朝 （叛乱） ．14、奉不可失，敌不可纵 （机会） ．
15、居则具一日之积，行则备一夕之卫 （食用的东西、保卫工作） ．． 二、意动
指出下面句子中意动用法的类型，并译出加点词的词义。
1、以先国家之急而后私仇 （把??放在前面；把??放在后面） ．．2、邑人奇之，稍稍宾客其父 （把??当作客人） ．．3、且庸人尚羞之 （以??为羞耻） ．4、大将军邓骘奇其才 （认为??奇特） ．5、畜积足而人乐其所矣 （以??为快乐） ．6、顷之未发，太子迟之 （认为??太晚了） ．
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7、试使斗而才 （认为??有才能） ．8、贫者席地而卧 （把??当作席子） ．
9、是己而非人，俗之同病也 （认为??对的；认为??错的） ．．10、民各甘其食，美其服，安其俗，乐其业 （认为??甘甜；认．．为??漂亮）
11、吾从而师之，夫庸知其年之先后生于吾乎 （以??为师） ．12、后人哀之而不鉴之 （以??借鉴） ．
13、巫医乐师百工之人，不耻相师 （认为??耻辱） ．14、惟大辟无可要，然犹质其首 （以??为质） ．
15、益者三友，损者三友，友直、友谅、友多闻 （把??当作朋友） ． 三、使动
指出下面句子中使动用法的类型，并译出加点词的词义。 1、孤违蹇叔，以辱二三子 （使??受辱） ．2、不战而屈人之兵，善之善者也 （使??屈服） ．
3、舞幽壑之潜龙，泣孤舟之嫠妇 （使??跳舞；使??哭泣） ．．4、诸侯恐惧，会盟而谋弱秦 （使??削弱） ．5、项伯杀人，臣活之 （使??活） ．6、臣请完璧归赵 （使??完整） ．
7、直可惊天地，泣鬼神 （使??惊叹；使??哭泣） ．．8、朝秦楚，莅中国而抚四夷 （使??朝拜） ．
9、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身 （使??兴旺；使??败亡） ．．10、宁许以负秦曲 （使??承担） ．
11、每责一头，辄倾数家之产 （使??倾覆） ．12、故远人不服，则修文德以来之 （使??归附） ．13、不平心持正，而欲斗两主，观祸败 （使??争斗） ．
14、左伊秩訾曰：“即谋单于，何以复加，宜皆降之” （使??投降） ．15、工师得大木，则王喜??匠人小之，则王怒 （使??变小） ．16、怀敌附远，何召而不至 （使??安抚；使??归顺） ．．
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17、吾子取其麋鹿，以闲敝邑 （使??防御） ．18、秦违蹇叔，而以贪勤民，天奉我也 （使??劳苦） ．19、慄深林兮惊层巅 （使??战栗） ．20、劳师以袭远 ，非所闻也 （使??劳累） ．
21、岁恶不入，请卖爵子，既闻于耳矣 （使??听闻） ．22、后秦击赵者再，李牧连却之 （使??退却） ．23、交戟之卫士，欲止不内 （使??停止） ．24、鸢飞唳天者，望峰息心 （使??平息） ．25、抑王兴甲兵，危士臣 （使??遭遇危险） ．26、臣闻求木之长者，必固其根本 （使??牢固） ．27、空以身膏草野，谁复知之 （使??肥沃） ．28、步余马兮山皋，邸余车兮方林 （使??停止） ．29、先破秦入咸阳者王之 （使??称王） ．30、否泰如天地，足以荣汝身 （使??荣耀） ．
四、偏意复词
指出下面句子中的偏意复词，并译出加点词的词义。 1、此诚危急存亡之秋也 （危亡） ．．2、世之有饥穰，天之行也 （饥荒） ．．3、冀缓急或可救也 （危急） ．．4、备他盗之出入与非常也 （进入） ．．
5、是芙蕖也者,无一时一刻不适合耳目之观 （眼睛） ．．6、去来江口守空船 （离开） ．．7、孰与君少长 （年长） ．．
8、日与北骑出没于长淮间 （出现） ．．
9、予羁縻不得还，国事遂不可收拾??但欲求死，不复顾利害 （危害） ．．10、我有亲父母，逼迫兼兄弟 （兄长） ．．11、入门上家堂，进退无颜仪 （进见） ．．
12、徐而察之，则山下皆石穴罅，不知其浅深 （深）
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