四下语文课堂作业本答案

2020-04-17 18:46

四下语文课堂作业本答案 第一组 1 古诗词三首

1、《望洞庭》一诗中,刘禹锡用奇特的想象,确切的比喻,描绘了洞庭湖的迷人山水:“潭面无风镜未磨”把 洞庭湖 比作 一面没有打磨过的镜子 ,写出了 洞庭湖此时宁静、柔和的美 ;“白银盘里一青螺”把 洞庭湖 比作 白银盘 ,把 君山 比作 青螺 ,写出了 洞庭湖山水小巧玲珑,十分精致 。其实在古诗中,比喻是诗人常用的写法。如岑参的咏雪名句“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”就把 雪 比作 梨花 ,写出了 一夜之间满天风雪,犹如春天来到梨花盛开的壮美景象 。我们也曾经学过这样的诗句: “不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀 。”

2、读了白居易的《忆江南》,你一定倍感亲切,因为身在江南,我们对“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”的美景那是再熟悉不过了。请打开记忆的大门,运用合理想象,写一写江南春天的美景。 江南的春天,是一个迷人的季节。杨柳吐绿,枝条悄绽。青青的小草覆盖着大地,在微风中,昭示着绿色的勃勃生机。空气中弥漫的都是鲜花的香芬,艳枝初吐,妩媚可人。当一轮红日从东方冉冉升起,江边的花儿在阳光的照射下显得格外鲜红,简直像一团团火焰,一江春水格外碧绿,让人觉得犹如生命在流动。这江南的春啊,简直让人如痴如醉…… 2 桂林山水

1、 想想下面两个词在构词上有什么规律,请照样子再写几个。 水平如镜 红叶似火 细雨如丝 绿草如茵 繁花似锦 光阴似箭

然后展开想象,用30个左右的文字选择其中的一个写具体。 玻璃丝般的细雨在傍晚的天空中密密地斜织着,大地披上了乳白色的细纱。(细雨如丝)

2、 先按课文内容填空,然后仿写句子。

例1:漓江的水真静啊,静得 让你感觉不到它在流动 ; 漓江的水真清啊,清得 可以看见江底的沙石 ; 漓江的水真绿啊,绿得 仿佛那是一块无瑕的翡翠 。 ①校园里的花真多啊,多得 像满天的星星 ; 校园里的花真美啊,美得 让人着迷 ; 校园里的花真香啊,香得 沁人心脾 。 ② 家乡的山真高啊 , 高得望不到顶 ; 家乡的山真陡啊 , 陡得让人望而生畏 ; 家乡的山真绿啊 , 绿得像被染过似的 ; 家乡的山真美啊 , 美得让人流连忘返 。

例2:桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像 老人 ,像 巨象 ,像 骆驼 ,奇峰罗列,形态万千。

①天上的火烧云真神啊,一朵朵千姿百态,色彩斑谰,像 马 ,像 狗 ,像 狮子 ,让人看了觉得眼花缭乱,恍恍惚惚的。

② 双龙洞里的石钟乳和石笋真值得观赏啊 , 形状变化多端 , 颜色

各异 , 像神仙 , 像动物 , 像器用 , 十分吸引人 。 3 记金华的双龙洞 1、 仿写句子。

①随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。

天上的白云时而像小狗,时而像小鸡,时而像小猫,时而像小猪。 他的演奏引人入胜,音律时而快,时而慢,时而高,时而低。 每个人的生活都是丰富多彩的,时而喜悦,时而愤怒,时而悲伤,时而快乐,无论你走到哪里,它们都将伴你左右。

②怎样的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。(作者用设问的写法,具体写出了船的小,孔隙的窄。)

怎样的山呢?昂首仰望,它像用刀削过似的陡峭笔直,直入云霄,连猿猴也难攀援,是这样陡的山。(作者用设问的写法,具体写出了山的高和陡。)

怎样的漓江呢?江水清清,清得可以看见江底的沙石,是这样清的漓江。(作者用设问的写法,具体写出了漓江的清。) ③眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会把撞破额角,擦伤鼻子。(作者用自己的真实感受表现出了孔隙的狭窄)

越往下走,那山洞越大。我伸长脖子向下望,阴森森,雾茫茫,不知它到底有多深,简直是进了《西游记》里写的魔窟,令人感到

毛骨悚然。(作者用自己的真实感受表现出了山洞的大和深。) 2、课文是 叶圣陶 先生早年写的一篇游记。他按游览的先后顺序先写了去双龙洞途中的风光,接着写了 双龙洞像桥洞似的,很宽 的洞口和 宽敞 的外洞,再写通过 窄小 的孔隙来到 昏暗 的内洞,最后写出洞。他善于抓住 景物的特点 用几句具体的话来描述,值得我们借鉴。 4* 七月的天山

1、 按要求写句子。

① 摘录文中的比喻句,想想这样写好在哪里。

▲蓝天衬着高耸的巨大的雪峰,太阳下,雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。

▲融化的雪水,从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来,像千百条闪耀的银链,在山脚下汇成冲激的溪流,浪花往上抛,形成千万朵盛开的白莲。

▲沿着白皑皑群峰的雪线以下,是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林,密密的塔松像撑开的巨伞,重重叠叠的枝丫,漏下斑斑点点细碎的日影。

▲在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。

作者运用确切的比喻,把天山的景物生动形象地描绘出来了。 ② 把下面的句子换一种说法。

虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?

虽然天山这时并不是春天,但是没有一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。 ③ 照样子写句子。

马走在花海中,显得格外矫健;人浮在花海上,显得格外精神。 鸟儿飞在树林中,显得格外自由自在;人走在树林中,显得格外神清气爽。

2、仿照《桂林山水》第2、3自然段的写法,写一写七月天山的雪水、森林或野花。

我看见过雍荣华贵的牡丹,观赏过亭亭玉立的荷花,却从没看见过七月天山这样的野花。七月天山的野花真多啊,多得像织不完的锦缎那么绵延;七月天山的野花真亮啊,亮得像天边的霞光那么耀眼;七月天山的野花真美啊,美得像高空的彩虹那么绚烂。让你仿佛走进了花的海洋,只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。 第二组 5 中彩那天

1、 根据课文内容,填空。

“梦寐以求”的意思是 睡梦中都想着寻找,形容迫切地希望着 。父亲“梦寐以求”的是 能有一辆属于自己的汽车 ,因为 他是汽车修理厂的技工,技术精湛,却由于家庭生活拮据没有自己的汽车 。“如愿以偿”的意思是 愿望实现 。然而让我 迷惑不解 的是,


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