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剑阁职中2016年春季 专业基础课、专业技能课期末试卷
专业：学前教育科目：幼儿心理学适用班级：1.65/1.66班 注意事项：1、本试卷共2页，满分100分，理论考试时间90分钟
2、答卷前将密封线内的项目填写清楚。
题号 一 二 三 四 五 六 总分 总分人
分数 一、填空题（每空1分，共10分）
1、心理学诞生的标志是：年，德国心理学家在莱比锡大学建立了第一个心理实验室。
2、是学前儿童独特的实践活动，是适合于学前儿童发展的最好的活动形式，也是进行教育的最好途径。
3、学期儿童记忆发展的关键时期是岁。
4、是人根据一定的审美标准对客观事物、艺术品以及人的道德行为的美学价值进行评价时所产生的情感体验。
5、学前儿童自我意识萌芽的重要标志是学会用“ ”来称呼自己。 6、儿童智力发展的关键期是。
7、安渥斯及其同事研究了1岁大的婴儿，得到了母子依恋的三种类型，分别是安全依恋型、和。
8、学前儿童同伴交往的主要形式是。
二、 单项选择(每题2分，共30分)
1、谈虎色变这个故事中形成条件反射的信号属于（ ）。 A 具体信号 B 抽象信号 C 真实信号 D 虚假信号
2、“万绿丛中一点红”中的“红”容易引人注目，这体现了直觉的（ ）。 A 选择性B 整体性 C 理解性 D 恒常性 3、以下不属于记忆过程的三个环节的是（ ）。
A 识记B 回忆 C 保持D 遗忘
4、愤怒时，全身发抖，紧握拳头；恐惧时，毛骨悚然，面如土灰；狂喜时，手舞足蹈，欢呼雀跃；绝望时，瞠目结舌，呆若木鸡??以上所描述的是（ ）。 A 应激 B 激情C 心境 D 激情 5、以下不属于个性倾向性的是（ ）。
A 需要 B 动机 C 气质 D 兴趣
6、在幼儿能力的显现与发展顺序中，以下哪种能力最早出现（ ）。 A 模仿能力 B 操作能力 C 语言能力D 认识能力 7、气质类型说中的体液说是由谁提出来的（ ）。
A 克雷奇米尔 B 古川竹木 C 希波克拉底 D 巴甫洛夫 8、个体之间的个性差异表现在多个方面，但其差异核心表现在（ ）的差异上。 A 气质 B 能力 C 性格 D 脾气
9、父母对孩子充满积极肯定的情感，但是对孩子缺乏控制，不对孩子提出任何要求。孩子有较高的冲动性和攻击性，缺乏自制。这类父母教养方式属于（ ）。 A 民主—权威型 B 专断型 C 放纵型 D 忽视型
10、依据在同伴关系的社会地位（受欢迎程度）来分，可将学前儿童分为四种，以下不属于这四种类型的是（ ）。
A 受欢迎型B 被忽视型 C 一般型 D 被厌恶型
11、我们说学前儿童主要指0—6岁的儿童，那么先学前儿童是指（ ）的儿童。
A 0—2岁 B 1—3岁 C 1—2岁 D 1—3岁
12、幼儿最早加入的集体教育机构，学前儿童成长的第二环境是（ ）。
A 社会B 幼儿园 C 游乐园 D 早教班
13、儿童睡眠不实在，常做噩梦，伴有呼吸急促，心跳加快，自觉全身不能动弹。惊醒后仍有短暂情绪失常，脸色苍白、害怕和出冷汗等症状，这属于（ ）。
A 夜惊 B 恐惧症 C 梦魇 D 多种行为模式
14、根据比奈—西蒙智力测验公式，小A的智力年龄是5岁，实足年龄是4岁，计算其智力商数（IQ）是（ ）。
1
A 125B 1.25C 80 D 0.8
15、以下属于注意的功能的是（ ）。
A 选择功能 B 监督和调节功能 C 保持功能 D 以上都是
2、简述学前儿童心理健康的标志。（5分）
3、为了提高幼儿的交往技能，家长可以如何指导？（6分） 三、 判断题（每小题1分，共5分）
1、道德感和美感都是高级情感。 （ ） 2、人对书籍、报刊、电视等的需要是精神需要。 3、不同人的气质也不同，有的人气质好，有的人气质坏。4、性格具有稳定性，所以一个人的性格是不可改变的。 5、亲子交往指的是父母与子女之间的交往。 四、 名词解释（每小题4分，共20分）
1、 依恋
2、 学前儿童发展心理学 3、 气质的“掩蔽现象”
4、场面缄默 5、移情
五、 简答题（共17 分）
1、请写出至少六个教师对学前儿童心理健康的维护方法。（
（ ） （ ） （ ） （ ）
6分）
六、 案例分析（共 18 分）
涛涛今年六岁，是个活泼好动，精力旺盛的孩子。在幼儿园里，只要有活动他都会积极参与。对于老师和父母安排的事情他总是说干就干，十分有闯劲，但是他做事总是很急躁。他对其他小朋友总是热情大方，乐于助人，但却喜欢指挥他人，且爱因小事发脾气，很难控制自己的情绪。
（1）希波克拉底的体液说将气质分为了那四种类型？（4分）分析案例中的涛涛的表现说说涛涛属于那种气质类型？（3分）为什么？（3分）
（2）谈谈成人应如何对涛涛进行有效的教育？（8分）
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