小学六年级用校本教材
文明礼仪之“弟子规”篇
——余力学文
文明礼仪之“读弟子规学礼仪”之二篇
——余力学文
前言
我校依据《国家基础教育课程改革指导纲要》精神，实行国家、地方、学校三级课程管理，从我校办学底蕴和价值追求出发，本着学生、教师、学校共同发展的原则，结合我校办学特色编写了本教材。
作为子女，在家应该孝顺父母，遵从父母的教诲，了解父母的好恶，兄弟之间要和睦相处；在外面要尊师敬长，懂得长幼有序，并要学礼、知礼、懂礼??
本教材主题是“读弟子规学礼仪”之二篇，结合学生年龄特点和心理特征我们把这一主题分为9课，每课由1个弟子规小故事，一个弟子规儿歌、译文、拓展阅读和课后练习组成。在学习过程中引导学生培养文明礼仪行为习惯的同时还是可以渗透经典意识以及提高语言能力。
目 录
一、第一课二、第二课三、第三课四、第四课五、第五课六、第六课七、第七课八、第八课九、第九课学习书中的道理 不能死啃书本 读书要用心 读书环境要整洁 学习要专心致志 爱惜书 要读好书 不要自暴自弃 功到自然成
第一课 学习书中的道理
但力行 不学文 任己见 昧理真
[译文]
只懂得卖力去做，不学习书中的道理，靠自己短浅的见识，永远不会明白真正的道理。 [小故事]
三国时期，吴国的大将吕蒙和蒋钦非常勇猛，深受孙权重用。但吕蒙和蒋钦原来都没念过什么书，被看作一介武夫。后来孙权批评他们说：“你们现在掌握了大权，负责处理国家大事，应该多看点书，了解以往的历史作为借鉴。这样会大有好处的。不要总说忙，但有我忙吗？我都会抽时间研究兵法。光武帝再忙也抓紧时间学习，曹操也老而好学，你们就不能学一学吗？”他们听了后，便刻苦学习，成了知识渊博的人。
拓展阅读：
父子恩 夫妇从
兄则友 弟则恭
【启示】 家庭成员之间要礼貌相待，和睦相处，这样的家庭才是幸福的家庭。我们中国人很注重家族观念，因为家庭是社会的细胞，每个家庭都能和睦相处，社会也必然安定了。
【译文】父亲与儿子之间要注重相互的恩情，夫妻之间的感情要和顺，哥哥对弟弟要友爱，弟弟对哥哥则要尊敬。
【作业要求】
1、背诵弟子规并知道意思。 2、学讲小故事，谈谈体会。