（七）、把下面句子整理成一段通顺的话。
（ ）拾级而上，便到了龙亭殿前。
（ ）走进龙亭公园，穿过一丛丛争奇斗艳的鲜花，便到了龙亭。 （ ）一天，我和妈妈一起去游览了龙亭。
（ ）我们步八大殿，看到宫殿雕刻着飞龙，光彩夺目，金碧辉煌。
二、日积月累。
（一）、补充诗句，体会含义。
１、“湖光秋月两相和， 。” 这首诗出自 代诗人 的《 》，诗中描写了 的美丽景色。 ２、“ ，只缘身在此山中。”这首诗出自 代诗人 笔下的《 》，这首诗是作者游 时写在 上的。
３、“ ，搓够千寻放纸鸢。”这首诗的题目《 》， 代作者 。 ４、“千门万户瞳瞳日， 。”这首诗描写了 时的热闹气氛。
（二）、下面都是描写风景古诗，请试着填一填。 １、欲穷（ ）里目，更上（ ）层楼。 ２、飞流直下（ ）尺，疑是银河落（ ）天。 ３、（ ）岸青山相对出，孤帆（ ）片日边来。 ４、（ ）个黄鹂鸣翠柳，（ ）行白鹭上青天。 我填的这些字都是表示 的词。 （三）、名言警句我积累。
１、花儿初放在春天， 。 ２、 是懦弱， 是鲁莽，勇敢是 。 3、一颗仁爱的心比 更 。 4、四面荷花三面柳， 。 5、推心 ，开诚 。
6、日日走， ，时时学， 。 三、阅读。 （一）、课内阅读。
本学期，我们在学习中认识了许多优秀的人物，有 的刘伯承，有 的列宁，有 的许衡等。我们还跟随作者看到了 趵突泉，看到了 的香港之夜，游览了 的桃林那间小木屋。 （二）、课外阅读。
庐山的云雾
景色秀丽的庐山，那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。
庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶的白色绒帽；那些缠（chán cán）绕在半山的云雾，又像是系(jì xì)在山腰间的一条条玉带。云雾弥(mí ní)漫的山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡的山峰，它又是巨大的天幕。
庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北
冰洋上的一座巨大冰山??
云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。
1、给文中加点的字选择正确的读音。 2、在（ ）里填上合适的词语。
（ ）的云雾 （ ）的白马 （ ）的山谷 3、云雾弥漫的山谷像是 ；云雾遮挡山峰又像是 。 4、课文第三自然段是围绕着第（ ）句话写的。
5、第三自然段段尾的省略号，省略的是什么呢？ 6、请仿照课文中的语句，展开你的想象，云雾还会变成什么样呢？
眼前的云雾，刚刚还是 ，转眼间就变了 。