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第二节 字形 一、考点、热点回顾
〖三年级〗 【修改错别字】
▲练习提示：学生出现错别字，常常是用形近字、同音字来代替。先看看形近字的情况：形近字是指几个字形结构相近的字。 形近字的特点：
形近字的搭配有一定的规律，并有各自的特点： (1)笔画相同，位置不同，如“人和入”。 (2)字形相近，笔形不同，如“己和已”。 (3)字形相近，偏旁不同，如“读和续”。 (4)字形相近，笔画不同，如“木和本”。 (5)字形相近，读音相同，如“眯和咪”。 (6)字形相近，读音不同，如“胶和狡”。 (7)部首相同，位置不同，如“部和陪”。
区别形近字的方法：
(1)从字音上区别。 (2)从字形上区别。 (3)从字义上区别。 (4)利用形声字的特点区别。
▲同音字练习提示：
同音字的存在，给我们学习和使用汉字带来困难，因此我们要学会辨别同音字。 第一、 由形入手，抓住特点，展开想象。
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中国的汉字中有很多会意字，我们可以抓住汉字字形上的会意展开想象来区分同音
字。例如：同音字“明”和“鸣”。“明”由“日”和“月”组成，“日”“月”同在，则“明”。
“鸣”意为小鸟张着嘴巴在叫。又如，同音字“刻”和“课”。刻有“刂”，刀能刻东西，如刻字、刻碑、刻石等，在钟表上“刻”记号就表示时间、时刻，立刻、一刻钟等，所以，这是刻东西、刻记号的“刻”。课有“讠”，和语言有关系，上课教师要讲话，学生要发言，所以，这里的“课”可组成“上课、下课、课本、课文”等。
有些同音有相同的部件，我们可以先记住相同的部件，再通过不同部件来会意联想，从而进行区别。
例如：同音字“蜜”和“密”。“蜜”的下面是一个“虫”，表示与一种昆虫有关的东西，如：
蜜蜂、蜂蜜。又可表示与蜂蜜有关的甜甜的东西，如：糖蜜。“密”的下面是一个“山”，表示与山上的东西，像植物之类，如：茂密、稠密。
又如：同音字“纱”和“沙”。“纱”是“纟”，表示用棉花、麻等纺成的较松软的细丝，可以捻成线或织成布，如：纱厂、纺纱。又可表示用纱织成的经纬线很稀的制品，如：窗纱、纱巾。也可表示像窗纱一样的制品，如：铁纱。“沙”是“氵”，表示与水有一定的关系，如：沙滩、河沙。 抓住同音字字形的特点去引导学生做形象性理解。这样既增加了学习的趣味性，又培养了学生的观察力和想象力，能很好地达到辨别同音字的目的。
第二、由义入手，进行比较区别。
通过组词区别字义。我们的识字不是孤立的，要做到字不离词，特别是一些同音字，更要把
它们放到具体的词语中来区别。如：同音字“鱼”和“渔”。首先让小朋友们用他们在进行扩词游戏，鱼：金鱼、鲤鱼、鲨鱼、钳鱼、带鱼、比目鱼、草鱼??渔:渔夫、渔船、渔网、渔村、渔翁??。再让小朋友们来观察它们的不同，经过观察不难发现：“鱼”组的词大多是指生活在水里的各种各样的鱼类，“渔”组的词大多是跟捕鱼有关系的。
形声字结合声旁和形旁进行区分。首先，对于同音的形声字，可以通过不同的形旁来判
定它们所表示的意义。比如“驱”“岖”“躯”都读qū，如果说“qū车”“崎qū”“身qū”，应该立刻能想到它们分别是“驱”“岖”“躯”三个字。因为古代都是用马拉车，所以“qū车”应该是与马有关的“驱”；“崎qū”是形容山路下平的，必须选择与山有关的“岖”；“身qū”则与身体有关，只能用“躯”。这几个字的意义都由形旁标识得清清楚楚，辨别起来并不难。
到具体的句子中去区别字义。如果把一些同音字，放到不同的句子中去体会，感受它们的不
同，会让我们更好的区分它们。如：同音字“做、作、坐、座”。就可以设计如下四个句子，让小朋友们来选词填空。第一句：妈妈正在( 做 )饭。这里应该是“做”，从这里我们可以明白“做”是从
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事某种工作或活动的意思。第二句：我的( 作)业已完成。这个“作”就是进行的某种工作或活动。第三句，我正( 坐)在地上。“坐”是 “坐着”的意思。第四句：我家屋前有一( 座 )山。这里的“座”是量词。这样在具体的语言环境中便很快的区分了这四个同音字的不同意思。
第三、通过反义词的搭配区分同音字。
有的同音字我们可以通过记忆它们的反义词进行区分。如：同音字“近”和“进”，“近”是“远
近”的“近”；“进”是“进出”的“进”。又如：同音字“升”和“生”，“升”是“升降”的“升”，“生”是“生死”的“生”。
第四、通过形近字的联想区分同音字。
两个同音字在字形上总是有差异的，我们可以利用这个差异，联想出它的形近字，从而进行区分。
如：同音字“报”和“抱”。我们除了可以通过他们都是与“手”有关的动作，记住是“扌”之外，我们还可以通过形近字的联想来记住他们的右边部分。“报”与“服”的右边部分完全相同，记住了“服”也就记住了“报”。“抱”与学过的“袍”的右边部分是完全一样的，记住的“袍”也就记住了“抱”。这样便轻而易举的分清了它们的形。
二、典型例题 【上册】
1.下面词语完全正确是第（ ）个。
{ eq \\o\\ac(○,1)| 滥于充数 ○2|成群结对 ○3|一本正经 ○4|引人住目 2.下面词语有错别字的是第（ ）个。
1|遥遥相对 ○2|情深似海 ○3|莺歌雁舞 ○4|一箭双雕 ○
3.下面词语有不正确的字是第（ ）个。
1|响彻云霄○2|鸦雀无声○3|大义凛然○4|声泪具下 ○
4.下面词语没错别字的是第（ ）个。
1|掩耳到铃 ○2|辟头盖脸○3|装腔作势○4|声泪具下 ○
5.下面词语完全正确是第（ ）个。
1|震耳欲龙 ○2|声情并冒 ○3|目不暇接 ○4|腾云架雾 ○
6.下面词语有错别字的是第（ ）个。
1|声色俱厉○2|悄声细雨○3|乘风破浪○4|大吃一惊 ○
7.下面词语有不正确的字是第（ ）个。
1|声如洪钟○2|一想天开○3|窃窃私语○4|风和日丽 ○
8.下面词语没错别字的是第（ ）个。
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○
1|不知所错○2|无家可归○3|意味深长○4|慢山遍野 9.下面词语完全正确是第（ ）个。
○
1|心心相印 ○2|专心至志 ○3|乘风波浪 ○4|沧海桑田 10.下面词语有错别字的是第（ ）个。
○
1|五光十色 ○2|如梦出醒 ○3|惊弓之鸟○4|不厌其烦 11.下面词语有不正确的字是第（ ）个。
○
1|情同手足 ○2|小巧铃珑 ○3|鹦鹉学舌 ○4|海阔天空 12.下面词语没错别字的是第（ ）个。
○1|赫立鸡群 ○2|海枯十烂 ○3|灯火通明 ○4|优豫不决 【下册】
1.下面词语完全正确是第（ ）个。
○
1|正重其事 ○2|新新向荣 ○3|束手无策 ○4|不近则退 2.下面词语有错别字的是第（ ）个。
○
1|莺歌燕舞 ○2|出生人死 ○3|大惊小怪 ○4|自古至今 3.下面词语有不正确的字是第（ ）个。
○
1|口是心非 ○2|风平浪静 ○3|高楼大夏 ○4|取长补短 4.下面词语没错别字的是第（ ）个。
○
1|慢不经心 ○2|棉棉春雨 ○3|问心无愧 ○4| 严赛酷暑 5.下面词语完全正确是第（ ）个。
○
1|满圆春色 ○2|相衣为命 ○3|春意央然 ○4|炮火连天 6.下面词语有错别字的是第（ ）个。
○
1|春回大地求 ○2|鸟语花香 ○3|春光明媚 ○4|争先空后 7.下面词语有不正确的字是第（ ）个。
○
1|慢不经心 ○2|棉棉春雨 ○3|问心无愧 ○4| 严赛酷暑 8.下面词语没错别字的是第（ ）个。
○
1|震奋人心○2|一愁莫展○3|转败为胜 ○4|议论分分 9.下面词语完全正确是第（ ）个。
○
1|价直连城肠子 ○2|闻鸡起武 ○3|跃跃欲试 ○4|斩钉载铁炮火连天 10.下面词语有错别字的是第（ ）个。
○
1|声东击西○2|救死夫伤 ○3|妙不可言 ○4|同甘共苦
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【形近字、同音字】
根据拼音选择合适的字组成词语,正确的是第( )组. 1.lán住 lán天 lán球 玉lán花 围lán ○
1|拦 蓝 篮 兰 栏 ○
2|拦 篮 蓝 兰 栏 ○
3|篮 兰 蓝 栏 拦 ○
4|栏 篮 兰 蓝 拦 2.huāng地 huǎng话 huāng忙 huáng虫 huáng冠 ○
1|慌 谎 荒 皇 蝗 ○
2|荒 谎 慌 蝗 皇 ○
3|荒 慌 谎 蝗 皇 ○
4|蝗 谎 慌 荒 皇 3.ch?ng市ch?ng认ch?ng实 ch?ng功 旅ch?ng ○
1|成 诚 城 承 程 ○
2|诚 城 承 成 程 ○
3|城 承 诚 成 程 ○
4|城 承 程 成 诚 4.斗lì 米lì 站lì lì害 经lì ○
1|立 笠 厉 粒 历 ○
2|笠 粒 历 厉 立 ○
3|笠 粒 立 历 厉 ○
4|笠 粒 立 厉 历 5.检chá 警chá chá叶 找chá chā错 查 察 茶 茬 差 ○
1|察 查 茶 茬 差 ○
2|查 察 茶 茬 差 ○
3|差 查 茶 察 茬 ○
4|茬 察 茶 查 差 6.piāo舞 piāo流 车piào piáo泼 piáo窃
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