七年级数学下册第九章不等式与不等式组学科素养思想方法(含解析

2020-04-18 02:40

不等式与不等式组

学科素养?思想方法

一、分类讨论思想

【思想解读】分类讨论思想是一种常见的数学思想方法.具体来说,就是把包含多种可能情况的问题,按照某一标准分成若干类,然后对每一类分别进行解决.

【应用链接】利用不等式的性质时,若同乘或除的不是具体的数而是字母,解含有字母系数的一元一次不等式时,经常会用到.

【典例1】解关于x的不等式组

【思路点拨】把a当做常量,化简各个不等式,再对字母a的取值进行讨论,得出不等式组的解集.

【自主解答】原不等式组可化为,

(1)当a>0时,不等式组可化为由于>,

所以原不等式组的解集为

(2)当a<0时,不等式组可化为由于<,

所以原不等式组的解集为

(3)当a=0时,不等式组可化为所以原不等式组无解. 二、数形结合思想

【思想解读】数形结合就是处理问题时,把数和图形结合在一起研究的一种思想方法.

【应用链接】解不等式(或组)时,通常借助于数轴,从而直观、准确地得到不等式(或组)的解集.

【典例2】不等式(x+a)≥-a对于x≥-2恒成立,试求a的取值范围.

【思路点拨】不等式(x+a)≥-a对于x≥-2恒成立,说明不等式的解集中包含x≥-2.

【自主解答】由(x+a)≥-a, 得x≥-3a,

由于不等式(x+a)≥-a对于x≥-2恒成立, 如图所示:

所以-3a≤-2,解得a≥.

【变式训练】解不等式组:【解析】由①得,x≤2, 由②得,x>-1, 在数轴上表示为:

故此不等式组的解集为-1


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