5滑轮2 - 图文

2020-04-18 02:54

九年级物理 2015年 月 日

第5课时 滑轮⑵

【知识梳理】

1.在实际使用中,人们常将 滑轮和 滑轮组合成滑轮组,这样既可以 又可以改变 . 2.滑轮组绳子的段数n是指连在 滑轮(包括动滑轮的轴架、动滑轮下面挂着的物体)上的绳子的段数.

3.滑轮组绳子固定端在定滑轮的钩上,滑轮组绳子段数是 数;固定端在动滑轮的钩上,段数是 数,简称“奇动偶定”.(奇/偶)

4.在不计摩擦和绳重时,用滑轮组吊起重物,滑轮组用几段绳子吊物体,绳子自由端移动的距离S就是重物提升高度h的 倍;提起物体的力就是物体和动滑轮总重的 .即S= h,F=G总/n= .若不考虑摩擦、绳重和动滑轮的自重,则S= h,F= . 【课堂作业】

1.用如图所示的甲、乙、丙三种装置都可以把重物举高.使用 装置能省力,但不能改变力的方向;使用 装置不能省力,但能改变力的方向;使用 装置既能省力,又能改变力的方向.

2.如图所示,小明利用滑轮组提升重为300N的重物,该滑轮组绳子的段数n= .若不计滑轮重、绳重和摩擦,则拉力F= N时,可以使重物匀速上升;若不计绳重和摩擦,动滑轮的重力为30N,则拉力F= N时,可以使重物匀速上升.若物体被提升的高度为9m,则绳子自由端上升的距离为 m. 3.对于滑轮组的使用,下列说法中正确的是( )

A.不可以省力,但能改变力的方向 B.可以省力,但不能改变力的方向

C.即可以省力,又可以改变力的方向 D.即可以省力,又可以改变力的方向,还能省距离 4.如图所示,滑轮组的结构不清,但知道动力F拉着绳下端移动5m时,物体G才上升1m.若滑轮重及摩擦力都不计,则要提起200N的重物,动力至少等于( ) A.40N B.50N C.1000N D.200N 5.使用滑轮组时,拉起某一重物所用力的大小取决于( )

A.定滑轮的个数 B.动滑轮的个数 C.定滑轮和动滑轮的个数 D.连接动滑轮绳子的段数 6.根据下列各图中的省力要求,画出个滑轮组上绳子的绕法.(不计动滑轮的重和摩擦)

10

九年级物理 2015年 月 日

7.如图,用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组,将重为480N的物体匀速提高2m,在绳子自由端施加的拉力大小是250N,不计摩擦.求: ⑴动滑轮的重力. ⑵绳子自由端移动的距离.

⑶若再增加150N的重物,要使物体匀速上升,作用在绳子自由端的拉力是多大?

【课后作业】

8.图甲和乙都是由一只定滑轮和一只动滑轮组成的滑轮组,但是它们有不同点.请回答: ⑴ 滑轮组能改变动力的方向,而 滑轮组不改变动力的方向.(甲/乙) ⑵甲滑轮组有 段绳子承担物重,而乙滑轮组有 段绳子承担物重, 滑轮组更省力些.

⑶如果都使物体上升h高度,那么甲滑轮组的绳端必须向下移动 ,乙滑轮组的绳端必须向上移动 .

9.某同学用滑轮组提升物体,若物体升高1m时,绳子自由端移动的距离是3m,则该滑轮组绳子的段数n= ,滑轮组至少由1个定滑轮和 个动滑轮组成.

10.小明和小杰握住两根较光滑的木棍,小华将绳子的一端系在其中一根木棍上,然后如图所示依次将绳子绕过两根木棍,小明和小杰相距一定的距离握紧木棍站稳后,小华在图A处拉绳子的另一端,用很小的力便能拉动他们. ⑴两根木棍和绳子组成的机械相当于 . ⑵该实验说明了 .

11.下列关于滑轮和滑轮组的说法中,完全正确的一组是( )

①使用定滑轮一定既不省力也不费力;②使用动滑轮有时可能不省力;③使用滑轮组一定比使用动滑轮省力;④使用滑轮组有时既能省力,又能改变力的方向;⑤使用滑轮组总是既省力又能改变里的方向;⑥组成滑轮组时,动滑轮和定滑轮的数目一定要相等.

A.①②④⑥ B.①②⑤⑥ C.②④ D.②④⑥ 12.使用滑轮组肯定做不到的是( )

A.既省力又改变用力的方向 B.既省力又省距离 C.省力,但没有改变用力的方向 D.不省力,但可以改变用力的方向

13.用滑轮组提升重物时,承担重物的绳子由两段改为四段,重物被提起的高度保持不变,则拉绳的一端 A.移动的距离不变 B.移动的距离增大到原来的2倍 ( ) C.移动的距离减小为原来的1/2 D.移动的距离增大到原来的4倍

11

九年级物理 2015年 月 日

14.用下列简单机械,使物重同为G的物体都处于静止状态,不计摩擦、机械自重及绳重,其中用力最小的是( )

15.某同学设计了一种如图所示的简易电梯,由图可知( )

A.A是动滑轮 B.B是定滑轮 C.如果电动机向下拉动绳子,电梯厢将上升 D.电梯厢运动的速度与电动机拉绳的速度相等

16.把质量相等的A、B两物体挂在如图所示的滑轮组下面,不计绳子、滑轮的重力和摩擦,放手后( ) A.A上升 B.A下降 C.A、B均静止 D.无法判断

17.小明用如图所示的滑轮组,将重为1.5N的物体匀速提升到一定高度,在此过程中,手拉力大大小实际应该( )

A.小于0.75N B.等于0.75N C.大于0.75N D.等于0.5N

18.一位同学双手的最大拉力为500N,现在他用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组,最多能提起的物重为( )

A.500N B.1000N C.1500N D.250N

19.用如图所示的滑轮组将一个重G=30N的物体用最省力的方法匀速提升10m. ⑴请在图中画出最省力的滑轮组的绕线. ⑵绳端移动的距离是多大?

⑶不计摩擦、绳重,实际拉力F1=12N,动滑轮的重G动为多少?

⑷不计摩擦、绳重,用此滑轮组提起G’=114N的重物,实际拉力F2为多少?

12


5滑轮2 - 图文.doc 将本文的Word文档下载到电脑 下载失败或者文档不完整,请联系客服人员解决!

下一篇:优秀科技人员(按推荐单位排序)

相关阅读
本类排行
× 注册会员免费下载(下载后可以自由复制和排版)

马上注册会员

注:下载文档有可能“只有目录或者内容不全”等情况,请下载之前注意辨别,如果您已付费且无法下载或内容有问题,请联系我们协助你处理。
微信: QQ: