莱芜市新起点2018年上学期高二年级语文学科必修一：第4课《烛之武退秦师》导学案 编号： 007 编者：司君苹 审核人：张星 使用时间：2018年12月 日
《烛之武退秦师》
（第1课时，共1课时）
（4）但我不能放歌， ； ，沉默是今晚的康桥 三、【讲一讲】（8-10分钟） 一、通假字
（1） 今老矣，无能为也已（“已”通“矣”，了） （2）行李之往来，共其乏困（“共”通“供”，供给） （3）秦伯说，与郑人盟（“说”通“悦”，高兴） （4）失其所与，不知（“知”通“智”，明智） 二、词类活用 （1）名词活用
夜缒而出（夜 ）
晋军函陵，秦军氾南（军 ）
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一、【复习导入，展示目标】(3-6分钟)
二、1.【导入】复习导入：提问《烛之武退秦师》背诵
2.【学习重、难点】
重点:掌握重点文言实虚词、特殊句式。 难点：特殊句式理解及判断 二、【学一学】（8-10分钟） 知识链接：
1.作者
毛泽东，字 ，是一位伟大的无产阶级革命家、思想家、军事家，还是一位具有 情怀的诗人。 戴望舒，被称为 。
徐志摩，浙江海宁人， 的代表人物，现代诗人、散文家。 2.《左传》
《左传》又名 ，是我国第一部 。 3.名句填空：
（1） ， ，万类霜天竞自由。 （2） ,问苍茫大地， ？ （3）恰同学少年， ；书生意气， 。 与郑人盟（盟 ） 越国以鄙远（鄙 ） 既东封郑（封 ） （2）动词活用
若不阙秦（阙 ） 烛之武退秦师（退 ） （3）形容词的活用
因人之力而敝之（敝 ） （4）数词的活用
且贰于楚也（贰 ） 三、古今异义
若舍郑以为东道主（东道主： ） 行李之往来（行李 ） 共其乏困（乏困 ）
1 举一隅不以三隅反，则不复也 《述而》
莱芜市新起点2018年上学期高二年级语文学科必修一：第4课《烛之武退秦师》导学案 编号： 007 编者：司君苹 审核人：张星 使用时间：2018年12月 日
微夫人之力（夫人 ） 四、特殊句式 夫晋，何厌之有 以其无礼于晋 佚之狐言于郑伯曰 夫晋何厌之有
四、【练一练】（对点训练，1 0分钟）
1.下列句子中没有通假字的一项是（ ） A．今老矣，无能为也已 B.越国以鄙远，君知其难也 C．共其乏困 D.失其所与，不知 2.对下列各句中加点字的解释，不正确的一项是（ ） A．越国以鄙远 鄙：把……当作边境
五、【随堂检测】（8-10分钟） 1.烛之武说服秦伯，陈述郑国对秦国作用的句子是： ， 。 2.文中能体现晋文公仍有正义凛然的君子之风的句子是： ， ； ， ； ， 。 3.交代秦、晋联军，攻打郑国的原因的句子是： ， 。 4.郑国国君对没能早起用烛之武，表达歉意的句子是： ， 。 5.翻译句子
（1）若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。
B．焉用亡郑以陪邻 陪：增加
C．又欲肆其西封 封：疆界 D．阙秦以利晋 阙：失去
3.下列各句中加点字的活用类型与例句相同的一项是（ ） 例句：既东封郑，又欲肆其西封
A．且贰于楚也 B.晋军函陵，秦军氾南 C.朝济而夕设版焉 D.越国以鄙远
2 举一隅不以三隅反，则不复也 《述而》
（2）既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？
（3）因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。