信息学院
2012级攻读硕士学位培养方案
一、适用学科专业
管理科学与工程(工学) （学科门类：工学 一级学科：管理科学与工程）
二、培养目标
本专业培养适应社会主义经济建设需要，德、智、体全面发展，能够从事经济管理方面工作的高层次、复合型人才。具体要求如下： 1．掌握马克思主义的基本理论，热爱祖国，具有良好的道德品质、较强的事业心、创新能力和献身精神，愿为社会主义现代化建设服务。 2．掌握管理科学与工程方面坚实的基础理论和系统的专业知识，了解本学科及其研究方向范围内的学术成果和发展动态。 3．具有独立从事科学研究、技术开发和承担有关管理工作的能力，熟练掌握一门外国语，具有一定的写作能力和学术交流能力。
三、学科专业研究方向
● 研究方向一 管理信息系统 ● 研究方向二 电子商务与电子政务 ● 研究方向三 项目管理与知识管理 ● 研究方向四 管理科学与系统理论
四、学习年限
基本学习年限3年。
五、课程设置和学分要求（见附表）
攻读硕士学位研究生期间，需要获得学位课程总学分不少于39学分。 公共课不少于6学分 ，方法课不少于6学分 ，学科基础课不少于7学分 ，专业课不少于13学分 ，选修课不少于6学分 ，社会实践不少于1学分。
六、社会实践
要求硕士研究生进行以理论联系实际为目的的信息系统与信息管理方面的社会实践（调查）、业务实习等，时间可安排在假期，计1学分，由导师负责指导。实践结束后应按导师要求写出实习报告。
七、论文撰写
硕士研究生在学期间应完成的论文包括：课程论文和学位论文。硕士研究生必须按规定时间完成有关的论文写作。学位论文可以是学术论文、案例分析、调研报告等多种形式。 硕士研究生修满学分并考核合格后，进入学位论文写作阶段。学位论文在导师指导下，由硕士研究生本人按计划进度独立完成。硕士学位论文应满足培养目标的要求，保证质量。 在学习期间，应在国内外公开出版物上发表论文1篇及以上，否则不能参加论文答辩。
附：课程设置和学生课程学习的学分要求
1、公共课（6学分） (1)政治理论课
中国特色社会主义理论与实践研究 自然辨证法概论
(Introduction of dialectics of nature) 马克思主义与社会科学方法论
(Marxism and method social sciences) (2)第一外国语
语言基础
(Foreign Language) 2、方法课（6学分）
数学软件
(Mathematical Software)
(介绍数学的几个常用软件，包括Matlab，Latex等。) 高级时间序列分析
(Advanced Time Series Analysis)
(讲述经典的单变量时间序列和多变量时间序列模型基础上介绍非平稳序列，单位根过程，协整，Grange因果关系，和Garch类模型等前沿专题及其应用。)
现代统计方法
(Modern Statistic Methods)
(本课程主要涉及现代统计方法及其应用。主要内容包括：统计的基本概念、数据的收集、数据文件的建立，基本统计分析，主成分分析和因子分析，聚类分析，判别分析，时间序列分析，多选变量分析等。)
管理研究方法论
(Research Methodology for Management)
(管理研究方法是管理信息系统领域的一门重要方法论课程。本课程主要目的是让研究生理解管理研究方法，并掌握实施研究项目的技能和方法。本课程以Donald R. Cooper与Pamela S. Schindler合著的经典教材《Business Research Methods》为蓝本，同时结合IS领域顶级国际期刊的论文为辅助材料，系统讲授信息系统管理研究中所涉猎各种定量和定性方法，如调查法、试验法、观察法和案例研究法等等。通过此课程，研究生能够掌握管理研究过程，包括研究问题提出、模型构建、数据收集与分析、论文写作等，同时能够对同行的相关研究进行科学评价。)
3、学科基础课（7学分）
学术报告 (Seminar)
(学生应在第四学期前参加10个与本专业相关的学术报告。(必修）)
1学分 FUM604 1学期 3学分 SYT602 2学期 3学分 SYT601 1学期 3学分 APM705 1学期 2学分 APM601 2学期
2学分 PUM505 1学期 1学分 PUP504 1学期 1学分 PUP505 1学期
(The Theories and Practice of Socialism with Chinese Characteristic)
3学分 PUF700 1学期
商务建模与商务智能 3学分 MSE601 2学期
(Business Modeling and Business Intelligent)
(本课程主要涉及商务智能、决策支持系统、客户关系管理、数据挖掘等相关领域及其它最新研究领域。目的是扩大学生对商务智能、决策支持系统等相关领域的知识面，了解相关领域主要的研究内容、应用和发展现状以及热点问题。)
高级信息系统
(Advanced Information System)
(本课程主要介绍新型Web信息系统的理论、技术和方法，重点讲述Web2.0的思想对信息系统、企业管理、市场营销等的所产生的变革性影响，内容主要包括：Web2.0、社会计算、信息推荐系统、协同标注系统、病毒营销、用户社会网络环境的用户行为分析和知识管理等。)
博弈论与信息经济学
(Game Theory and Information Economics)
(在当前经济管理的理论研究和应用研究中，博弈论和信息经济学已成为普遍运用的工具。本课程主要内容包括：博弈论理论与应用模型、不对称信息经济学理论与应用模型、应用信息经济学理论。)
软件开发工具与方法
(Software Development Tools and Methods)
(本课程以UML为基础、系统学习J2EE架构和实现技术，主要包括J2EE架构、Servlet、JSP、JDBC、JTA、RMI、JNDI、JMS、EJB和JAAS的开发规范和示例。)
4、专业课（不少于13学分）
决策分析
(Decision Analysis)
(通过对实际问题的解析，包括问题的性质判断，决策影响因素的分析方法，介绍与问题相适应的科学决策的方法和工具模型。)
CIO与IT治理
(CIO and IT Governance)
(本课程主要涉及有关CIO和IT治理的最新研究领域。目的有两个方面，让学生了解有关CIO和IT治理的基本概念和相关知识，为学生顺利进入下一步相关的研究工作奠定基础，并提供必要选题指导。)
网络与信息安全
(Network and Information Security)
(本课程理论与实践紧密结合，实用性强，目的在于使学生较全面地学习有关信息安全的基本理论和实用技术，掌握信息系统安全防护的基本方法，了解信息系统安全的解决方案，培养信息安全防护的意识，从而增强信息系统安全的保障能力。)
信息系统理论选讲
(Theories of Information System)
3学分 MSE705 2学期 2学分 MSE704 2学期 3学分 MSE703 2学期 3学分 MSE701 1学期 4学分 SYT606 2学期 4学分 SYT604 1学期 3学分 SYT603 1学期
(本课程主要讲授信息系统及其奠基四大相关学科：经济学、系统工程学、管理学、计算机学中的主要理论及其应用。)
知识管理
(Knowledge Management)
(本课程主要涉及知识管理的理论、技术、实践和最新发展。目的是让学生理解知识管理重要性，了解知识管理面临的困境和问题，以及可能的解决方法，培养学生对知识管理的整体认识，能够站在知识管理的角度审视组织中的战略、结构、文化和技术的相互作用，具备一定的知识管理设计能力。)
项目管理
(Project Management)
(本课程主要涉及项目管理的思想、方法、技术以及最新研究领域。目的是让学生熟练掌握项目管理的一般方法和技巧，掌握项目管理在组织中运作的策略和方法。)
IT/IS前沿 (IT/IS Frontiers)
(主要介绍当前IT的发展现状、最新动态以及未来几年内的发展趋势。结合当前IT的实际应用，阐述IT相关的硬件知识、编程语言、开发理论、移动通信协议、网络技术等，内容主要包括IPv6、无线网络、web2.0、网络存储等。IT内容涉及广泛，以重点介绍为主、全面介绍为辅，让学生了解IT的前沿知识。)
人机交互与用户界面设计 (Human-Computer Interface)
(本门课程主要介绍人机交互（HCI）及其用户界面的发展概况，以及认知心理学、人体工程学等相关学科在HCI研究与设计开发过程中的理论意义和指导作用；重点阐述人机界面设计的理论、方法、指导原则和相关工具，让学生理解掌握各类应用系统，如管理信息系统、电子商/政务系统等的用户界面和交互行为（方式）的设计原则，提高系统的使用效率、可用性与用户体验，从认知心理学和人体工程学的角度避免实际开发过程中可能出现的误区；同时也让学生了解用户界面设计评价和可用性测试的相关方法。)
高级网络金融
(Advanced Network Finance)
(本课程主要涉及网络金融的一些前沿领域，包括网络金融信息流的特性和GARCH建模问题、形态挖掘问题、网络金融信息流与交易量和收益率时间序列的关联建模等内容及相关最新研究成果。目的是扩大学生对网络金融信息建模和挖掘的主要方法、发展现状和应用以及热点问题有较深刻和全面的掌握，为今后从事网络金融及相关领域的研究打下基础。)
IT服务管理
(IT Service Management)
(基于ITIL服务管理的基本原理与经典理论，通过分析现代企业所面临的管理变革与信息系统的战略应用，讲述了如何通过服务级别协议(SLA)来保证IT服务质量的协同流程。该课程融合了信息科学、系统理论、管理科学、服务科学等多个学科，内容事件管理、变更管理、版本管理、配置管理等许多业务流程的
3学分 SYT719 1学期 3学分 SYT718 1学期 2学分 SYT711 2学期 3学分 SYT708 2学期 2学分 SYT703 2学期 2学分 SYT702 1学期
理论和实践分析，找到关键因素并提出改进策略。)
电子商务 (eCommerce)
(本课程使学生全面了解电子商务的起源、形成和发展的进程，掌握电子商务最新进展和研究前沿。内容主要涉及电子商务的基本概念和技术基础、电子商务的结构体系、网络营销、客户关系管理、电子商务物流、电子商务的典型范例、电子商务的商业模式、电子商务系统解决方案，及电子商务系统安全问题。)
电子政务 (eGovernment)
(使学生全面了解电子政务的起源、形成和发展的进程，认清电子政务发展的客观规律，掌握电子政务与电子商务的关系，掌握电子政务最新进展和研究前沿。本课程主要涉及电子政务的基本概念和技术基础、电子政务的结构体系、电子政务系统的建设方案及安全管理。) 5、选修课（不少于6学分）
竞争情报分析
(Competitive Intelligence Analysis)
(本课程介绍竞争情报的常用分析模型，主要包括：战略分析、竞争和客户分析、环境分析、评估分析、财务分析。竞争情报过程是对整体竞争环境的一个全面监测过程，通过合法手段收集和分析商业竞争中有关商业行为的优势、弱势和目的的信息，以提高自身的竞争效率和效益。)
操作系统高级编程
(Operation System Advanced Programming)
(本课程学习Unix/Linux的高级管理和编程技术，主要包括UNIX概述、UNIX常见命令和Shell应用、IPC、TCP/IP概述、UNIX的网络通讯技术。)
供应链管理
(Supply Chain Management)
(分析供应链中为追求系统总成本最小而包含的多层次上的活动。介绍供应链研究热点，如内外部整合、战略联盟、垂直整合等。)
商务流程设计与分析
(Business Process Design and Analysis)
(本课程根据商务流程管理的生命周期，系统讲述商务流程的目标设定、分析与设计、实施方法、评价指标、改善与创新五个阶段。通过本课程，学生能够从流程的角度分析企业绩效，能够利用现代工具对商务流程进行描述、建模和分析，能够通过组建团队实施商务流程设计与管理项目，能够判别信息技术在商务流程中的角色并懂得如何设计与流程相匹配的信息系统。本课程将利用实际案例对课程内容进行延伸和形象化，同时设计3次或以上的上机练习，让学生利用商务流程分析工具进行实际操作。)
SOA基础及其应用设计
2学分 SYT716 2学期
(SOA Foundation and its Solutions Designing)
(课程内容来源于IBM大学合作部的“SOA基础课程计划”，采用IBM标准
3学分 SYT715 2学期 2学分 SYT714 1学期 2学分 SYT713 1学期 2学分 SYT712 2学期 2学分 SYT721 2学期 2学分 SYT720 2学期
教材和精品课程，重点介绍现代服务业发展中的关键信息技术的SOA面向服务基础架构，目的是把IBM在SOA领域的经验和技术在经过多年行业历练沉淀之后带给IBM的大学合作伙伴，培养SOA方案设计师Solution Designer。)
IBM Rational服务架构设计
2学分 SYT717 2学期
(Architecting Service with IBM Rational Software Architect) (本课程介绍IBM Rational系列软件的建模和编程技术，主要包括应用
Rational Unified Process进行面向对象建模SOM，Model-Driven Development (MDD)模型驱动开发方法构建SOA、web服务的UML模板等。课程入选“IBM专业课程结业证书项目”，课程结业后可获得IBM专业课程结业认证证书。) 6、社会实践（1学分）
社会实践
(Social Practice) 7、先修课
信息系统分析与设计
(Information System Analysis and Design) 管理信息系统
(Management Information System)
1学分 CST607 0学期