最新沪教版四年级下语文期末试题

2020-04-18 07:09

四年级期语文期末卷三 (完成时间90分钟) 线 号学 名姓封 级班 密 校学卷面书积累与运阅读与理解(35分) 题号 写 用 写作 总分 (5分) (25分) (一) (二) (35分) (100分) 得分 一、卷面清洁分5分 二、积累与运用25分 1、下列词语中加点字的注音全对的一项是( )2% (1)闩.(shuān )门 怠.(dài )慢 忌.(jí )妒 擎.(qín)着 (2)荟.(huì)萃 干涸.(ɡù) 渍.(zì)疼 啁.(zhōu)啾 (3)挑衅.(xìn) 发髻.(jì) 风靡.(mǐ) 横槛.(jiàn) (4)铜戈.(yì) 不谙(ān) 迸(bènɡ)出 南橘北枳.(zhǐ) 2、下列每组词语中都有一个错别字,请把它前面的大写字母写在括号里。3% (1)A抑制 B怔住 C伶利可爱 D意味深长( ) (2)A饶恕 B轻盈 C负荆请罪 D落日余辉( ) (3)A辩认 B蔓延 C若无其事 D狂风怒号( ) 3、选择合适的词语,将它前面的大写字母填在相应的括号内。4% A 听风听水 B言听计从 C娓娓动听 D洗耳恭听 (1)形容某人专心地听。( ) (2)形容某人善于讲话,使人喜欢听。( )(3)形容对某人十分信任。( )(4)形容某人善于玩赏自然景色。( ) 4、请根据题意,选择正确的大写字母写在括号里。8% (1)下列不是4个意思并列的字组成词语的是( ) A柴米油盐 B酸甜苦辣 C琴棋书画 D 春华秋实 (2)拼音用法正确的是( ) A ɡuóqìnɡjié(国庆节) B lièbīn(列宾) C donɡfɑnɡminɡzhudiɑnshitɑ(东方明珠电视塔) D Shànɡ hǎi(上海) (3)下列句子破折号的用法与其他三句不同的一句是( ) A “卖——扇子啦!” B “放炮了——”爆破前引起人们注意. C “雷锋精神”永远不会离开他的家乡——中国。 D “信——”邮局投递员送信上门. (4)下列是赞美竹子高尚品格的诗句是( ) A千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 B知音如不赏,归卧故山秋。

C 百啭千声随意移,山花红紫树高低。

D出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。 5、按要求改写或修改句子。3+2+3% (1)把句子补充完整。

尽管巨大的困难阻挠着小男孩,可他 ,因为他有上进心。 (2)修改病句。(用修改符号修改)

王强仿制的“神七”模型非常精彩,令我欢喜极了。 (3)直接叙述改为间接叙述。(注意标点使用与书写要求)3% 张明对王芳说:“我今天中午要到商店去买东西,回去可能要迟一点,请你告诉我妈妈。” 三、阅读35分

阅读一(17%)

某个假日下午,我在整理一家人的冬衣,9岁的女儿安娜饶有兴致地伏在不远处的窗台上向外张望。

这是,我无意中在安娜羊绒大衣的两侧口袋里各发现一副手套,两幅一模一样。我( )地问:“安娜,这手套要两副叠起来用才够保暖吗?”安娜扭头看看手套,明媚的阳光落在她微笑的小脸蛋上,异常生动。

“不是的,妈妈,它暖和极了。”

“那为什么要两幅呢?”我更加( ) 她抿抿小嘴,然后( )地说:“我的同桌翠斯买不起手套,可是她宁愿长冻疮也不愿去救助站领那难看的土布大手套。”小姑娘继续说:“她敏感极了,平时从不无缘无故接受同学的礼物。妈妈买的手套又暖和又漂亮,要是翠斯也有就好了。所以我又买了一副藏在口袋里,如果假装糊涂多(带 戴)了一副,翠斯就能心安理得地(带 戴)我的手套了。”孩子越说越( ),“今年,翠斯的手上不会再生冻疮了。”

我欣慰地走到窗边拥抱我的小天使。花园里一朵朵梅花安静的盛开着,又香,又暖。

1、在文中第5小节的括号内圈出正确的字。(2%) 2、根据上下文,在括号里填上合适的词语。(4%) 3、根据短文内容,把句子补充完整。(4%) (1)翠斯敏感极了,( )。 (2)为了让翠斯心安理得地戴上手套,( )。 4、读画线句子,试着提问并回答。(3%)

5、短文以《暖》为题,至少包含了两层意思,你知道是哪两层意思吗?(4%) (1)第一层意思: (2)第二层意思:

阅读二(18%) 一支铅笔的用途

1983年,一位名叫普热罗夫的捷克籍法学博士,在做毕业论文时发现,在纽约有一所穷人学校,50年来,从这所校毕业的学生犯罪率极低。 于是普热罗夫从纽约市市长那儿申请到一笔基金,对这所穷人学校的大量毕业生开展了漫长的调查活动。从80岁的老人到7岁的学童,从创办者的亲属到学校的考试题,总之,凡是在该校学习和工作过的人,只要能打听到他们的住址或信箱,他都要给他们寄去一份调查表,问他们:学校教会了你什么?在将近6年的时间里,他共收到3756份答卷。 普热罗夫了解到,纽约市最大的一家皮货商店的老板也毕业于这所学校,于是特地走访了他,老板说:“记得我们入学的第一堂课上的竟是交流一支铅笔的用途。当初,我认为铅笔只有一种用途,那就是写字。后来在同学们的交流中才知道,铅笔不仅能用来写字,必要时还能用来做尺子画线,还能作为礼品送人表示友爱;还能当商品出售获利;铅笔的铅芯磨成粉后可做润滑剂 演出时可临时用于化妆 削下的木屑还可以做成装饰画 一支铅笔按相等的比例 锯成若干份 可以做成一副象棋 可以做成玩具的轮子 在野外遇到险情时,铅笔抽掉芯就能当作吸管喝石缝中的水;在遇到坏人时,削尖的铅笔还能作为自卫的武器??总之,一支铅笔有无数种用途。它让我们这些穷人的孩子明白:有着眼睛、鼻子、耳朵、大脑和手脚的人更是有无数种用途,并且任何一种用途都足以使我们再生存下去。我原来是个电车司机,后来失业了,但是你看,我现在是一位皮货商。”

普热罗夫后来又采访了一些毕业的学生,发现无论贵贱,他们都有一份职业,并且都生活得非常乐观。谈起学校生活,大家几乎都对第一堂课记忆犹新。 调查一结束,普热罗夫就放弃了在美国寻找律师工作的想法,匆匆赶回故乡——捷克。目前,他是捷克最大的一家网络公司的总裁。 1、读短文,选择正确的答案写在括号里(填序号)(5%) (1)给短文第三节横线处填上合适的标点。( ) A,;;,,,; B;;;,,,; C;;,;,,。

(2)普热罗夫深入调查这所率极低的学校的真正原因是( ) A写法学博士论文需要 B得到一笔市长基金 C对这所学校很有感情


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