推荐2019高中数学第三章导数及其应用3-1变化率与导数3-1-3导数的

2020-04-18 07:12

3.1.3 导数的几何意义

学习目标:1.理解导数的几何意义,会求曲线上某点处的切线方程.(重点)2.理解导函数的概念、会求简单函数的导函数.(重点)3.理解在某点处与过某点的切线方程的区别.(难点、易混点)

[自 主 预 习·探 新 知]

1.导数的几何意义 (1)切线的定义

设点P(x0,f(x0)),Pn(xn,f(xn))是曲线y=f(x)上不同的点,当点Pn(xn,f(xn))(n=1,2,3,4…)沿着曲线f(x)趋近于点P(x0,f(x0))时,割线PPn趋近于确定的位置,这个确定位置的直线PT称为过点P的切线,且

PT的斜率k=lim

Δx→0

(2)导数的几何意义

-xn-x0

=f′(x0).

函数y=f(x)在点x0处的导数f′(x0)的几何意义是曲线y=f(x)在点P(x0,f(x0))处切线的斜率,在点P处的切线方程为y-f(x0)=f′(x0)(x-x0).

思考:曲线的切线是不是一定和曲线只有一个交点? [提示] 不一定.曲线的切线和曲线不一定只有一个交点,和的直线和曲线也不一定相切.如图,曲线的切线是通过逼近将割线线.

2.导函数的概念

从求函数f(x)在x=x0处导数的过程看到,当x=x0时,f′(x0)是一个确定的数;当x变化时,f′(x)是

曲线只有一个交点趋于确定位置的直

x的一个函数,称为f(x)的导函数(简称导数),y=f(x)的导函数有时也记作y′,即f′(x)=y′=lim

Δx→0+Δ

-Δx. [基础自测]

1.思考辨析

(1)直线与曲线相切则直线与已知曲线只有一个公共点. (2)过曲线上的一点作曲线的切线,这点一定是切点.

(3)若f′(x0)不存在,则曲线y=f(x)在点(x0,f(x0))处无切线. (4)函数f(x)在点x0处的导数f′(x0)与导函数f′(x)之间是有区别的.

[答案] (1)× (2)× (3)× (4)√

2.设f′(x0)=0,则曲线y=f(x)在点(x0,f(x0))处的切线( ) A.不存在 C.与x轴垂直

B.与x轴平行或重合 D.与x轴斜交

( ) ( ) ( ) ( )

B [由f′(x0)=0知,曲线y=f(x)在点(x0,f(x0))处的切线斜率为0,所以切线与x轴平行或重合.] 3.如图3-1-5所示,函数y=f(x)的图象在点P处的切线方程是y=-x+8,则f(5)+f′(5)=( )

【导学号:97792127】

图3-1-5

1A. 2C.2

B.1 D.0

C [由题意知f′(5)=-1,f(5)=-5+8=3,则f(5)+f′(5)=2.]

[合 作 探 究·攻 重 难]

求曲线的切线方程 1?1? (1)y=-在点?,-2?处的切线方程是( ) x?2?A.y=x-2 C.y=4x-4

3

1

B.y=x-

2D.y=4x-2

(2)已知曲线y=x-x+2,则曲线过点P(1,2)的切线方程为__________. 1

[思路探究] (1)先求y′|x=,即切线的斜率,然后写出切线方程.

2

(2)设出切点坐标,求切线斜率,写出切线方程,利用点P(1,2)在切线上,求出切点坐标,从而求出切线方程.

11114Δx

[解析] (1)先求y=-在x=处的导数:Δy=-+=. x2111+2Δx

+Δx22

y′|x==lim

1

2

Δy4=lim =4. Δx1+2ΔxΔx→0Δx→0

?1?所以切线方程是y+2=4?x-?,即y=4x-4.

?2?

(2)设切点为(x0,x30-x0+2),则得y′|x=x0 =lim Δx→0

+Δ

2

+ΔΔx

+2]-0-x0+3

=lim ((Δx)+3x0Δx+3x20-1)=3x20-1.

Δx→0所以切线方程为y-(x30-x0+2)=(3x20-1)(x-x0). 将点P(1,2)代入得:

2-(x30-x0+2)=(3x20-1)(1-x0),

12

即(x0-1)(2x0+1)=0,所以x0=1或x0=-,

2

?119?所以切点坐标为(1,2)或?-,?,所以当切点为(1,2)时,切线方程为y-2=2(x-1), ?28?

即2x-y=0,

1911?119?当切点为?-,?时,切线方程为y-=-x+, 842?28?即x+4y-9=0,所以切线方程为2x-y=0或x+4y-9=0. [答案] (1)C (2)2x-y=0或x+4y-9=0 [规律方法] 1.求曲线在某点处的切线方程的步骤 2.求过点(x1,y1)的曲线y=f(x)的切线方程的步骤 (1)设切点(x0,y0) (2)求f′(x0),写出切线方程y-y0=f′(x0)(x-x0) (3)将点(x1,y1)代入切线方程,解出x0,y0及f′(x0) (4)写出切线方程. [跟踪训练] 2

1.(1)曲线y=f(x)=在点(-2,-1)处的切线方程为__________.

x

+Δ

-Δx

22

-x+Δxx

=lim ΔxΔx→0

x+2y+4=0 [y′=lim

Δx→0

-2·Δx

+Δ2

=lim =-,

Δxx2Δx→0

因此曲线f(x)在点(-2,-1)处的切线的斜率k=-

2

-1=-.

2

1

由点斜式可得切线方程为y+1=-(x+2),即x+2y+4=0.]

2(2)试求过点P(3,5)且与曲线y=x相切的直线方程.

【导学号:97792128】

[解] 设所求切线的切点为A(x0,y0). ∵点A在曲线y=x上, ∴y0=x20,又∵A是切点,

2

2

y′=lim

Δy

=lim

Δx→0ΔxΔx→0

+ΔΔx

-x2

=2x.

∴过点A的切线的斜率y′|x=x0=2x0. ∵所求切线过P(3,5)和A(x0,y0)两点, y0-5x20-5

∴其斜率为=. x0-3x0-3x20-5

∴2x0=,

x0-3解得x0=1或x0=5.

从而切点A的坐标为(1,1)或(5,25). 当切点为(1,1)时,切线的斜率为k1=2x0=2; 当切点为(5,25)时,切线的斜率为k2=2x0=10.

∴所求的切线有两条,方程分别为y-1=2(x-1)和y-25=10(x-5),即y=2x-1和y=10x-25.

求切点坐标 在曲线y=x上求一点,使得在该点处的切线: (1)平行于直线y=4x-5; (2)垂直于直线2x-6y+5=0; (3)倾斜角为135°.

分别求出满足上述条件的点的坐标.

[思路探究] 先求出函数的导函数f′(x),再设切点(x0,y0),由导数的几何意义知切点(x0,y0)处的切线的斜率为f′(x0),然后根据题意列方程,解关于x0的方程即可求出x0,又点(x0,y0)在曲线y=x上,易得

2

2y0.

[解] 设y=f(x),则f′(x)=lim Δx→0Δx)=2x.设P(x0,y0)是满足条件的点.

(1)因为切线与直线y=4x-5平行,所以2x0=4,解得x0=2,所以y0=4,即P(2,4).

11

(2)因为切线与直线2x-6y+5=0垂直,且直线2x-6y+5=0的斜率为,所以2x0·=-1,解得x0=

3339?39?-,所以y0=,即P?-,?.

24?24?

11

(3)因为切线的倾斜角为135°,所以切线的斜率为-1,即2x0=-1,解得x0=-,所以y0=,即

24

+Δ

Δx

=lim

Δx→0

+ΔΔx

-x2

=lim (2x+Δx→0

?11?P?-,?. ?24?

[规律方法] 解答此类题目时,所给直线的倾斜角或斜率是解题的关键,由这些信息得知函数在某点处的导数,进而可求此点的横坐标.解题时要注意解析几何知识的应用,如直线的倾斜角与斜率的关系,平行,垂直等. [跟踪训练] 2.已知抛物线y=2x+1,求

2

(1)抛物线上哪一点的切线平行于直线4x-y-2=0? (2)抛物线上哪一点的切线垂直于直线x+8y-3=0? [解] 设切点坐标为(x0,y0),则

Δy=2(x0+Δx)+1-2x20-1=4x0·Δx+2(Δx) ∴

Δy

=4x0+2Δx Δx

2

2

Δy

∴y′|x=x0=lim =lim (4x0+2Δx)=4x0.

Δx→0ΔxΔx→0(1)∵抛物线的切线平行于直线4x-y-2=0, ∴斜率为4,

即f′(x0)=4x0=4,得x0=1, 该点为(1,3).

(2)∵抛物线的切线与直线x+8y-3=0垂直, ∴斜率为8,

即f′(x0)=4x0=8,得x0=2, 该点为(2,9).

导数几何意义的应用 [探究问题] 1.函数值增加的越来越快,函数图象是什么形状?函数图象上每一点的切线的斜率是如何变化的? 提示:图象上升且下凸,函数图象上每一点的切线的斜率越来越大.

2.函数值增加的越来越慢,函数图象是什么形状?函数图象上每一点的切线的斜率是如何变化的? 提示:图象上升且上凸,函数图象上每一点的切线的斜率越来越小.

如图3-1-6,点A(2,1),B(3,0),E(x,0)(x≥0),过点E作OB的垂线l.记△AOB在直线l左侧部分

的面积为S,则函数S=f(x)的图象为下图中的( )

图3-1-6

[思路探究] 根据面积S增加的快慢情况判断S=f(x)的图象形状. [解析] 函数的定义域为(0,+∞),

当x∈[0,2]时,在单位长度变化量Δx内面积变化量ΔS越来越大,即斜率f′(x)在[0,2]内越来越大,因此,函数S=f(x)的图象是上升的,且图象是下凸的;

当x∈(2,3)时,在单位长度变化量Δx内面积变化量ΔS越来越小,即斜率f′(x)在(2,3)内越来越小,


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