（三）深入调查研究，突出实践特色
学习与调研结合，由局领导带队，相关股室负责人参加，组织4个专题调研活动小组，深入基层、深入一线，联系水利实际，围绕实践主题，采取召开座谈会、走访农户等多种形式开展调研，听取群众意见，认真分析问题，撰写调研报告，并对调研成果进行交流、探讨。科学判断水利发展和改革形势，认真研究，提出对策，找出本系统、本单位的科学发展的路子。调研活动注重搞好“四个结合”。一是与领导职责分工结合。按照各自分管的内容确定相应的调研课题，如局长从全局出发，拟定了“抢抓机遇，关注民生，保障水利事业科学发展”为调研课题，其他副职分别在水库安全管理、科学编制水利规划、做好防汛备汛等方面确定调研课题；二是与防汛备汛检查相结合。对全区18座小（二）型以上水库及小山塘、在建的水利水电工程进行全面核查，及时解决防汛备汛中存在的安全隐患和工作中存在的不足，消除安全隐患。三是与办理人大代表建议相结合。今年我局收到人大代表建议7件，涉及不同的乡镇、村，局领导一一走访提建议的人大代表，到现场查看，商讨解决办法。四是与抓项目实施相结合。按照今年“六千”水利工程项目计划及已下达的中央新增投资项目，检查农村安全饮水工程、水库除险加固、山地水利、水毁修复等各个项目的落实措施和实施情况，抓好民生水利建设，使学习实践活动取得实效。
（四）广泛交流讨论，突出实践主题
全局党员干部坚持“一个原则”，以我区“闽北当前锋、延平挑大梁”和我局“兴利减灾当先锋”为实践主题，围绕“五个方面”展开讨论。“一个原则”即：在解决实际问题中解放思想，在解放思想中解决实际问题。“五个方面”即：如何在全区经济发展大格局中，找准自己的“坐标”和位置；如何进一步加强领导班子和干部队伍建设，提高科学发展的能力和水平；如何在实现我区经济社会科学发展的关键时期，提供全方位精细服务；如何在水利工作中学习和实践好科学发展观；如何提高思想境界、提高工作标准、提高办事效率、提高工作能力。通过讨论，广大党员干部在科学发展观的要求是什么、贯彻科学发展观能带来什么、推动科学发展应该做什么等问题上有了新的认识，对如何按照科学发展观的要求开创工作新局面形成共识，增强了贯彻落实科学发展的自觉性和坚定性，为推动各项工作奠定了重要的思想基础，注入了强大的动力。
二、学习调研阶段的主要成效
在学习调研阶段中，我们始终突出结合实际，解放思想，提高认识，更新观念，牢牢把握科学发展观的精神实质来认识本局的工作，深入思考、认真撰写心得体会、开展大讨论，同时深入调查研究，广泛征求意见，做到边学边整改边解决问题，学习实践活动取得较好成效。
（一）对科学发展观的认识有了新的提高
以人为本意识、可持续发展意识、进取意识不断强化，推动科学发展、转型发展的思想更加统一，行动更加自觉。全体党员普遍认为解放思想要立足“抢”字，抢抓机遇，乘势而上；突出“敢”字，敢谋敢为、敢作敢当；注重“新”字，研究新情况，把握新形势，解决新问题，开创新局面；着眼“实”字，察实情，说实话，办实事、求实效，不为失败找理由，只为成功想办法。
（二）推动科学发展的思路更加开阔清晰
通过学习实践活动，确立了今后一段时期我区水利发展思路是：“注重五个坚持”和“提升四大能力”。“五个坚持”：即坚持以人为本，让人民最大限度享受到水利发展的成果；坚持科学治水，实现水利发展与生态保护的双赢；坚持统筹兼顾，统筹好经济社会发展与水利发展的关系；坚持节约和保护，实现水资源的科学和可持续发展；坚持与时俱进，解决制约水利发展的机制和体制性障碍。“四大能力”：即防洪减灾能力；城乡水资源供给能力；水环境生态保护能力；农村水利的基础支撑能力。