2021年精选麻塘学校工作总结范文合集(5)

2021-10-08 17:07

我校一直把教师队伍的建设作为工作的重点来抓,立足当前,放眼未

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来,用培结合,红专并重。一是注重师德师风建设,我校以邓小平理论、“三个代表”重要思想、《教师职道德规范》为主要学习内容,以每周例会、定期举行的讲座为载体,发挥党员教师的模范带头作用,切实加强教师的思想政治教育,增强教师的服务意识。近几年来,我校无教师违反师德的现象,更没有体罚学生、强迫学生接受服务等情况发生。二是注重教师教学能力的培养。我校教师的学历合格率为100%。学校经常组织教师学习现代教育理念,掌握现代教学技能,广大教师积极参与各项教育教学能力竞赛,让好些教师成长为校级骨干教师。三是注重队伍结构整合,全面推进素质教育。我校教师年龄结构合理,老、中、青三代在我校形成了“老年教师当模范、中年教师做示范、青年教师合规范”的良好风气。我校音、体、美、计算机等学科均配有专业教师,适应现代教育要求,全面培养学生素质。

六 学校管理以人为本

学校工作是一项长期、复杂的系统工程,制度管理是学校管理的基本出路。我校实行校长负责制,下设教导、政教、后勤等机构,实行层级管理,明确分工,责任到人。比如,制定教导主任职责、政教主任职责、后勤主任职责、办公室主任职责、教职工代表大会制度、工会主席职责、共青团支部职责、财务人员职责、仪管人员职责、教研组长职责、图书管理员职责、文体器材管理制度、学校安全管理制度、安全应急机制、财务公开制度等等,用各种制度来管理和约束人,在管理的过程中合理运用“三个结合”,即:刚性管理与柔性管理相结合、民主与集中相结合、表扬先进与鞭策后进相结合,坚持以人为本原则,充分发挥教职工的主动性和创造

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性,收到了良好的效果,使我校各项工作高效运转。

七 教研教学有声有色

学校严格按有关规定开展教研教学,全面实施素质教育。树立并落实德育为首,教书育人的观念;关注学生差异,因材施教,开展各种培优辅差工作;学校成立了德育工作领导小组,同时创办了家长学校,构建学校,家庭、社会共同参与呵护学生健康成长的平台。

学校严格按照国家和省教育行政部门颁布的课程计划、课程标准组织教育教学,重视体育、卫生、艺术和美育工作,保证学生每天1.5小时以上的体育活动时间。注重培养学生的创新精神和实践能力,加强校园文化建设,指导学生开展校外活动,对学生在校期间德、智、体等各方面进行综合评价。由于教育方法得当,实践课、活动课的经常开展,学生学习能力、动手实作能力、劳动能力、生活自理能力、创造意识和能力都较强;全校学生学习良好,体质、心理健康,个性特长突出,在县教育局组织的各项竞赛中获奖颇多:2006年,我校选派53班米成磊同学参加县象棋比赛,获得个人第六名的好成绩;2009年,我校学生参加隆回县运动会,夺得团体第五名。我校的教研成果也取得了丰硕成果:2009年,马君老师的《“一颗心”与“半根草”》在第七届全国中小学思想道德建设优秀成果展评活动中荣获国家二等奖;2010年,《试论新形势下我县农村地区的学校指导与家庭教育》在第八届全国中小学和中职学校思想道德建设优秀成果展评活动中荣获国家二等奖,另一篇《“我的‘压岁’我做主”》荣获国家一等奖。近5年来,全校参加国家、省、市、县获奖作品累计有一百多件;截至目前,我校马君老师已在国家、省、市级报刊及湖南省教育网、邵阳

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市教育网、隆回教育网和隆回政府网等发表作品100余篇(首)。其他老师也在各自的领域取得了骄人的成绩,倾注并体现出了全校师生的智慧和汗水。

八 办学理念、规模与成果

办学理念:创造适合学生的教育,搭建教师发展的平台

教育是一种“培养人”的社会活动。这一活动的真义是“生成”而不是“塑造”,是“导引”而不是“限制”。创造适合学生的教育,要求教育要为学生一生的发展负责,不放弃任何一个学生,尊重学生的个体差异,注意开发学生的潜能,让每一个学生都能够充分的发展。创造适合学生的教育,而不是塑造适合教育的学生,只有这样,教育才有希望,学校才有生机,学生才有梦想。

教育是一种“通过人培养人”的社会活动,是一种“以人育人”的活动。因此,教师在教育活动中具有至关重要的作用。谁拥有高质量的师资队伍,谁就拥有高质量的教育。教师发展了,学生才能发展,学校才能发展。教师的师德修养、学识水平和敬业精神在很大的程度上决定了学生的发展水平。要创造适合学生的教育,就要为教师搭建发展的平台,为教师的专业成长提供条件。

我校学生全部按免试就近入学的原则入学,由于近几年来生源减少,再加上学生流动性大等多方面原因,办学规模有缩小趋势,由三年前的12各班级减少至现在的10个班级,由原来的500多学生减少至现在的近400学生。尽管如此,在全校教职工的共同努力培养下,依然取得了较好的教育教学成果:多年来,由多科目考试在乡统考中获第一名,有些科目像生

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物、地理等在全县统考中名列前茅;学生思想品德、行为习惯、心理素质良好;学生的审美情趣健康,是非观念正确;思想品德合格率100%,无违法、犯罪等不良记录。学生的辍学率控制在2%以内;各科成绩合格率达97%以上;体质健康标准及格率达98.6%。校风学风积极向上,受到本地政府和群众一致好评。

以上就是我校创建省级合格学校述报情况。巍巍青山,郁郁葱葱;堂堂学府,孕育性灵。今后,我们将以此次创建活动为契机,树文明风,办特色校,育栋梁材,全心全力投入到教育教学工作中去;坚持以人为本,创建和谐校园,以为学生服务、让家长放心、让社会满意为我们的办学目标,努力将我校办成一所优秀的农村合格学校;积极听取领导的宝贵意见,努力投身到具体的实际工作中,为办好农村合格学校、百姓满意的学校而不懈努力。

隆回县麻塘山乡青山学校 二〇一〇年十一月一日

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新塘村委学校预防溺水工作总结

麻疹工作总结

麻醉科教学工作总结

麻醉学课程教学工作总结

小学麻风病教学工作总结


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