（1）健全学校卫生制度。学校建校伊始便制定学校卫生工作年度计划，把卫生工作列入学校的议事日程。先后建立了一系列规章制度，并在工作中逐步加以完善，使学校环境卫生、食堂卫生、健康教育、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。
（2）建立校园清洁卫生责任制。我校将整个校园划分为若干个清洁区，并落实到班级，每个班级轮流一定的学生，坚持“每天一小扫，每周一大扫，必要时候全校扫”的清洁卫生制度，保证了整个校园每天干净、整洁。
（3）实施环境卫生管护制度。我校制订实施了校园“卫生管理条例”、“文明办公室”、“文明教室”、“文明宿舍”评比制度，提出了“三化”、“六无”、“四注意”的要求，同时我校将学生环境卫生行为的考核与个人德育操行评价挂钩，有力地保证了制度的贯彻执行。（4）设立卫生监督检查制度。为保证学校卫生工作的实效性，我校卫生工作检查小组每周都要对校园、教室、宿舍、食堂等环境卫生进行一次检查，发现问题及时整改。同时，我们将有关检查结果与每周“优胜班”、每月“星级班”评比和学期“示范班”“先进班”评选有机地结合起来，取得了很好的效果。
3．加大宣传力度，营造创卫氛围。 一年来，我们召开了几次创卫工作会议，积极组织广大教职工认真学习国家、省、市各级部门下发的卫生文件通知，引导全体教职员工明确创卫工作的重要意义。此外，学校还充分利用广播、黑板报、班会活动等宣传“创卫常识”，使师生员工了解创卫工作的重要性，必要性，积极参与到创卫活动中来。
二、加强环境建设，创造“创卫”环境
1．经费保障到位。为了加强卫生管理工作，学校保障在卫生实施建设方面的经费投入，做到建校伊始便将卫生经费列入预算，使用过程中实报实销。保证了学校卫生清洁工具不断更新，卫生清洁用品时常购买，花坛按季节更换花卉品种，树木时常修剪。电风扇、日光灯定期清理卫生和更新。为了做好卫生宣传防疫工作，学校还花费一定的经费制作卫生宣传材料、健康知识专栏、请专家作讲座、购买足够的鼠药与消毒液等。
2．搞好校园环境建设。从2013年7月份开始，我校便对校园环境进行装修改造、绿化和美化，改建了学校大门，开辟了一个小花园。同时，对教学楼的墙壁进行粉刷，对室内的照明线路进行了维修改造，有效地控制了学生近视眼的发生。如今校园绿树成荫，花开四季，精致典雅，空气清新，环境优美。
3．抓校园文化建设。 学校全面落实《学校卫生工作条例》，把卫生工作纳入校园文化建设体系。我校倡导“人过地静”的卫生习惯，全体师生员工校内不吸烟、不吃瓜子、不吃口香糖，见到垃圾主动捡起，放入垃圾箱。另外，学校通过开展师德演讲比赛、教室文化、办公室文化、学生宿舍文化评比等一系列活动，增强了师生们的责任意识，提高了师生们的综合素质。教学楼的走廊悬挂各种习惯养成方面的标语、儿歌，宿舍楼道张贴安全警示语、温馨提示语，做到了人文与环境和谐，优化了育人环境。
三、强化食堂卫生管理，确保师生饮食安全
1．加强对从业人员的卫生健康教育，学习制定的各种制度、饮食行业卫生要求及个人卫生要求，增强从业人员的卫生意识，进一步提高了他们的业务水平。2．学校建立食品卫生管理制度，严格遵守食品卫生法规，杜绝食品安全事故。严格按照《食品卫生法》，实行五常规管理法，食品来源渠道正规，有严格的验收制度和索证制度，每日登记在册，食品生熟分开，食品保鲜率达98％以上，用具容器消毒，每日对师生供应的饭菜进行24小时留样，对熟食间进行消毒，严把好“入口关”和“出口关”，为师生在校饮食卫生创造了很高的安全系数。食堂有卫生许可证，师生从未因饮食问题出现疾病或食物中毒事件。
四、落实“四防”措施，清除“四害”
每期学校都会组织全校进行除“四害”工作，并彻底清除校内“四害”孽生地。为确保重点部位落实“四防”措施，学校成立了除四害工作领导小组，先后制订了相关的制度由总务处具体负责，定期进行工作调度和集中治理。
五、强化健康教育，树立防控意识
1．以课堂教学为主渠道，利用学科渗透开展健康教育活动。学校严格执行课程计划，开足开齐健康教育课程，认真上好上足每周0.5节的健康教育课，做到有计划，有总结，有考核，把健康教育管理纳入到学校的教学常规管理之中。
2．结合各种健康卫生活动日开展健康卫生知识宣传教育。开展“爱国卫生月”、“全国爱牙日”、“世界无烟日”、“禁毒日”、“爱滋病防治”等重大卫生工作日，利用周一总结会、校园广播、班级、宣传栏、视频宣传片、黑板报、橱窗进行健康卫生知识宣传教育，每学期组织健康卫生保健知识讲座，突发事件应急处理讲座, 使大家充分认识到健康卫生工作的重要性。
3．根据学生年龄和季节特点，大力开展防控传染病宣传教育活动。学校积极与疾控中心卫生防疫站联系，获取第一手宣传资料，及时在学校宣传橱窗、黑板报等宣传阵地，重点开展“甲型hini流感”、“h7n9禽流感” “猪流感”、“手足口病”、“流感”、“腮腺炎”、“水痘” “手足口病”等常见传染病的预防知识宣传和预防技能培训。
4．加强学生体质检测，健全学生健康档案。在上级相关部门的指导下，2013年4月，学校组织了学生进行体质健康检测活动，并在专家的指导下进行分析评估，发现学生有特殊病例，学校立即建立相应的健康档案，以便在活动期间采取有效的预防措施，确保学生的生命安全。
5．加强教师文体活动和健康体检。我校十分重视教师日常文体活动的开展，工会每学期组织两次以上教师集体娱乐活动，愉悦身心，增强体质。每年学校组织教师体检一次，使教师及时了解自已的健康状态，有病就医，无病预防，为教师的身心健康做好后勤保障。 6.开展文明办公室和无烟办公室评比活动我校开展创建无烟学校活动，制订了实施方案和评比细则，其中有禁止在教室、学生宿舍、办公室、厨房、门卫室、会议室等室内场所吸烟条款，并与奖罚直接挂勾。同时，张贴禁烟标识和相关文件资料，营造学校无烟环境。
我们深深懂得，创建桂林市“卫生优秀学校”，既是一所学校综合实力的体现，也是衡量学校物质文明和精神文明建设成果的重要标志。我们将在上级有关部门的正确领导下，与时俱进，开拓创新，不断反思，总结经验，深化办学理念，提高创卫实效，为全体师生创设一个整洁、优美的校园工作、学习环境，促进学生身心和谐、健康地成长。 车底中心小学 2014年7月14号