5、主动跟家长沟通。我建立了飞信网络系统，每周六晚上会跟所带学生家长一一沟通，告诉家长，孩子在学校这一周的表现及学习情况，并充当孩子和家长的纽带，通过和孩子沟通，了解孩子的内心想法，让孩子更加健康成长。
现在班上纪律好多了，学生每天都知道自己要完成哪些学习任务，一项一项进行，有条不絮，我的心乐呵呵的。但是也有很多工作没有做到位，让辅导班的孩子流失，给学校造成一些损失。我对此也做过深刻反省。
1、没有真正了解孩子心理，没有做到在乐趣中学习。跟老教师交流中，王凤老师给我的启发很大，她让我明白，了解孩子心理对辅导工作有很大帮助。之前因为刚来到学校，希望学生在学习方面有进步，所以我会给孩子加一些辅助练习，让孩子感觉到有压力了，不愿意来托管班。之后的一个月，我尝试着减少孩子的作业量，并补充孩子喜欢的知识，班上学习兴趣有浓厚了，每天学生催着老师赶紧听写的时候，我心里真的很高兴。
2、与家长沟通还没有到位。虽然我每周都会与家长沟通，但是有些家长对孩子的表现不满意，这个时候我没有抓住重点与长好好沟通，没有真正做到晓之以理，动之以情。
总之，教育工作，是一份永无止境的工作。我喜欢这里的氛围，我喜欢学校工作，希望在以后的工作中，踏踏实实，圆满完成每一项任务，用实际行动做一名有威望的辅导老师。
2011年12月20日
第5篇：托管老师工作流程
优米教育托管教学流程1、学生放学 （3:50-4:30）托管代课教师和生活老师到学校接学生放学到机构进行托管教学活动2、准备阶段 （4:30-4:45）到机构后，托管教师带领学生到托管教师进行短暂休息（10-15mins），学生在休息的过程中准备好今日作业，并告知托管代课老师作业的内容。在休息阶段，托管代课教师已对学生作业有所了解，现阶段进行学生作3、辅导作业业的完成和辅导工作，对学生不懂不会做的作业进行相应的指导教学。（4:45-5:45）注：①现阶段以协助学生完成学校作业为主 ②在教学过程中要注意教学方法和态度，不要给学生太多压力。托管代课教师：在学生完成作业后帮助学生进行今日作业的检查，要及时指出学生作业中的错误并给予纠正，对学生存在疑惑的问题进行讲解。检查完学生们的作业之后组织学生们进行休息，准备吃晚饭。（时间看具体情况，学生写完就可以检查）托管生活教师：在托管代课老师检查学生作业的这一时间段内，生活教师准备好学生们的晚饭和餐具，让学生们能按时吃到热乎晚饭的同时也不要打扰代课教师检查作业的工作。（五点开始准备）4、检查作业在代课老师完成检查作业，生活老师准备好晚饭之后，组织学生们洗手5、组织晚餐并统一就餐，在孩子吃饭的过程中代课教师要注意学生们不要在吃饭的（5:50-6:20）过程中追逐打闹，保持秩序，吃完晚饭，由生活老师给孩子们准备好的餐后水果给孩子们进行分发。托管代课教师：带着学生们在教室自由活动一会儿（10-15mins）6、餐后活动（6:20-6:35）托管生活教师：对学生用餐后的餐具等进行清洁，清洗完毕后协助代课教师管理课堂秩序。周一至周五每天完成一张全练（跟学校教材同步的材料，题量视具体情况定，当天作业多的话可以适量减少，总体控制在孩子能接受的范围内。）（6:40-7:00）周一周二晚上：快乐英语，在给孩子讲个英文小故事或者一些小游戏的 7、课后辅导过程中，让孩子能学会一些单词和句子。（7:00-7:20）（6:40-7:20）周三周四晚上：由代课老师带领学生们进行书法练习，用字帖透字描字的方式培养孩子的书法基础。（7:00-7:20）周五晚上：由老师带领学生们总结复习一下这一周课后辅导所学的知识，强化记忆一下，避免边学边忘。（7:00-7:20）8、周二周五周二周五下午部分学生没有课，我们在辅导和检查完学生作业之后，适当给学生们组织一些小游戏和观影活动，时间控制在一小时左右。
第6篇：托管老师工作职责
职责一：托管老师工作职责
1、每月初，由食堂主管统筹安排学校食堂值班工作，不能参与的教师提前以书面申请方式提交给食堂主管老师。
2、值班教师一旦确定，服从工作调度，如果遇到外出学习等一周以上不能进行值班时，必须提前汇报食堂主管老师，进行统一调度。不能私自决定由他人代班，否则算值班缺席。
3、托管班级安排一般以（45）（65）名学生为一个班，每班安排（58）名教师负责学生接送就餐、出勤追查、节约教育、卫生管理、午休（学习）管理等五个方面。各就餐班值班教师中确定一人为组长，由组长安排轮流循环值日。
4、按时接送就餐、，清点人数。每班（就餐班）由第一位老师负责安排轮流值日。当天值班老师登记好学生的出勤情况，总值日老师进行检查评比。
5、值班老师和学生一起就餐，教育学生餐后整理卫生，将剩饭菜倒在指定地点，分开放好餐具，中午安排学生尽量完成当天作业，并协助检查。要求学生和老师都在餐厅内就餐。
6、值班老师要做到不离岗，不早退，保持教室安静，清点人数，未到的查明原因并及时报告班主任。
7、以教学班级配备老师，兼顾其他情况进行安排。
职责二：托管老师工作职责
一、接孩子
1、准时接送孩子；
2、绝对保证孩子的人身；
二、教学方面
1、孩子做作业时保持中心的安静与秩序；
2、提醒孩子保持良好的坐姿，注意保持一拳一尺一寸；
3、督促孩子专心、独立、高效完成作业，做作业时不讨论、不抄袭、不拖拉，做完后自己认真检查，发现错误及时订正；并让孩子抄到错题本上。
4、督促孩子做好预习、复习工作；
5、耐心、细致地解答孩子的问题，在孩子自己独立完成、检查过作业后，负责检查孩子作业，有错误的加以辅导。
6、每天保证孩子读一本课外读物；
备注：每班小朋友轮流当班长协助托管老师工作
三、饮食方面：
1、保证用餐前洗手，去洗手间全程陪护；