浅谈如何提高外来生语文课堂教学效率(2)

2012-07-12 15:03

,以多样化的教学手段,吸引外来学生参与课堂。在语文教学中,如何在有限的45分钟里,合理安排课堂教学,根据不同内容采用科学而行之有效的教学方法,优化课堂教学结构,多方位激发外来学生的学习兴趣,对课堂效率的提高是至关重要的。值得注意的是外来生基础比较薄弱,因此在语文课堂教学中,教师也应该有所侧重。我们应注重学生扎实掌握文本基础知识,规范文字书写,规范语言表达,锻炼学生听说读写能力。在不同的教学阶段有计划、有目的地提高课外阅读能力,提高作文水平。

亲其师,信其道师生关系也直接影响着教师的课堂教学效率。在日常的教学中,我们不难发现,学生喜欢某位教师,也会对这位教师传授的课程感兴趣。作为学校老师,要想让学生喜欢自己,就要注意塑造自身的形象。广博的知识、优雅的谈吐和高尚的人格是教师形象的魅力所在。作为一名老师,更应懂得尊重、信任、关心学生。当我们以平易近人的姿态同他们共享喜怒哀乐,以真诚善良的心灵为其示范领航时,他们自然就会消除恐惧、自卑的心理,他们会主动地向我们吐露心迹,敞开心扉地亲近我们,从而接受我们的辅导和教育。实践证明,师生感情融洽,学生们就会以积极的态度对待老师、主动学习。他们会更自信、更自强,更积极向上。

对于城市外来务工子女,作为学校和老师,我们应该和家长、社会一起,用特殊的爱去关心这群特殊的学生,让他们拥有同样一片美好的蓝天,飞得更高、飞得更远……


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