篇一：我的母亲(2)
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篇二：我的母亲二
头站乡中心学校师生共用讲学稿系列.
年级：八年 学科：语文 主备教师：谷泉 审核： 课题：我的母亲 课型：新课
【学习目标】
1.品味文中语句的深刻含义
2.学习本文围绕中心写人方法。
【学习过程】
【自学指导一】
1. 结合上下文，品味下面语句中加点词语的分寸感。
我在这九年之中，止血的了读书写字两件事。在文字和思
想的方面，不能不算是大了一点底子。
2. 在这广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人管束过我。
3. 如果我学的了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。
【自学指导二】
胡适的母亲言传、身教对胡适产生极大极深的影响，你在哪些方面深受自己母亲影响呢？回忆一下，并与同学交流，然后写一个片段。
篇三：我的母亲作文500字
我的母亲作文500字
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝······”这首歌我们都会唱，是呀，世上只有妈妈好我的妈妈对我也很好。 她长得不算高，扎着一条长长的辫子，一双乌黑发亮大眼睛十分有神。 他看起来很有精神，可是他很累。不仅要上班，还要在饭店里帮爸爸的忙。干完活还要来关心我的学习。有一次我数学考得很不好，在学校里一拿到考试卷，我心里就像是五个吊桶打水——七上八下，怕回家挨揍。这下我可没心思上课了，一直在想着这件事。放学了我回到家做完作业，忐忑不安地拿起考卷去找妈妈签字，，妈妈一看见考卷，马上举起一只手，我还以为她会打我，就立即把眼睛闭上，可是这只手却搭在了我肩上说：“赵舒宜，你这次没考好，没关系，我相信你下一次一定会考好的，来我和你一起来分析题目吧！”我心里立即涌上一股暖流，我激动地说:“好，好，好！”接着我们就看是分析错的题目，分析完题目，他又帮我检查了一遍家作，并且严格的要求我把错的词语抄2遍。 这就是我的母亲，一位中等身材的母亲；一位不辞辛苦的母亲；一位关心我学习的母亲。“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝······”这首歌又再一次回荡在我的耳边。