东海县双店中学教案、学案、巩固案
主备人 教学内容 年级组 初一 学科组 历史 教案编号 20 第16课 秦汉开拓西域和丝绸之路 １．了解张骞两次出使西域、西域都护的设置、丝绸之路开通后中外交流等史实 ２．正确识读“张骞通西域路线图”和“丝绸之路示意图”，培养学生的识图能力。 ３．正确认识丝绸之路的作用 重 点 丝绸之路的作用 难 点 张骞出使西域 教学目标 学案(学生活动内容) 自学质疑与交流展示 教案(教学设计) 请你认真阅读教材79-84页：回答下列问题 1．秦始皇派________北伐匈奴。西汉初期，无力抵御匈奴进攻， 汉高祖采取 政策，把公主嫁给单于为妻。汉武帝相继起 用 、 等将领击败匈奴。 成为千古流传的佳话。 3．西域指什么地区？汉朝把 和 以西 ，包括今 和中亚以至更远的广大地区，称为西域(看“张骞通西域路线图”，找到西域的大致范围)。 4. 张骞通西域的目的、时间、作用分别是什么？： 目的： 时间： 年和 年， 帝派张骞两次出使西域。 作用（意义）： 5．今新疆地区正式归属中央管辖的时间、标志分别是什么？ 时间：公元前 年； 标志：西汉设置 。 6．东汉时，派 出使西域，进一步加强了对西域的管辖。 7．丝绸之路形成于何时？请依次写出丝绸之路的起点、经过和最终到达的地区，并在“丝绸之路示意图”上找出长安、河西走廊、安息、大秦。 2．呼韩邪单于率部归汉，汉元帝将宫女 嫁给他。 互动探究与精讲点拨 1.请思考：“张骞通西域”与“汉朝与西域的关系”“西域都护的设立”“丝绸之路”之间有什么关系？ 【归纳整理】学习本课以后，你有什么收获？请你列出本课知识要点
巩 固 案 (一)选择题 １．张骞第一次出使西域的主要目的是（ ） A．恢复和西域各国的交往 B．联络大月氏夹攻匈奴 C．加强对西域的控制 D．打通“丝绸之路” 2．张骞出使西域带来的直接结果是 A．丰富了汉族的经济生活 B．促进了西域的经济发展 C．开辟了东西交通的重要通道 D．设置了管理西域的行政机构 3．在下列历史人物中，对陆路“丝绸之路”的开通贡献最大的是( ) A．卫青 B．霍去病 C．班固 D．张骞 4．“无有张骞通异域，安有佳种自西来。”这反映出张骞通西域的重要意义之一是（ ） A．促进了西域经济的发展 B．使新疆地区正式归属中央政权统辖 C．密切了与世界上其他国家的友好往来 D．促进了汉朝与西域的经济文化交流 5．今新疆地区正式归属中央政府管辖，成为我国领土不可分割的一部分始于( ) A．西汉张骞出使西域 B．公元前60年西汉设立西域都护 C．东汉班超出使西域 D．安西、北庭都护府的设立 6．汉朝时陆上“丝绸之路”的起止点分别是（ ） A．长安 中亚 B．长安 西亚 C．长安 欧洲 D．新疆 欧洲 7．某人想从东向西沿“丝绸之路”考古，他会先后经过 （ ） A．长安 → 河西走廊→西亚→欧洲 B．河西走廊→西亚→新疆→欧洲 C．长安 →西亚→河西走廊→欧洲 D．河西走廊→长安→西亚→欧洲 8．汉朝为保障丝绸之路的畅通而采取的措施有（ ） ①筑长城 ②修道路 ③设驿站 ④设置西域都护 A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④ 9．“丝绸之路”之路”开通后，西传的技术有（ ） ①丝绸 ②冶铁 ③凿井 ④造纸 ⑤雕塑 A．②③④ B．①②④⑤ C．①④⑤ D．①②③④⑤ 10．在下列人物中，为汉匈的友好相处和文化交流做出了重大贡献的是( ) A．冒顿单于 B．汉武帝 C．卫青、霍去病 D．王昭君 11．下列地区中，属于西汉政府设置的西域都护管辖的是 ( ) A．西藏地区 B．新疆地区 C．内蒙古地区 D．甘肃地区 12．张骞通西域之后，西汉百姓能在长安城内买到（ ） ①汗血马 ②石榴 ③葡萄 ④西红柿 ⑤猕猴桃 ⑥胡萝卜 A．①③④⑥ B． ①②③⑥ C．③④⑤⑥ D．②④⑤⑥ 教学体会